Erweiterung des Portfolios presshärtbarer Stähle durch gezielte Werkstoff- und Prozessmodifikationen
T. Marten, Erweiterung des Portfolios presshärtbarer Stähle durch gezielte Werkstoff- und Prozessmodifikationen, Shaker Verlag, 2017.
LibreCat: /record/16068

Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst.
S. Autsch, S. Hornäk, eds., Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst., transcript Verlag, Bielefeld, 2017.
LibreCat: /record/49914

Impulse 4. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Manifesta 11 (Zürich): Kunstvermittlung als Reise zur Kunst.
S. Autsch, T. Pickartz, eds., Impulse 4. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Manifesta 11 (Zürich): Kunstvermittlung als Reise zur Kunst., Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/49865

Weiterbildendes Studium eMehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprachec für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs
L. Böttger, U. Jung, C. Niederhaus, Die berufsbildende Schule (69) (2017) 318–319.
LibreCat: /record/32074

William Ewald and Wilfried Sieg (eds.), Michael Hallett (associate ed.), David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Arithmetic and Logic 1917–1933, in collaboration with Ulrich Majer and Dirk Schlimm (David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Mathematics and Physics, 1891–1933, Vol. 3). Springer-Verlag: Berlin and Heidelberg 2013
V. Peckhaus, Studia Logica 105 (2017) 669–671.
LibreCat: /record/17815

Online-Bewertung und Preissetzung auf Airbnb
D. Leffrang, Online-Bewertung und Preissetzung auf Airbnb, Universität Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/75

Lemmata: Arts and Crafts-Bewegung, Installation, Inszenierung (zusammen mit Nadja Nafe), Kunstpädagogische Handlungsfelder, Lernort Schule, Materialität, Relief, Skulptur/Plastik, Studio Thinking, Werken
K. Pauls, in: K. Bering, R. Niehoff, K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik, 1st ed., ATHENA, 2017.
LibreCat: /record/50110

Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht
K. Pauls, in: H. Sowa, S. Fröhlich (Eds.), Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung, Oberhausen, 2017, pp. 335–346.
LibreCat: /record/50109

Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach
K. Pauls, Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen (2017) 3–6.
LibreCat: /record/50112

Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs
K. Pauls, Impulse.Kunstdidaktik 21 (2017) 44–52.
LibreCat: /record/50111

Eine Masse-Radius-Beziehung Weißer und Brauner Zwerge - Ein einfaches Modell
S. Hohmann, in: H. Grötzebauch, Deutsche Physikalische Gesellschaft (Eds.), PhyDid B, 2017, pp. 19–22.
LibreCat: /record/50204

Stabile Atmosphären innerhalb und außerhalb des Sonnensystems
S. Hohmann, Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 2 (2017) 16–19.
LibreCat: /record/50205

Ein einfaches Modell zu Gasriesen
S. Hohmann, Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 5 (2017) 40–41.
LibreCat: /record/50203

Iphigenie als Ikone weißer Weiblichkeit. Schauplatz der Kulturen in Goethes Iphigenie auf Tauris
M. Kißling, Acta Germanica 45 (2017) 105–118.
LibreCat: /record/33413

Kunst und Kulinarik. Überlegungen zu Lebensmittel als Kunstmaterial
S. Autsch, in: S. Autsch, S. Hornäk (Eds.), Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst, transcript Verlag, Bielefeld, 2017, pp. 71–94.
LibreCat: /record/50307

"Von Jedem Eins". Karsten Bott im Gespräch mit Sabiene Autsch
S. Autsch, in: S. Autsch, S. Hornäk (Eds.), Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst, transcript Verlag, Bielefeld, 2017, pp. 133–146.
LibreCat: /record/50308

Nach Zürich. Kunstvermittlung als Reise zur Kunst
S. Autsch, T. Pickartz, in: S. Autsch, T. Pickartz (Eds.), Impulse 4. Kunstvermittlung als Reise zur Kunst, Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/50306

Einführungstexte
S. Autsch, in: S. Autsch (Ed.), Einspruch. Bd. 1-4: Künstlerische Positionen von Studierenden Des Faches Kunst Der Universität Paderborn 2013-2017 [= Einführungstexte in Den Katalogen 1-4], 2017.
LibreCat: /record/50327

