Laubenstein D, Guthöhrlein K, Lindmeier C, Scheer D, Sponholz D. Herausforderungen und Chancen der Organisationsform eLernbüro“für einen inklusionsorientierten Mathematikunterricht. Zeitschrift für Heilpädagogik, 68 Jahrgang, Nr 6. Published online 2017:264-274.

Scheer D, Lindmeier C, Laubenstein D. Führung als Reframing: Das Modell von Bolman und Deal als Ansatz für schulische Führung im Kontext von Inklusion. Sonderpädagogische Förderung heute, 62Jahrgang, Nr 2. Published online 2017:138-151.

Heimes J, Bactavatchalou  R, Bock E, et al. Parametrisches thermisches Netzwerk zur Simulation der Temperaturverteilung eines RWDR-Prüfstandes. In: GfT; 2017:67/1-67/10.

Thielen S, Magyar B, Foko Foko F, Sauer B. EHL simulation of radial shaft seals. In: GfT; 2017:22/1-22/8.

Laubenstein D, Scheer D.  Sonderpädagogik Zwischen Wirksamkeitsforschung Und Gesellschaftskritik. . Klinkhardt; 2017.

Thielen S, Magyar B, Sauer B. TEHD Simulation von Radialwellendichtringen. In: GfT; 2017:48/1-48/11.

Oehler M, Magyar B, Sauer B. Ein neuer, normungsfähiger Berechnungsansatz für den Wirkungsgrad von Schneckengetrieben. Forschung im Ingenieurwesen. 2017;81(2-3):145-151. doi:10.1007/s10010-017-0225-1

Woppowa J, Caruso C. Das Praxissemester als Ort religionspädagogischer Professionalisierung. Religionspädagogische Beiträge Journal for Religion in Education . 2017;76:96–107.

Caruso C,  Wosnitza C. Zur Förderung von Reflexionskompetenz.  SEMINAR – Lehrerbildung und Schule. 2017;23(4):127–143.

Caruso C, Hengesbach R.  Angehende Lehrerinnen und Lehrer begleiten aber wie? .  Katechetische Blätter. 2017;142:374–380.

Scharlau I, Golombek C, Klingsieck KB. Zugänge zur Erfassung der Schreibkompetenzen von Studierenden in lehrnahen Untersuchungen: Ein Methodenkompass. die hochschullehre. 2017;3.

Nordby K, Klingsieck KB, Svartdal F. Do procrastination-friendly environments make students delay unnecessarily? Social Psychology of Education. Published online 2017:491-512. doi:10.1007/s11218-017-9386-x

Hesse K, Sloan IH, Womersley RS. Radial basis function approximation of noisy scattered data on the sphere. Numerische Mathematik. 2017;137(3):579-605. doi:10.1007/s00211-017-0886-6

Feilke H, Tophinke D, eds. Materialgestütztes Argumentieren. Vol 262.  (Praxis Deutsch 262); 2017.

Tophinke D. Der Zeilenumbruch als lyrisches Zeichen bei Brecht. Praxis Deutsch . 2017;266:45-50.

Tophinke D. Funktionswörter als Lerngegenstand. In: Baumann u. a. J, ed. Handbuch Deutschunterricht. Klett/Kallmeyer; 2017:317-321.

Tophinke D. Inhaltswörter als Lerngegenstand. In: Baumann u. a. J, ed. Handbuch Deutschunterricht. Klett/Kallmeyer; 2017:312-316.

Tophinke D. Erzählen im Internet. In: Martinez M, ed. Erzählen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Metzler; 2017.

Tophinke D. Medialer Wandel. In: Baumann u. a. J, ed. Handbuch Deutschunterricht. Klett/Kallmeyer; 2017:347-350.

Tophinke D. Sprachwandel. In: Baumann u. a. J, ed. Handbuch Deutschunterricht. Klett/Kallmeyer; 2017:342-347.