Pushing the Limits of Instance Matching Systems: A Semantics-Aware Benchmark for Linked Data
T. Saveta, E. Daskalaki, G. Flouris, I. Fundulaki, M. Herschel, A.-C. Ngonga Ngomo, in: A. Gangemi, S. Leonardi, A. Panconesi (Eds.), Proceedings of the 24th International Conference on World Wide Web Companion, WWW 2015, Florence, Italy, May 18-22, 2015 - Companion Volume, ACM, 2015, pp. 105–106.

CubeViz: Exploration and Visualization of Statistical Linked Data
M. Martin, K. Abicht, C. Stadler, A.-C. Ngonga Ngomo, T. Soru, S. Auer, in: A. Gangemi, S. Leonardi, A. Panconesi (Eds.), Proceedings of the 24th International Conference on World Wide Web Companion, WWW 2015, Florence, Italy, May 18-22, 2015 - Companion Volume, ACM, 2015, pp. 219–222.

ROCKER: A Refinement Operator for Key Discovery
T. Soru, E. Marx, A.-C. Ngonga Ngomo, in: A. Gangemi, S. Leonardi, A. Panconesi (Eds.), Proceedings of the 24th International Conference on World Wide Web, WWW 2015, Florence, Italy, May 18-22, 2015, ACM, 2015, pp. 1025–1033.

GERBIL: General Entity Annotator Benchmarking Framework
R. Usbeck, M. Röder, A.-C. Ngonga Ngomo, C. Baron, A. Both, M. Brümmer, D. Ceccarelli, M. Cornolti, D. Cherix, B. Eickmann, P. Ferragina, C. Lemke, A. Moro, R. Navigli, F. Piccinno, G. Rizzo, H. Sack, R. Speck, R. Troncy, J. Waitelonis, L. Wesemann, in: A. Gangemi, S. Leonardi, A. Panconesi (Eds.), Proceedings of the 24th International Conference on World Wide Web, WWW 2015, Florence, Italy, May 18-22, 2015, ACM, 2015, pp. 1133–1143.

Managing Geospatial Linked Data in the GeoKnow Project
J. Lehmann, S. Athanasiou, A. Both, A. García-Rojas, G. Giannopoulos, D. Hladky, J. Jay Le Grange, A.-C. Ngonga Ngomo, M. Ahmed Sherif, C. Stadler, M. Wauer, P. Westphal, V. Zaslawski, in: T. Narock, P. Fox (Eds.), The Semantic Web in Earth and Space Science. Current Status and Future Directions, IOS Press, 2015, pp. 51–78.

Microwave Experiments Simulating Quantum Search and Directed Transport in Artificial Graphene
J. Böhm, M. Bellec, F. Mortessagne, U. Kuhl, S. Barkhofen, S. Gehler, H.-J. Stöckmann, I. Foulger, S. Gnutzmann, G. Tanner, Physical Review Letters (2015).

Compounding approach for univariate time series with nonstationary variances
R. Schäfer, S. Barkhofen, T. Guhr, H.-J. Stöckmann, U. Kuhl, Physical Review E (2015).

Optimierung von Wasserbehältern in einem Wasserversorgungssystem mittels einer Kombination aus Netzreduktion, mathematischer Optimierung und hydraulischer Simulation
C. Hallmann, Optimierung von Wasserbehältern in einem Wasserversorgungssystem mittels einer Kombination aus Netzreduktion, mathematischer Optimierung und hydraulischer Simulation, Universität Paderborn, 2015.

Quantum walk coherences on a dynamical percolation graph
F. Elster, S. Barkhofen, T. Nitsche, J. Novotný, A. Gábris, I. Jex, C. Silberhorn, Scientific Reports (2015).

20 years of learning with the World Wide Web - technology and education in dialogue
R. Keil, H. Selke, eds., 20 Years of Learning with the World Wide Web - Technology and Education in Dialogue, publishing series of the Heinz Nixdorf Institute, Paderborn, 2015.

Learn with, through and  "about the WWW
R. Keil, H. Selke, in: R. Keil, H.  Selke (Eds.), Publishing series of the Heinz Nixdorf Institute, Paderborn, 2015, pp. 1–7.

Virtual knowledge  "a ume - From the presentation of content to virtual learning \'22 a tten
R. Keil, H. Selke, in: R. Keil, H. Selke (Eds.), publishing series of the Heinz Nixdorf Institute, Paderborn, 2015, pp. 39–53.

Development of a structured process of interaction design for  "u r nat \'22 u local user interfaces
F. Klompmaker, Development of a Structured Process of Interaction Design for  “U r Nat \rdblquote  U Local User Interfaces, Universitaetsbibliothek Paderborn, Universit  "a t Paderborn, Heinz Nixdorf Institute, Contextual Computer Science, 2015.

Empirical validation of design patterns
C. Schild, V. Petrausch, in: Human and Computer 2015 - Proceedings, De Gruyter Oldenbourg, Berlin, 2015, pp. 173–182.

Online Resource Leasing
C. Markarian, F. Meyer auf der Heide, in: Proceedings of the 2015 ACM Symposium on Principles of Distributed Computing (PODC), 2015, pp. 343–344.

Einstellungen von Grundschullehrkräften zum inklusiven Lernen in Abhängigkeit von dem Umfang an Erfahrungen aus dem Unterricht mit Kindern mit unterschiedlichen sonderpädagogischen Förderbedarfen
F. Hellmich, G. Görel, in: H. Redlich, L. Schäfer, G. Wachtel, K. Zehbe, V. Moser (Eds.), Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion. Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2015, pp. 178–188.

Online Resource Leasing
C. Markarian, Online Resource Leasing, Universität Paderborn, 2015.

Entwicklung naturwissenschaftlich-technischer Lehr-Lernangebote für inklusiven Sachunterricht
E. Blumberg, F. Hellmich, T. Fromme, in: K. Liebers, B. Landwehr, A. Marquardt, K. Schlotter (Eds.), Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge, Springer VS, Wiesbaden, 2015, pp. 235–236.

Kausalattributionen von Leseerfolgen und Lesemisserfolgen bei Kindern im Leseunterricht der Grundschule
M. Ort, F. Hellmich, in: K. Liebers, B. Landwehr, S. Reinhold, S. Riegler, R. Schmidt (Eds.), Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung, Springer VS, Wiesbaden, 2015, pp. 199–204.

Lesestrategien und Leseerfolg bei Kindern im vierten Grundschuljahr – Analysen mit Fragebogen- und Beobachtungsverfahren
F. Hellmich, in: A. Kaiser (Ed.), Innovative Erhebungsmethoden – dargestellt an verschiedenen Forschungsprojekten, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2015, pp. 84–98.