Möglichkeiten und Grenzen der Messung, Kontrolle und Sicherung der Qualität logistischer Prozesse
D. Hrnjadovic, in: S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, Dr. Kovac, Hamburg, 2017, pp. 139–186.
LibreCat: /record/50380

Implikationen einer wertorientierten Unternehmensführung für Standortplanungsentscheidungen
M. Fiedler, in: S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, Dr. Kovac, Hamburg, 2017, pp. 187–229.
LibreCat: /record/50383

Betriebliche Standortplanung international agierender Unternehmen
L. Osthoff, in: S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, Dr. Kovac, Hamburg, 2017, pp. 233–263.
LibreCat: /record/50385

Kategorisierungsmöglichkeiten für die Erzeugung von Dienstleistungen
O. Opitz, in: S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, Dr. Kovac, Hamburg, 2017, pp. 13–45.
LibreCat: /record/50392

Entscheidungsunterstützung durch das Controlling mittels Reporting Design
C. Faupel, in: S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, Dr. Kovac, Hamburg, 2017, pp. 115–139.
LibreCat: /record/50402

Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche fördern
E. Schmidt, G. Mavruk, in: S. Dieter (Ed.), Coverbild Für Integration Als Leitungsaufgabe Konzepte Und Beispiele Fur Schulen Integration Als Leitungsaufgabe Konzepte Und Beispiele Fur Schulen , Carl Link Verlag, Köln, 2017.
LibreCat: /record/50472

The Loyalty Effect of Gift Purchases
A. Eggert, L. Steinhoff, C. Witte, in: 2017 Winter AMA Conference Proceedings, Orlando, 2017.
LibreCat: /record/45746

Effects of feedback on primary school students’ causal attributions and their reading comprehension.
M. Knickenberg, in: Copenhagen, Denmark, 2017.
LibreCat: /record/45066

Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit.
M. Knickenberg, F. Hellmich, in: Heidelberg, 2017.
LibreCat: /record/45067

eCelebrating 800 years of Democracyc. Der Mythos der Magna Charta im Jubiläum 2015 und dessen Auswirkungen auf die Wahrnehmung geschichtlicher Ereignisse
C. Bröker, in:  Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs , 2017.
LibreCat: /record/50565

 Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs 
C. Bröker, M. Eva, S. Gatzlik, G. Matthias, eds.,  Wissen Im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen Und Ereignissen Sowie Deren Wahrnehmung Im Wissenschaftlichen Diskurs , München, 2017.
LibreCat: /record/50564

Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs. Eine Einleitung
C. Bröker, E. Muster, S. Gatzlik, M. Görner, in: Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs, 2017.
LibreCat: /record/50568

Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende
P. Büker, S. Meier, in: M. Fiegert, U. Graf, I. Kunze, M. Kekeritz (Eds.), Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 46–58.
LibreCat: /record/19532

Wie kann ein inklusionsgerechtes Leistungsverständnis vom Kind aus gedacht werden? Potenziale der Fallarbeit für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
P. Büker, S. Meier, in: A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl, B. Streese (Eds.), Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 165–172.
LibreCat: /record/19530

Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.)
V. Albus, M. Frank, T. Geier, eds., Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.), Münster, 2017.
LibreCat: /record/50630

John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
V. Albus, ed., John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2017.
LibreCat: /record/50631

Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen
V. Albus, L.M. Jost, in: V. Albus, M. Frank, T. Geier (Eds.), Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, Münster, 2017, pp. 219–232.
LibreCat: /record/50678

Sprachbildung durch Sprachphilosophie im Philosophieunterricht
V. Albus, M. Frank, T. Geier, in: V. Albus, M. Frank, T. Geier (Eds.), Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, Münster, 2017, pp. 21–38.
LibreCat: /record/50676

Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht
V. Albus, M. Frank, T. Geier, in: V. Albus, M. Frank, T. Geier (Eds.), Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, Münster, 2017, pp. 1–20.
LibreCat: /record/50675

Menschenrechte im Philosophie- und Ethikunterricht
V. Albus, in: S. Altmeyer, R. Englert, H. Kohler-Spiegel, E. Naurath, B. Schröder, F. Schweitzer (Eds.), Menschenrechte und Religionsunterricht. Jahrbuch der Religionspädagogik 2017, Göttingen, 2017, pp. 134–142.
LibreCat: /record/50681

