Production theory 2
Wilhelm Dangelmaier, Production Theory 2, Springer-Verlag, 2017.
LibreCat: /record/25252

Production theory 3
Wilhelm Dangelmaier, Production Theory 3, Springer-Verlag, 2017.
LibreCat: /record/25253

Effektives Customer Relationship Management
Stefan  Helmke, M. Uebel, W. Dangelmaier, Effektives Customer Relationship Management, 6th ed., Springer-Gabler, 2017.
LibreCat: /record/25254

Insight into the Final Step of the Supramolecular Buildup of Eumelanin
A. Büngeler, B. Hämisch, K. Huber, W. Bremser, O.I. Strube, Langmuir (2017) 6895–6901.
LibreCat: /record/25306
DOI: 10.1021/acs.langmuir.7b01634

Interface and volume transport on technical cataphoretic painting: A comparison of steel, hot-dip galvanised steel and aluminium alloy
M. Reichinger, W. Bremser, M. Dornbusch, Electrochimica Acta (2017) 135–152.
LibreCat: /record/25307
DOI: 10.1016/j.electacta.2017.02.013

Entwicklung einer neuartigen Fügetechnik für Organoblech-Hybridverbindungen
E. Moritzer, C. Budde, M. Hüttner, D. Krassmann, in: 2017.
LibreCat: /record/25578

Inklusion vom Kind aus denken: Einsatzmöglichkeiten des Vielfaltstableaus im bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Lehramtsstudium
D. Backe-Neuwald, M. Berkemeier, P. Büker, in: S. Greiten, G. Geber, A. Gruhn, M. Köninger (Eds.), Lehrerausbildung für Inklusion – Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung“. Tagungsband zum Siegener Kongress eLehrerInnenbildung für Inklusion, Waxmann, Münster, 2017, pp. 186–195.
LibreCat: /record/19514

Wir sind jetzt alle Lernbegleiterc 3 Nivellierungstendenzen in der multiprofessionellen Teamarbeit im Übergang Kita-Grundschule
T. Bührmann, P. Büker, J. Höke, in: Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs. Jahrbuch Grundschulforschung. Band 22., Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 212–217.
LibreCat: /record/19515

Heike Deckert-Peaceman und Gerold Scholz: Vom Kind zum Schüler. Diskurs-Praxis-Formationen zum Schulanfang und ihre Bedeutung für die Theorie der Grundschule.
P. Büker, Zeitschrift für Grundschulforschung 10 Jg. H.1 (2017) 177–179.
LibreCat: /record/19516

Bildungshäuser als "Dritter Raum" im Übergang zwischen Kita und Grundschule - Kritische Blicke auf ein Jahrzehnt Intensivkooperation
J. Höke, T. Bührmann, P. Büker, R. Hummel, K. Meser, S. Miller, R. Stölner, Zeitschrift für Grundschulforschung H. 1 (2017) 91–106.
LibreCat: /record/19525