J. Steigerwald, “Um 1700: Die Formierung der europäischen Aufklärung. Zwischen Öffnung und neuerlicher Schließung,” in Um 1700: Die Formierung der europäischen Aufklärung. Zwischen Öffnung und neuerlicher Schließung, D. Fulda and Ders., Eds. Berlin, 2016, pp. 1–20.

J. Steigerwald, “Pierre-Jean-Georges Cabanis: Rapports du physique et du moral de l’homme (1802),” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 563–577.

J. Steigerwald, “Jean Simon Levesque de Pouilly: Théorie de l’imagination (1803),” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, Berlin/New York:  De Gruyter, 2016, pp. 611–625.

Steigerwald J., “Jacques Delille: L’imagination (1795),” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 534–547.

J. Steigerwald, “Französische Imaginationstheorien des 18. Jahrhunderts in kultur- und ideengeschichtlicher Sicht. Ein perspektivierender Aufriss,” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, R. Behrens and Ders., Eds. Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 1–29.

J. Steigerwald, “Étienne Bonnot de Condillac: Essai sur l’origine des connoissances humaines (1746),” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, R.  Behrens and Ders., Eds. Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 205–218.

J. Steigerwald, “Antoine Le Camus: Médecine de l’ésprit (1753) 23. Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753),” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 252–271.

J. Steigerwald, “Isaac Bellet: Lettres sur le pouvour de l’imagination des femmes enceintes (1745),” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 179–194.

J. Steigerwald, “Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753),” in Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, Berlin:  De Gruyter, 2016, pp. 231–246.

J. Steigerwald, “D.T. de Bienville: La Nymphomanie ou Traité de la fureur utérine (1771),” in  Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 395–410.

J. Steigerwald, “Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en des Übergangs in Montaignes ‘Essais’ (‘De la force de l’imagination’ und "Des cannibales“),” Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37, pp. 169–184, 2016.

J. Steigerwald, “L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes "Sur Racine“,”  Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft 8 / 2, pp. 259–273, 2016.

S. Rezat, H. Feilke, K. Lehnen, and M. Steinmetz, Materialgestütztes Schreiben lernen. Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II. Braunschweig: Schroedel, 2016.

S. Rezat and E. Grundler, “Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen,” in Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik, U. Behrens and O. Gätje, Eds. Frankfurt: Lang, 2016, pp. 149–168.

S. Rezat, “Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung,” in Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage, C. Goer and K. Köller, Eds. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2016, pp. 97–111.

S. Rezat, “Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren,” in Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage, C. Goer and K. Köller, Eds. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2016, pp. 289–318.

S. Rezat, Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“3 Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene,” Praxis Deutsch 256, pp. 28333, 2016.

T. Albers and E. C. Ritter, Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen an. Freiburg: Herder, 2016.

S. Heindorf, M. Potthast, B. Stein, and G. Engels, “Vandalism Detection in Wikidata,”10.1145/2983323.2983740__in Proceedings of the 25th International Conference on Information and Knowledge Management (CIKM 2016), 2016, pp. 327--336, doi:10.1145/2983323.2983740 .

C. Zierau, Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im Literaturunterricht,” in Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, J. Standke, Ed. Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 2016, pp. 81393.