John Locke und der Kanon
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2017) 3–9.
LibreCat: /record/50682

John Locke im Portrait. Typus und Individuum
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2017) 103–109.
LibreCat: /record/50683

Gunter Scholtz: Philosophie des Meeres, Hamburg: mare, 2016. 288 S.
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2017) 77–78.
LibreCat: /record/50712

cCommon Usage, Presumption and Verisimilitude in Sixteenth-Century Theories of Juridical Interpretation.d 
A. Blank, History of European Ideas 43 (2017) 401–415.
LibreCat: /record/50876

cHolbach on Self-Esteem and the Moral Economy of Oppression.d 
A. Blank, British Journal for the History of Philosophy 25 (2017) 1116–1137.
LibreCat: /record/50875

cOntologie und Metaphilosophie in Leibniz9 Mühlenargument.d 
A. Blank, in: T. Leinkauf, S. Meier-Oeser (Eds.), Harmonie und Realität. Beiträge zu Leibniz’ später Philosophie. , Steiner, Stuttgart, 2017, pp. 161–177.
LibreCat: /record/50941

Review of Kuni Sakamoto, Julius Caesar Scaliger, Renaissance Reformer of Aristotelianism 
A. Blank, Journal of the History of Philosophy  55 (2017) 543–544.
LibreCat: /record/50954

Geschäftsmodell und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften: Ein partizipativer Modellansatz des betrieblichen Ausbildens
T. Schlömer, C. Becker, H. Jahnke, K. Kiepe, C. Wicke, K. Renmann, Bwp@ Berufs- Und Wirtschaftspädagogik – Online 32 (2017) 1–20.
LibreCat: /record/50997

Hold or Sell? How Capital Gains Taxation Affects Holding Decisions
A. Hegemann, A. Kunoth, K. Rupp, C. Sureth-Sloane, Review of Managerial Science 11 (2017) 571–603.
LibreCat: /record/4703
DOI: 10.1007/s11846-016-0197-9 

Schriftauslegung im Neuen Testament – Angelpunkt für ethe Parting of the Waysc? Fallstudien zur Rezeption alttestamentlicher Traditionen, Motive und Figuren
A. Taschl-Erber, Schriftauslegung Im Neuen Testament – Angelpunkt Für ethe Parting of the Ways“? Fallstudien Zur Rezeption Alttestamentlicher Traditionen, Motive Und Figuren, 2017.
LibreCat: /record/36501

Philipp Heinrich Erlebachs Harmonische Freude musicalischer Freunde in der Bibliothek der Magdalena Sibylla von Württemberg: Ansätze zu einer Standortbestimmung
A. Münzmay, in: J. Kremer (Ed.), Magdalena Sibylla  von Württemberg - Politisches und kulturelles Handeln einer Herzogswitwe im Zeichen des frühen Pietismus, Jan Thorbecke, Ostfildern, 2017, pp. 147–166.
LibreCat: /record/49937

cProtestant Natural Philosophy and the Question of Emergence, 154031610.d 
A. Blank, Hungarian Philosophical Review 61 (2017) 7–22.
LibreCat: /record/50877

 Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und erste Befunde des Projekts "Historical Thinking – Competencies in History" (HiTCH)
J. Meyer-Hamme, U. Trautwein, C. Bertram, B. von Borries, N. Brauch, M. Hirsch, K. Klausmeier, A. Körber, C. Kühberger, M. Merkt, H. Neureiter, S. Schwan, W. Schreiber, W. Wagner, M. Waldis, M. Werner, B. Ziegler, A. Zuckowski,  Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und erste Befunde des Projekts “Historical Thinking – Competencies in History” (HiTCH), Münster, 2017.
LibreCat: /record/41126

Kompetenzen historischen Denkens messen?! Herausforderungen – Lösungsansätze – fachdidaktische Implikationen 
J. Meyer-Hamme, A. Körber, in: M. Waldis (Ed.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15. Beiträge zur Tagung egeschichtsdidaktik empirisch 15“, 1st ed., 2017, pp. 2483264.
LibreCat: /record/34869

