Konfliktbeilegung
H. Kamp, in: A. Cordes, H.-P. Haferkamp, B. Kannowski (Eds.), Handwörterbuch zur deutschen Rechtsgeschichte, 2. Auflage, Berlin, 2016, pp. 1–3.

Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen Territorien nach dem Tod Karls des Kühnen
H. Kamp, in: S. Hirbodian, R. Kretzschmar, A. Schindling (Eds.), eArmer Konrad“und Tübinger Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten und eGemeiner Mann“am Beginn der Neuzeit, Stuttgart, 2016, pp. 3433362.

Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive
H. Kamp, Zeitschrift für Rechtssoziologie  36 (2016) 139–153.

Politik statt Triumph? Zum Umgang Philipp Augustus‘ mit dem Sieg von Bouvines
H. Kamp, in: P. Monet (Ed.), Bouvines 1214 – 2014: Eine Schlacht zwischen Geschichte und Erinnerung. Deutsch-französische Ansätze und Vergleiche, Bochum, 2016, pp. 93–116.

Focus on Evidence: Schlussfolgerungen für Lehrerbildung und Fremdsprachenunterricht
P. Hohwiller, in: H. Böttger, M. Sambanis (Eds.), Focus on Evidence – Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften, 2016, pp. 119–122.

Peer teaching in den drei Phasen der Lehrerbildung
P. Hohwiller, in: J. Appel, S. Jeuk, J. Mertens (Eds.), Sprachen lehren, 2016, pp. 221–226.

Human-Machine Autonomies
J. Weber, L. Suchman, in: N. Buta, C. Kress, S. Beck, R. Geiss, H.-Y. Liu (Eds.), Autonomous Weapon Systems. Law, Ethics, Policy, Cambridge University Press, Cambridge, 2016, pp. 75–102.

Keep Adding. Kill Lists, Drone Warfare and the Politics of Databases
J. Weber, Environment and Planning D. Society and Space. Special Issue on aThe Politics of the List: Law, Security, Technolog (Hg.: Marieke de Goede/Anna Leander/Gavin Sullivan) Vol. 34, No.1, February 2016 (2016) 1073125.

ProfiLe-P+ – Professional Competence in Academic Physics Teacher Education
C. Vogelsang, A. Borowski, H. Fischer, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, ProfiLe-P+ – Professional Competence in Academic Physics Teacher Education, Humboldt University &; Johannes Gutenberg University, Berlin &; Mainz, 2016.

Ethical Regulations on Robotics in Europe
J. Weber, M. Nagenborg, R. Capurro, C. Pingel, in: P. Asaro, W. Wallach (Eds.), Machine Ethics and Robot Ethics, [Neudruck], Ashgate Publishing Ltd., 2016.

Direct measurement of wall slip and slip layer thickness of non-Brownian hard-sphere suspensions in rectangular channel flows
S. Jesinghausen, R. Weiffen, H.-J. Schmid, Experiments in Fluids (2016).

Hans Werner Henze
A. Tumat, in: S. Leopold (Ed.), Lexikon der Oper, J.B. Metzler, Kassel, n.d.

Projekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
C. Colberg, M. Schürmann, R. Biehler, R.K. Hochmuth, N. Schaper, M. Liebendörfer, in: A. Hanft, F. Bischoff, B. Prang (Eds.), Working Paper Studieneingangsphase Perspektiven Aus Der Begleitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, 2016, pp. 19–22.

Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
C. Colberg, R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Heidelberg, 2016, pp. 213–216.

Fallbeispiele im Herforder Rechtsbuch im Kontext der Urteilsaufzeichnungen des späten Mittelalters
N. Wallmeier, in: B.-M. Schuster, S. Holtfreter (Eds.), Textsortenwandel vom 9. bis 19. Jahrhundert. Akten zur internationalen Fachtagung an der Universität Paderborn vom 9.-13.06.2015., Weiler, Berlin, 2016, pp. 195–218.

Jugend als soziales Kampffeld? Die Konstruktion von Jugend und Jugendpolitiken in Europa zwischen wohlfahrtstaatlicher Regulierung und Politiken der Partizipation
S. Dahmen, in: Jugendpolitiken. Wie Geht Gesellschaft Mit “Ihrer” Jugend Um?, Beltz Juventa, 2016, pp. 28–51.

Are international accounting standards more credit relevant than domestic standards?
A. Florou, U. Kosi, P.F. Pope, Accounting and Business Research 47 (2016) 1–29.

Accounting quality in private firms during the transition to international standards
A. Valentincic, A. Novak, U. Kosi, in: 2016.

Suggestions for Vocabulary Focused Reading Lessons for Mainstream Classrooms Addressing Both L1 and L2 Learners
S. Seifert, A. Kulmhofer, L. Paleczek, S. Schwab, B. Gasteiger-Klicpera, Early Childhood Education Journal 45 (2016) 333–345.

Einsatz der Widerstandserwärmung bei hydraulischen Schneidgeräten zum Trennen von hochfesten Stahlwerkstoffen in Kraftfahrzeugen
B. Siewers, Einsatz der Widerstandserwärmung bei hydraulischen Schneidgeräten zum Trennen von hochfesten Stahlwerkstoffen in Kraftfahrzeugen, Shaker Verlag, 2016.