Narrating the sound of self: The role of pronunciation in learners’ self-constructions in study-abroad contexts
M. Müller, B. Schmenk, International Journal of Applied Linguistics 27 (2017) 132–151.

Vorausschau und Technologieplanung. 13. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 23. und 24. November 2017
J. Gausemeier, Vorausschau und Technologieplanung. 13. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 23. und 24. November 2017, Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2017.

Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie
M. Homt, S. van Ophuysen, in: L. Pilypaityte, H.-S. Siller (Eds.), Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung Als Ort Der Zusammenarbeit, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 255–260.

Forschendes Lernen im Praxissemester – Der universitäre und schulische Kontext
M. Homt, S. van Ophuysen, in: 2017.

Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie
M. Homt, in: 2017.

Leasing with Uncertainty
C. Markarian, in: International Conference on Operations Research (OR), 2017.

Recombinant Service System Engineering
D. Beverungen, H. Lüttenberg, V. Wolf, in: J.M. Leimeister, W. Brenner (Eds.), Proceedings Der 13. Internationalen Tagung Wirtschaftsinformatik (WI 2017), St.  Gallen, 2017, pp. 136–150.

Digitale Bildung – eine neue Perspektive auf Bildungsgerechtigkeit?
B. Eickelmann, K. Drossel, Dreizehn – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit 18 (2017) 24–29.

Zum Stellenwert neuer Technologien für die individuelle Förderung im Deutschunterricht in der Grundschule
J. Gerick, B. Eickelmann, W. Bos, in: F. Heinzel, K. Koch (Eds.), Individualisierung im Grundschulunterricht: Anspruch, Realisierung und Risiken , Springer, Wiesbaden, 2017, pp. 131–136.

Computational Thinking als internationales Zusatzmodul zu ICILS 2018 – Konzeptionierung und Perspektiven für die empirische Bildungsforschung
B. Eickelmann, Tertium Comparationis. Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft 23 (2017) 47–61.

Digitalisierung. Neue Herausforderungen für Schulen und Schulaufsicht
B. Eickelmann, Neue Deutsche Schule. Die Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft 9 (2017).

Digitale Kompetenzen im internationalen Vergleich. Welche Impulse geben die Studien ICILS 2013 und ICILS 2018?
B. Eickelmann, Zeitschrift Schul-Management 48 (2017) 15–19.

Lernende Schulen in der digitalen Welt – Herausforderungen und Perspektiven
B. Eickelmann, Basisartikel im Heft “Digitalisierung in der Schule”. Lernende Schule 20 (2017) 4–9.

Kompetenzen in der digitalen Welt. Konzepte und Perspektiven
B. Eickelmann, Kompetenzen in der digitalen Welt. Konzepte und Perspektiven, Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin, 2017.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien - Zielsetzungen, Rahmenbedingungen und Implikationen für die Schulentwicklung
B. Eickelmann, J. Gerick, in: K. Scheiter, T. Riecke-Baulecke (Eds.), Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Strategien, internationale Trends und pädagogische Orientierungen, Oldenbourg, München, 2017, pp. 54–81.

Computer Literacy im schulischen Kontext – eine internationale Perspektive
B. Eickelmann, in: H. Nixdorf MuseumsForum (Ed.), Bildung im Digitalen Zeitalter - Bilanz und Perspektiven, HNF, Paderborn, 2017, pp. 24–45.

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen in der IEA-Studie ICILS 2013 und der Zusammenhang mit der Lesekompetenz
B. Eickelmann, K. Drossel, Medienimpulse 4 (2017).

Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts eLernen mit digitalen Medienc in Schleswig-Holstein
J. Gerick, B. Eickelmann, Abschlussbericht Im Rahmen Der Wissenschaftlichen Begleitung Der Evaluation Des Projekts eLernen Mit Digitalen Medien“in Schleswig-Holstein, Universität Hamburg/Universität Paderborn, 2017.

Digitale Medien in Schule und Unterricht – Herausforderungen für die Schulentwicklung
J. Gerick, B. Eickelmann, H.-G. Rolff, Journal für Schulentwicklung 21 (2017) 5–7.