Simulating a City-Scale Community Network: From Models to First Improvements for Freifunk
T. Hardes, F. Dressler, C. Sommer, in: International Conference on Networked Systems (NetSys 2017), IEEE, G\'22ottingen, Germany, 2017.
LibreCat: /record/28097
DOI: 10.1109/NetSys.2017.7903954

ELIXIER – Didaktisch-technologische Konzeption einer Mixed-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, C. Saul, H. Grossmann, in: G. Kammasch, J. Petzold (Eds.), Digitalisierung in der Techniklehre - ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung: Wege zu technischer Bildung; 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2017 an der TU Ilmenau, 2017.
LibreCat: /record/51288

ELIXIER: Demonstration einer kompetenzorientierten Mixed-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, in: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 2017, pp. 247–250.
LibreCat: /record/51292

ELIXIER: Didaktische Konzeption einer kompetenzorientierten Mixed-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, in: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 2017, pp. 213–216.
LibreCat: /record/51291

Ein Wald- und Wasserstädtchen. Driburg in der Frühen Neuzeit 1350-1800
M. Ströhmer, in: H. Großevollmer (Ed.), Bad Driburg - Epochen Der Stadtgeschichte, Münster, 2017, pp. 111–162.
LibreCat: /record/51243

Johannes Stüer: Der Röhrentruper Rezess von 1617. Religion und Politik in Lippe
M. Ströhmer, H. Tietz, eds., Johannes Stüer: Der Röhrentruper Rezess von 1617. Religion Und Politik in Lippe, Bielefeld, 2017.
LibreCat: /record/51227

Classical and quantum resonances for hyperbolic surfaces
C. Guillarmou, J. Hilgert, T. Weich, Mathematische Annalen 370 (2017) 1231–1275.
LibreCat: /record/31267
DOI: 10.1007/s00208-017-1576-5
arXiv: 1605.08801

Resonances for the Laplacian on Riemannian symmetric spaces: the case of SL(3,R)/SO(3)
J. Hilgert, T. Przebinda, A. Pasquale, Representation Theory 21 (2017) 416–457.
LibreCat: /record/51390
DOI: 10.1090/ert/506

Contraction of Hamiltonian K-spaces
J. Hilgert, J. Martens, Ch. Manon, Inter. Math. Research Notices 20 (2017) 6255–6309.
LibreCat: /record/51392
DOI: 10.1093/imrn/rnw191

Resonances for the Laplacian of products of two rank one Riemannian symmetric spaces
J. Hilgert, T. Przebinda, A. Pasquale, J. Funct. Anal. 272 (2017) 1477–1523.
LibreCat: /record/51391

Remembering Home in a Time of Mobility: Memory, Nostalgia and Melancholy
M. Mikula, Remembering Home in a Time of Mobility: Memory, Nostalgia and Melancholy, Cambridge Scholars Publishing, 2017.
LibreCat: /record/30871

Adonis und sein Braunschweiger Vorbild
A. Münzmay, in: T. Seedorf (Ed.), Transformationen Und Metamorphosen, Bericht Über Die Symposien Der Internationalen Händel-Akademie Karlsruhe 2011 Bis 2013, Laaber, Laaber, 2017, pp. 11–36.
LibreCat: /record/49939

Immer Neue Musik im kirchenmusikalischen Raum. Zum Verhältnis von Improvisation, Interpretation und Determination im Vokal- und Orgelwerk von Dieter Schnebel
A. Münzmay, in: M. Saxer, A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog. Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, text+kritik, München, 2017, pp. 199–216.
LibreCat: /record/49934

Notizen zum dialogischen Prinzip der Kultur- und Wissenschaftstechnik Interpretation
A. Münzmay, M. Saxer, in: M. Saxer, A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog - Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, text+kritik, München, 2017, pp. 6–16.
LibreCat: /record/49936

Vorwort. Anmerkungen zum Stand einer musikwissenschaftlichen Librettoeditorik
A. Münzmay, T. Betzwieser, N. Dubowy, in: T. Betzwieser, N. Dubowy, A. Münzmay (Eds.), Perspektiven der Edition musikdramatischer Texte, De Gruyter, Berlin: , 2017, p. VII–X.
LibreCat: /record/47482
DOI: 10.1515/9783110549812-001

