Du genre de la littérature. Introduction
H. Schlieper, L. Steinbrügge, lendemains 162, 163  (2016) 124–136.

Zur sprachlichen Bildung aus der Perspektive der Pädagogischen Psychologie
H.M. Buhl, S. Wiescholek, in: J. Kilian, B. Brouër, D. Lüttenberg (Eds.), Handbuch Sprache in der Bildung, de Gruyter, Berlin, 2016, pp. 48–67.

Equivariant bifurcations in four-dimensional fixed point spaces
R. Lauterbach, S. Schwenker, Dynamical Systems 32 (2016) 117–147.

Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte 'Schulprogramm' anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung
F. Markewitz, in: B.-M. Schuster, S. Holtfreter (Eds.), Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. Jahrhundert, Berlin, 2016, pp. 85–106.

Spectral analysis of the diffusion operator with random jumps from the boundary
M. Kolb, D. Krejdiík, Mathematische Zeitschrift 284 (2016) 877–900.

Lower Bound on the Mean Square Displacement of Particles in the Hard Disk Model
T. Richthammer, Communications in Mathematical Physics  345 (2016) 1077–1099.

Ethik kleiner Dinge. Adalbert Stifter, Francis Ponge, W.G. Sebald
C. Öhlschläger, Weimarer Beiträge. Zeitschrift für Literaturwissenschaft, Ästhetik und Kulturwissenschaften 3, 62. Jg. (2016) 325–345.

Roland Barthes´ Tagebuch der Trauer als kleine Form
C. Öhlschläger, xComparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft., Heft 2 8 (2016) 305–319.

Transience and recurrence of a Brownian path with limited local time
M. Kolb, M. Savov, The Annals of Probability 44 (2016).

Whey protein with potassium bicarbonate supplement attenuates the reduction in muscle oxidative capacity during 19 days of bed rest
A. Bosutti, M. Salanova, D. Blottner, J. Bühlmeier, E. Mulder, J. Rittweger, M.H. Yap, B. Ganse, H. Degens, Journal of Applied Physiology 121 (2016) 838–848.

Zum Verhältnis von ästhetischer Bildung und postmigrantischem Theater. Nurkan Erpulats Verrücktes Blut als Herausforderung für die Bildungsinstitution
M. Kißling, in: M. Genc, C. Hamann (Eds.), Institutionalisierte Pädagogik in Literatur und Film. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart, Königshausen &; Neumann , Würzburg, 2016, pp. 415–435.

Zwischen Öffnung und neuerlicher Schließung
Steigerwald J., in: Fulda D. (Ed.), Um 1700 Die Formierung der europäischen Aufklärung , de Gruyter, Berlin, 2016.

Anthologie und Analyse
Steigerwald J., in: Behrens R., Steigerwald J. (Eds.), Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)   , De Gruyter, Berlin, 2016.

Kausalattributionen von Leseerfolgen und Lesemisserfolgen bei Kindern im Leseunterricht der Grundschule
M. Knickenberg, F. Hellmich, in: K. Liebers, B. Landwehr, S. Reinhold, S. Riegler, R. Schmidt (Eds.), Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung, VS / Springer, Wiesbaden, 2016, pp. 199–204.

Grammatische Fähigkeiten deutschsprachiger Kinder zwischen vier und neun Jahren mit Fokus auf dem Kasuserwerb
T. Ulrich, in: U. Stitzinger, S. Salat, U. Lüdtke (Eds.), Language and Inclusion as an Opportunity?! Expertise and Innovation for Day-Care Centers, Schools and Practices, Idstein: Schulz Kirchner, 2016, pp. 185–191.

 Wo haben sich die Bauernhoftiere versteckt? Eine Unterrichtsstunde zur Förderung der Dativmarkierung im sprachheilpädagogischen Unterricht
T. Ulrich, A. Mayer, Sprachförderung Und Sprachtherapie in Schule Und Praxis 5 (2016) 34–41.

Sprachtherapeutische Diagnostik mit dem Mottier-Test. Viele Normierungen und viele Fragezeichen
T. Ulrich, Forum Logopädie 30 (2016) 22–29.

Der Dativerwerb -Forschungsergebnisse und ihre therapeutischen Konsequenzen
T. Ulrich, M. Knickenberg, M. Penke, U.   Lüdtke, H.J.  Motsch,  Logos  24 (2016) 176–190.

Gattung und Subjekt in Roland Barthes' "Fragments d’un discours amoureuxc
L. Süwolto, Comparatio, 8.2 (2016) 275–297.

Altern in einer alterslosen Gesellschaft. Literarische und filmische Imaginationen
L. Süwolto, Altern in einer alterslosen Gesellschaft. Literarische und filmische Imaginationen, Fink, Paderborn, 2016.