Kundisch D, Beverungen D. Als Wirtschaftsinformatiker die digitale Transformation in Organisationen gestalten. Martin, Slovakia; 2018:22-27.
LibreCat: /record/2821

Feldotto M, Haake C-J, Skopalik A, Stroh-Maraun N. Disaggregating User Evaluations Using the Shapley Value. In: Proceedings of the 13th Workshop on Economics of Networks, Systems and Computation (NetEcon 2018). ; 2018:5:1-5:6. doi:10.1145/3230654.3230659
LibreCat: /record/2831
DOI: 10.1145/3230654.3230659

Schlangenotto D, Kundisch D, Poniatowski M. What Drives Paid Search Success: A Systematic Literature Review. In: Proceedings of the 24th Americas Conference on Information Systems (AMCIS). ; 2018.
LibreCat: /record/2832

Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ, Korte J, Trojan J. Body dissatisfaction in normal weight children – Sports activities and motives for engaging in sports. European Journal of Sport Science. 2018;18(7):1013-1021. doi:10.1080/17461391.2018.1473498
LibreCat: /record/28344
DOI: 10.1080/17461391.2018.1473498

Gausemeier J. Vorausschau und Technologieplanung. 14. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 8. und 9. November 2018. Vol 385. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2018.
LibreCat: /record/28361

Homt M, van Ophuysen S. Wie kann der Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester gelingen? Erste Ergebnisse einer qualitativen vergleichenden Fallstudie. In: Rothland M, Biederbeck I, eds. Praxisphasen in Der Lehrerbildung Im Fokus Der Bildungsforschung. Waxmann; 2018:121-129.
LibreCat: /record/28419

Homt M, van Ophuysen S. Die Studienprojekte im Praxissemester. Wie nehmen Studierende die universitäre Vorbereitung in den Projektseminaren wahr? . Herausforderung Lehrer_innenbildung Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 2018;1(2):77-89. doi:10.4119/HLZ-2401
LibreCat: /record/28421
DOI: 10.4119/HLZ-2401

Homt M, van Ophuysen S. Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – Die Thematisierung Forschenden Lernens in den Begleitveranstaltungen. In: ; 2018.
LibreCat: /record/28429

Li S, Markarian C, Meyer auf der Heide F. Towards Flexible Demands in Online Leasing Problems. . Algorithmica. 2018;80(5):1556–1574. doi:10.1007/s00453-018-0420-y
LibreCat: /record/2848
DOI: 10.1007/s00453-018-0420-y

Abu-Khzam FN, Markarian C, Meyer auf der Heide F, Schubert M. Approximation and Heuristic Algorithms for Computing Backbones in Asymmetric Ad-hoc Networks. Theory of Computing Systems. 2018. doi:10.1007/s00224-017-9836-z
LibreCat: /record/2849
DOI: 10.1007/s00224-017-9836-z

Hamann H, Markarian C, Meyer auf der Heide F, Wahby M. Pick, Pack, &; Survive: Charging Robots in a Modern Warehouse based on Online Connected Dominating Sets. In: Ninth International Conference on Fun with Algorithms (FUN). ; 2018. doi:10.4230/LIPIcs.FUN.2018.22
LibreCat: /record/2850
DOI: 10.4230/LIPIcs.FUN.2018.22

Mohr F, Lettmann T, Hüllermeier E, Wever MD. Programmatic Task Network Planning. In: Proceedings of the 1st ICAPS Workshop on Hierarchical Planning. AAAI; 2018:31-39.
LibreCat: /record/2857

Lüttenberg H, Bartelheimer C, Beverungen D. Designing Predictive Maintenance for Agricultural Machines. In: ; 2018.
LibreCat: /record/2861

Blömer J, Eidens F, Juhnke J. Practical, Anonymous, and Publicly Linkable Universally-Composable Reputation Systems. In: Topics in Cryptology - CT-RSA 2018 - The Cryptographers’ Track at the RSA Conference 2018, Proceedings. Cham: Springer International Publishing; 2018:470-490. doi:10.1007/978-3-319-76953-0_25
LibreCat: /record/2862
DOI: 10.1007/978-3-319-76953-0_25

Eickelmann B, Jarsinski S. Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I. Zeitschrift Schulmagazin. 2018;2:7-11.
LibreCat: /record/28678

Eickelmann B. Schulen in der digitalen Welt – Forschung und Perspektiven. Städte- und Gemeinderat - Fachzeitschrift für Kommunal- und Landespolitik in Nordrhein-Westfalen. 2018;72(1-2):8-10.
LibreCat: /record/28679

Eickelmann B, Gerick J. Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung. SchulVerwaltung NRW. 2018;29(5):136-138.
LibreCat: /record/28680

Eickelmann B, Gerick J. Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 2: Fünf Dimensionen der Schulentwicklung zur erfolgreichen Integration digitaler Medien. SchulVerwaltung NRW. 2018;29(4):111-115.
LibreCat: /record/28681

Eickelmann B, Gerick J. Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 1: Vier Bereiche des Lernens mit digitalen Medien. SchulVerwaltung NRW. 2018;29(2):47-50.
LibreCat: /record/28682

Bloh T. Professionelle Lerngemeinschaften und Kompetenzentwicklung – Eine praxistheoretische Perspektive. In: ; 2018.
LibreCat: /record/28699