Textedition vs. Librettoedition: das Beispiel OPERA
T. Betzwieser, A. Münzmay, in: T. Betzwieser, N. Dubowy, A. Münzmay (Eds.), Perspektiven der Edition musikdramatischer Texte, De Gruyter, Berlin, 2017, pp. 254–274.
LibreCat: /record/47483
DOI: 10.1515/9783110549812-016

Perspektiven der Edition musikdramatischer Texte
T. Betzwieser, N. Dubowy, A. Münzmay, eds., Perspektiven der Edition musikdramatischer Texte, De Gruyter, 2017.
LibreCat: /record/47475
DOI: 10.1515/9783110549812

Musikalische Interpretation im Dialog. Musikalische und musikwissenschaftliche Praxis
A. Münzmay, M. Saxer, eds., Musikalische Interpretation im Dialog. Musikalische und musikwissenschaftliche Praxis, text+kritik, München, 2017.
LibreCat: /record/49167

Digitalität in der Musikwissenschaft
A. Münzmay, S. Acquavella-Rauch, eds., Digitalität in der Musikwissenschaft, 2017.
LibreCat: /record/49166

Resonances and Scattering Poles in Symmetric Spaces of Rank One
J. Hilgert, S. Hansen, A. Parthasarathy, (2017).
LibreCat: /record/51525

Pitici, M. (Ed). The Best Writing on Mathematics 2016 (Princeton University Press, 2017)
J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 64 (2017) 253–254.
LibreCat: /record/51576

Devlin, K. Finding Fibonacci. The Quest to Rediscover the Forgotten Mathematical Genius Who Changed the World (Princeton University Press, 2017)
J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 64 (2017) 245–247.
LibreCat: /record/51575

Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017
R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, J. Vahrenhold, eds., Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, Waxmann, Münster, 2017.
LibreCat: /record/51691

Die Kunst digital zu lehren - zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre
R. Schmidt, L. Westhoff, in: M. Baumann, M. Gerards, M. Karami, A. Krieg, H. Nacken, A. Wernz (Eds.), Teaching Is Touching the Future &; EPS 2016 – Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen Und Prüfen, Webler, Bielefeld, 2017, pp. 77–82.
LibreCat: /record/50039

Ich zeig dir meine Schule! Mit Tablets virtuelle Umgebungen im inklusiven Kunstunterricht einer Grundschule erstellen
R. Schmidt, L. Westhoff, Kunst +Unterricht 415/416 (2017) 56–57.
LibreCat: /record/50038

Modell für digitales Lehren und Lernen mit kunstdidaktischem Fokus
R. Schmidt, L. Westhoff, Modell Für Digitales Lehren Und Lernen Mit Kunstdidaktischem Fokus, Universitätsbibliothek, Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/50037

Vielfalt – aber bitte mit System!
R. Schmidt, Grundschule 6 (2017) 19–21.
LibreCat: /record/50040

Efing, Christian (Hrsg.): Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung. Modellierung – Anforderungen – Förderung. Frankfurt am Main: Lang, 2015 (Wissen – Kompetenz – Text, 9). – ISBN 978-3-631-66096-6. 289 Seiten,  ac 62,95.
M. Prikoszovits, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 44 (2017) 254–260.
LibreCat: /record/38524
DOI: 10.1515/infodaf-2017-0034

Minimalismus als Konzept: Schrift-Bild-Konstruktionen im Graffiti
D. Tophinke, in: D. Wrobel, T. von Brand, M. Engels (Eds.), Gestaltungsraum Deutschunterricht. Literatur - Kultur - Sprache, Schneider, Baltmannsweiler, 2017, pp. 161–173.
LibreCat: /record/4085

Sprachvergleich II: Dialekte und Soziolekte
D. Tophinke, in: J. Baumann u. a. (Ed.), Handbuch Deutschunterricht, Klett/Kallmeyer, Seelze, 2017, pp. 337–341.
LibreCat: /record/18174

Selfie
C. Schulz, in: H.-J. Wulff (Ed.), Lexikon Der Filmbegriffe , Institut für neuere deutsche Literatur und Medien Kiel , 2017.
LibreCat: /record/51759