Gelingensbedingungen für den Transfer schulischer Innovationen mit digitalen Medien. Ergebnisse aus einem Modellprojekt
J. Gerick, B. Eickelmann, G. Ramm, T.-O. Kühn, Journal für Schulentwicklung 21 (2017) 8–14.

Schulische Medienkonzepte als Instrument der Schulentwicklung
B. Eickelmann, Journal für Schulentwicklung 21 (2017) 49–52.

Digitale Medien in Schule und Unterricht. Herausforderungen für die Schulentwicklung [Themenheft]
J. Gerick, B. Eickelmann, T.-O. Kühn, eds., Digitale Medien in Schule und Unterricht. Herausforderungen für die Schulentwicklung [Themenheft], 2017.

Lernaktivitäten mit digitalen Medien im Fachunterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer
B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Endberg, in: R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, J. Vahrenhold (Eds.), Schule Digital – Der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in Der Sekundarstufe I Mit Besonderem Fokus Auf MINT-Fächer Im Bundesländervergleich Und Trends von 2015 Bis 2017, Waxmann, Münster, 2017, pp. 231–260.

Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien durch Lehrpersonen in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich und im Trend von 2015 bis 2017
R. Lorenz, M. Endberg, B. Eickelmann, in: R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, J. Vahrenhold (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, Waxmann, Münster, 2017, pp. 84–121.

Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017
R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, J. Vahrenhold, eds., Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, Waxmann, Münster, 2017.

School-level predictors for the use of ICT in schools and students’ CIL in international comparison
J. Gerick, B. Eickelmann, W. Bos, Large-Scale Assessments in Education 5 (2017) 1–13.

Predictors of teachers’ use of ICT in school – the relevance of school characteristics, teachers’ attitudes and teacher collaboration
K. Drossel, B. Eickelmann, J. Gerick, Education and Information Technologies 22 (2017) 551–573.

ICT use in mathematics lessons and the mathematics achievement of secondary school students by international comparison: Which role do school level factors play?
B. Eickelmann, J. Gerick, C. Koop, Education and Information Technologies 22 (2017) 1527–1551.

Teachers‘ attitudes and beliefs regarding ICT in teaching and learning in European countries
B. Eickelmann, M. Vennemann, European Educational Research Journal 16 (2017) 733–761.

The international computer and information literacy study from a European perspective: Introduction to the Special Issue
J. Gerick, B. Eickelmann, W. Bos, European Educational Research Journal 16 (2017) 707–715.

The Use of Tablets in Secondary Schools and Its Relationship with Computer Literacy
K. Drossel, B. Eickelmann, in: A. Tatnall, M. Webb (Eds.), Tomorrow’s Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing , Springer International Publishing, Cham, 2017, pp. 114–124.

Schulische Medienkompetenzförderung
B. Eickelmann, in: H. Gapski, M. Oberle, W. Staufer (Eds.), Medienkompetenz. Herausforderung für Politik, politische Bildung und Medienbildung, Bundeszentrale für Politische Bildung, Bonn, 2017, pp. 146–154.

Corrosion properties of bioresorbable FeMn-Ag alloys prepared by selective laser melting
M. Wiesener, K. Peters, A. Taube, A. Keller, K.-P. Hoyer, T. Niendorf, G. Grundmeier, Materials and Corrosion (2017) 1028–1036.

Numerische und mechanische Untersuchung additiv gefertigter TiAl6 Gitterstrukturen
A. Taube, W. Reschetnik, L. Pauli, K.-P. Hoyer, G. Kullmer, M. Schaper, in: Additive Fertigung von Bauteilen und Strukturen, Springer Vieweg, Wiesbaden, 2017.

Optimierung der Werkstoffeigenschaften von selektiv lasergeschmolzenem Alumi-nium 7075, 
J.-P. Brüggemann, W. Reschetnik, G. Kullmer, H.A. Richard, M.E. Aydinöz, K.-P. Hoyer, M. Schaper, in: Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V. (Ed.), DVM - Tagung - Bruchmechanische Werkstoff- Und Bauteilbewertung: Beanspruchungsanalyse, Prüfmethoden Und Anwendungen, Berlin, 2017, pp. 11–22.

