N, N. (2016). Stabile Supply-Chains - Basierend auf der Theorie der Matching-Märkte. Universität Paderborn.

N, N. (2016). Die Berechnung von Machtindizes - ein Vergleich verschiedener Verfahren. Universität Paderborn.

N, N. (2016). Intermediaries in Buyer Seller Networks. Universität Paderborn.

N, N. (2016). Staatliche Regulierung in vertikal verbundenen Industrien - eine spieltheoretische Analyse. Universität Paderborn.

N, N. (2016). Pricing and Revenue Sharing of Bundles Using Game Theoretical Concepts. Universität Paderborn.

Josting, P., &; Kruse, I. (Eds.). (2016). Paul Maar. Bielefelder Poet in Residence 2015 / Paderborner Kinderliteraturtage 2016. Kopaed.

Hagengruber, R. (2016). Philosophinnen in der Schule. In B. Brüning (Ed.), Ethik/Philosophie Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II (pp. 133–143). Cornelsen.

Hagengruber, R. E. (2016). The Long-Lasting Tradition of Women Philosophers as an Insight into the History of Ideas. Materials of the Inter-University Scientific Conference with International Participation, 6–8.

Kruse, I. (2016). Augenscheinlich und ohrenkundig. Bilderbuch-Hörspiel-Medienverbünde und ihr intermediales Potenzial für ästhetisches Lernen. In G. Scherer &;  Steffen Volz  (Eds.), Im Bildungsfokus. Bilderbuchforschungsrezeption (pp. 311–338). WVT.

Kruse, I. (2016). Kinderliterarische Medienverbünde im inklusiven Literaturunterricht der Grundschule - Mediale Darstellungsvielfalt als Chance für gemeinsame literarästhetische Erfahrungen. In  Daniela A Frickel &; A.  Kagelmann (Eds.), Der inklusive Blick. Die Literaturdidaktik und ein neues Paradigma (pp. 171–191). Peter Lang.