YouTube Beauty Videos: Weiblichkeitsaushandlungen im Spannungsfeld von Empowerment, Neoliberalismus und Feminitätsabwertung
S. Richter, Betrifft Mädchen 2017 (2017) 65 – 69.
LibreCat: /record/51779

Der Wert des Kunden. Computerisierung in bundesdeutschen Sparkassen am Beispiel der Privatkreditvergabe
M. Schmitt, in: F. Bösch, M. Sabrow (Eds.), ZeitRäume 2017, Wallstein Verlag, Göttingen, 2017, pp. 119–134.
LibreCat: /record/51828

Der informationelle Mensch / The informational men
M. Schmitt, in: M. Degeling, J. Othmer, A. Weich, B. Westermann (Eds.), Profile. Interdisziplinäre Beiträge, Lüneburg, 2017, pp. 58–80.
LibreCat: /record/51831

Tagungsbericht: 30 Jahre Transmediale – immer noch flüchtig? 02.05.2017 – 05.02.2017 Berlin
M. Schmitt, Zeitgeschichte-Online (2017).
LibreCat: /record/51837

Tagungsbericht: Computing is Work!, 06.07.2017 – 08.07.2017 Siegen
M. Schmitt, H-Soz-Kult (2017).
LibreCat: /record/51833

Effizienz und Effektivität in Sportvereinen
H. Meier, M. Kukuk, A. Thiel, in: L. Thieme (Ed.), Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport), Hofmann, Schorndorf, 2017, pp. 389–414.
LibreCat: /record/34984

Fans: Entscheider oder Supporter? : eine organisationssoziologische Analyse zur Mitbestimmung in Fußballclubs
L. Riedl, M. Giesselmann, in: A. Grau, J. von der Heyde, J. Kotthaus, H. Schmidt, M. Winands (Eds.), Sozialwissenschaftliche Perspektiven der Fußballfanforschung, Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2017, pp. 157–175.
LibreCat: /record/50415

Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung gelingen kann
H. Meier, Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung gelingen kann, Meyer &; Meyer, Aachen, 2017.
LibreCat: /record/35010

Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit fördern?
H. Meier, S. Seitz, Public Health Forum 25 (2017) 308–310.
LibreCat: /record/34983
DOI: 10.1515/pubhef-2017-0046

Der Sportverein aus systemtheoretischer Perspektive
H. Meier, A. Thiel, in: L. Thieme (Ed.), Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport), Hofmann, Schorndorf, 2017, pp. 151–170.
LibreCat: /record/34985

Folgenreich: Reformation und Kulturgeschichte
D. Ried, Mitteilungen der IMRG (2017) 27–29.
LibreCat: /record/52099

BauDi – Digitales Konvolut und weiter?
D. Ried, in: 2017.
LibreCat: /record/52110

Rom an der Ilm? Das Römische Haus in Weimar
F. Voß, Rom an Der Ilm? Das Römische Haus in Weimar, 2017.
LibreCat: /record/52256

Innovative scaling strategies for a fast development of apparatuses by modular process engineering
S. Lier, J. Riese, G. Cvetanoska, A.K. Lesniak, S. Müller, S. Paul, L. Sengen, M. Grünewald, Chemical Engineering and Processing - Process Intensification 123 (2017) 111–125.
LibreCat: /record/47586
DOI: 10.1016/j.cep.2017.10.026

Verletzung religiöser Gefühle im Karneval? Jaques Tillys Großplastiken als Beispiele für die ambivalente Bewertung von religiös konnotierter Karnevalskunst
A. Breckner, in: R. Janus (Ed.), Massen und Masken, 2017, pp. 247–274.
LibreCat: /record/52460

Bericht: Friedrich von Bodelschwingh d. J. zwischen Zustimmung und Verweigerung. Ein szenischer Rundgang durch Bethel
A. Breckner, Bericht: Friedrich von Bodelschwingh d. J. zwischen Zustimmung und Verweigerung. Ein szenischer Rundgang durch Bethel, Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/52473

Multiprofessionelle Kooperation in der Schule: Forschungsbefunde und Handlungsperspektiven für Schulleitungen
K. Drossel, C. Gröhlich, Schulmanagement 1 (2017) 18–21.
LibreCat: /record/52482