Stabile Supply-Chains - Basierend auf der Theorie der Matching-Märkte
N. N, Stabile Supply-Chains - Basierend Auf Der Theorie Der Matching-Märkte, Universität Paderborn, 2016.
LibreCat: /record/5941

Die Berechnung von Machtindizes - ein Vergleich verschiedener Verfahren
N. N, Die Berechnung von Machtindizes - Ein Vergleich Verschiedener Verfahren, Universität Paderborn, 2016.
LibreCat: /record/5933

Intermediaries in Buyer Seller Networks
N. N, Intermediaries in Buyer Seller Networks, Universität Paderborn, 2016.
LibreCat: /record/5939

Staatliche Regulierung in vertikal verbundenen Industrien - eine spieltheoretische Analyse
N. N, Staatliche Regulierung in Vertikal Verbundenen Industrien - Eine Spieltheoretische Analyse, Universität Paderborn, 2016.
LibreCat: /record/5937

Pricing and Revenue Sharing of Bundles Using Game Theoretical Concepts
N. N, Pricing and Revenue Sharing of Bundles Using Game Theoretical Concepts, Universität Paderborn, 2016.
LibreCat: /record/5938

Paul Maar. Bielefelder Poet in Residence 2015 / Paderborner Kinderliteraturtage 2016
P. Josting, I. Kruse, eds., Paul Maar. Bielefelder Poet in Residence 2015 / Paderborner Kinderliteraturtage 2016, Kopaed, München, 2016.
LibreCat: /record/34259

Philosophinnen in der Schule
R. Hagengruber, in: B. Brüning (Ed.), Ethik/Philosophie Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Cornelsen, Berlin, 2016, pp. 133–143.
LibreCat: /record/13537

The Long-Lasting Tradition of Women Philosophers as an Insight into the History of Ideas
R.E. Hagengruber, in: Materials of the Inter-University Scientific Conference with International Participation, 2016, pp. 6–8.
LibreCat: /record/13540

Augenscheinlich und ohrenkundig. Bilderbuch-Hörspiel-Medienverbünde und ihr intermediales Potenzial für ästhetisches Lernen
I. Kruse, in: G. Scherer,  Steffen Volz  (Eds.), Im Bildungsfokus. Bilderbuchforschungsrezeption, WVT, Trier, 2016, pp. 311–338.
LibreCat: /record/34331

Kinderliterarische Medienverbünde im inklusiven Literaturunterricht der Grundschule - Mediale Darstellungsvielfalt als Chance für gemeinsame literarästhetische Erfahrungen
I. Kruse, in:  Daniela A Frickel, A.  Kagelmann (Eds.), Der inklusive Blick. Die Literaturdidaktik und ein neues Paradigma, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2016, pp. 171–191.
LibreCat: /record/34330