Analysis of gradient descent methods with nondiminishing bounded errors
A. Ramaswamy, S. Bhatnagar, IEEE Transactions on Automatic Control 63 (2017) 1465–1471.

A generalization of the Borkar-Meyn theorem for stochastic recursive inclusions
A. Ramaswamy, S. Bhatnagar, Mathematics of Operations Research 42 (2017) 648–661.

 Low-Power wake up receiver based on Surface Acoustic Wave Correlator
S. Abughannam, C. Scheytt, in: Kleinheubacher Tagung 2017, Miltenberg, Germany, 2017, p. 47.

100 Gbps Wireless System and Circuit Design Using Parallel Spread-Spectrum Sequencing
C. Scheytt, A.R. Javed, E.R. Bammidi, K. KrishneGowda, I. Kallfass, R. Kraemer, Frequenz* Journal of RF-Engineering and Telecommunications 71 (2017) 399–414.

System design of a mixed signal PSSS transdeiver using a linear ultra-broadband analog correlator for the receiver baseband designed in 130nm SiGe BiCMOS technology
A.R. Javed, C. Scheytt, K. Karthik, R. Kramer, in: IEEE EUROCON 2017-17th International Conference on Smart Technologies, 2017, pp. 228–233.

Folge-Halte-Schaltung 
C. Scheytt, (2017).

SHF RFID System for Automatic Process Optimization with Intelligent Tools
P. Kuhn, S. Haddadian, F. Meyer, M. Hoffmann, A. Grabmaier, C. Scheytt, T. Kaiser, in: Smart SysTech 2017; European Conference on Smart Objects, Systems and Technologies, VDE ITG, München, Germany, 2017.

Automatisierte Fehlerinjektion zur Entwicklung sicherer Mikrocontrolleranwendungen auf der Basis virtueller Plattformen
P. Adelt, B. Koppelmann, W. Müller, D. Mueller-Gritschneder, B. Kleinjohann, C. Scheytt, in: Tagungsband des Wissenschaftsforums Intelligente Technische Systeme, Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Germany, Paderborn, 2017.

Wissenschaftsforum Intelligente Technische Systeme (WInTeSys)
J. Gausemeier, E. Bodden, F. Dressler, R. Dumitrescu, F. Meyer auf der Heide, C. Scheytt, A. Trächtler, Wissenschaftsforum Intelligente Technische Systeme (WInTeSys), Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2017.

Energy Harvesting Analysis for Next Generation Passive RFID Tags
S. Haddadian, C. Scheytt, R. Kramer, in: ANALOG 2017; 16th ITG/GMM-Symposium, Technische Universität Berlin, Berlin, Germany, 2017, p. 18.

SPICE-Level Fault Injection with Likelihood Weighted Random Sampling - A Case Study
L. Wu, S. Abughannam, W. Müller, C. Scheytt, W. Ecker, in: 2nd Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems (REES), Lausanne, Switzerland, 2017, p. 68.

ANALISA - A Tool for Static Instruction Set Analysis
P. Adelt, B. Koppelmann, W. Müller, B. Kleinjohann, C. Scheytt, in: Design Automation and Testing in Europe (DATE), University Booth Interactive Presentation, Lausanne, CH, 2017.

An Automatic Injection Framework for Safety Assessements of Embedded Software Binaries
P. Adelt, B. Koppelmann, W. Müller, B. Kleinjohann, C. Scheytt, in: 2nd Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems (REES) , Lausanne, Switzerland, 2017, p. 44.

A 120-GHz Electrical Interferometer for Contactless Permittivity Measurements With Direct Digital Read-Out
J. Wessel, K. Schmalz, C. Scheytt, D. Kissinger, IEEE Microwave and Wireless Components Letters 27 (2017) 198–200.

Wer hat hier das Sagen?
B. Krebs, M. Wehner, R. Kabst, Personalmagazin 2 (2017) 20–23.