Wolters, D., Kirchhoff, J., Gerth, C., &; Engels, G. (2016). Cross-Device Integration of Android Apps. In Q. Z. Sheng, E. Stroulia, S. Tata, &; S. Bhiri (Eds.), Service-Oriented Computing (pp. 171–185). Cham: Springer International Publishing.https://doi.org/10.1007/978-3-319-46295-0_11 
LibreCat: /record/5825
DOI: 10.1007/978-3-319-46295-0_11

Kremer, H.-H. (2016). Überlegungen zur Inklusion an Berufskollegs - Widerspruch, Anspruch und Herausforderung. In U. Bylinski &; J. Rützel (Eds.), Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung (pp. 183–199). Bonn.
LibreCat: /record/6241

Kremer, H.-H., Büchter, K., &; Buchmann, U. (2016). EDITORIAL zur Ausgabe 30: Inklusion in der beruflichen Bildung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, (30), 1–4.
LibreCat: /record/6243

Kremer, H.-H., &; Kückmann, M.-A. (2016). Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, (30), 1–26.
LibreCat: /record/6244

Fischer, H. G., Kauer-Franz, M., Winter, D., &; Latt, S. (2016). UUX Method Selection. i-com, 15(1).https://doi.org/10.1515/icom-2016-0011 
LibreCat: /record/6249
DOI: 10.1515/icom-2016-0011

Fischer, H. G., &; Senft, B. (2016). Human-Centered Software Engineering as a Chance to Ensure Software Quality Within the Digitization of Human Workflows. In C. Bogdan (Ed.), Human-Centered and Error-Resilient Systems Development (Vol. 9856, pp. 30–41). Cham: Springer International Publishing.https://doi.org/10.1007/978-3-319-44902-9_3 
LibreCat: /record/6257
DOI: 10.1007/978-3-319-44902-9_3

Fischer, H. G., Rose, M., &; Yigitbas, E. (2016). Towards a Task Driven Approach Enabling Continuous User Requirements Engineering. In Joint Proceedings of the REFSQ 2016 Co-Located Events. 2nd Workshop on Continuous Requirements Engineering (CRE) (Vol. 1564). CEUR-WS.
LibreCat: /record/6258

Hess, S., &; Fischer, H. G. (Eds.). (2016). Mensch und Computer 2016 - Usability Professionals. Tagungsband. Aachen: Gesellschaft für Informatik e.V. und German UPA e.V.
LibreCat: /record/6307

Dressler, F., Ripperger, S., Hierold, M., Nowak, T., Eibel, C., Cassens, B.,https://doi.org/10.1109/MCOM.2016.7378438__Koelpin, A. (2016). From Radio Telemetry to Ultra-Low-Power Sensor Networks: Tracking Bats in the Wild. IEEE Communications Magazine, 54(1), 129–135.https://doi.org/10.1109/MCOM.2016.7378438 
LibreCat: /record/6434
DOI: 10.1109/MCOM.2016.7378438

Brahm, T., Jenert, T., &; Wagner, D. (2016). The crucial first year: a longitudinal study of students’ motivational development at a Swiss Business School. Higher Education, 73(3), 459–478.https://doi.org/10.1007/s10734-016-0095-8 
LibreCat: /record/4421
DOI: 10.1007/s10734-016-0095-8

Autorengruppe, I. für W. (2016). Persönlichkeitsförderung im Schulunterricht, Band I: Realistische Ursachenzuschreibungen. Bern.
LibreCat: /record/4439

Jenert, T., Brahm, T., Gommers, L., &; Kühner, P. (2016). A typology of students’ enculturation during the first year at University. Presented at the The Higher Education Conference 2016, Amsterdam.
LibreCat: /record/4460

Winkler, C., Fust, A., &; Jenert, T. (2016). Differentiating Novice, Non-expert and Expert Entrepreneurs: A Self-regulated Learning Perspective. In Academy of Management Proceedings (p. 12056). Anaheim, CA.
LibreCat: /record/4461

Dilger, B., Jenert, T., &; Sloane, P. F. E. (2016). Studienprogramm-Entwicklung in unterschiedlichen Spannungsfeldern. Presented at the 45. Jahrestagung der DGHD, Bochum.
LibreCat: /record/4462

Jenert, T. (2016). Von der Curriculum - zur Studienprogrammentwicklung: Argumente für eine Perspektiverweiterung. In T. Jenert , T. Brahm, &; D. Euler  (Eds.), Pädagogische Hochschulentwicklung - Von der Programmatik zur Implementierung (pp. 26–29). Wiesbaden: Springer Verlag .
LibreCat: /record/4507

Jenert, T. (2016). Mehr als nur egute“Stimmung: Einstellungen und Motivation Studierender als zentraler Bestandteil der Kompetenzentwicklung. In  Vortrag im Rahmen des Expert_Innenforums Hochschuldidaktik der Fachhochschule Oberösterreich. Linz.
LibreCat: /record/4533

Schlueter, T., Busch, R., Sievers, S., &; Hartmann-Wendels, T. (2016). Loan Pricing: Do Borrowers Benefit from Cost-Efficient Banking? Credit and Capital Markets--Kredit Und Kapital, 49(1), 93–125.https://doi.org/10.3790/ccm.49.1.93 
LibreCat: /record/4586
DOI: 10.3790/ccm.49.1.93

Müller, O., Junglas, I., vom Brocke, J., &; Debortoli, S. (2016). Utilizing big data analytics for information systems research: Challenges, promises and guidelines. European Journal of Information Systems, (4), 289--302.https://doi.org/10.1057/ejis.2016.2 
LibreCat: /record/4689
DOI: 10.1057/ejis.2016.2

Gorbacheva, E., Stein, A., Schmiedel, T., &; Müller, O. (2016). The Role of Gender in Business Process Management Competence Supply. Business and Information Systems Engineering, (3), 213--231.https://doi.org/10.1007/s12599-016-0428-2 
LibreCat: /record/4690
DOI: 10.1007/s12599-016-0428-2

Debortoli, S., Müller, O., Junglas, I., &; vom Brocke, J. (2016). Text Mining for Information Systems Researchers: An Annotated Tutorial. Communications of the Association for Information Systems, 555--582.https://doi.org/10.17705/1CAIS.03907 
LibreCat: /record/4691
DOI: 10.17705/1CAIS.03907