@inbookAlptekin_Temmen_2019, place=Cham, title=Gamification in an Augmented Reality Based Virtual Preparation Laboratory Training, DOI=10.1007/978-3-030-11932-4_54, booktitle=The Challenges of the Digital Transformation in Education, publisher=Springer International Publishing, author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2019 

@inproceedingsAlptekin_Temmen_2019, title=Teaching an Oscilloscope through Progressive Onboarding in an Augmented Reality Based Virtual Laboratory, DOI=10.1109/EDUCON.2019.8725038, booktitle=2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2019, pages=1047–1054 

@inproceedingsAlptekin_Temmen_2019, title=Didaktisches Konzept und Prototyp eines auf Augmented Reality basierenden virtuellen Vorpraktikums in der Elektrotechnik, author=Alptekin, Mesut and Temmen, Katrin, year=2019 

@articleArnold_2019, title=Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten, volume=41, number=4, journal=Fördermagazin Sekundarstufe, author=Arnold, Cynthia, year=2019 

@bookPaleczek_Seifert_2019, place=Wiesbaden, title=Inklusiver Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, year=2019 

@articleSeifert_Paleczek_Gasteiger-Klicpera_2019, title=Rezeptive Wortschatzleistungen in der Grundschule. Unterschiede zwischen Kindern mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache, DOI=10.25656/01:18334, journal=Empirische Sonderpädagogik, author=Seifert, Susanne and Paleczek, Lisa and Gasteiger-Klicpera, Barbara, year=2019 

@inbookPaleczek_Seifert_Kulmhofer-Bommer_Waldmüller_Gasteiger-Klicpera_2019, place=Wiesbaden, title=LARS – Ein Leseförderprogramm mit Wortschatzarbeit und differenzierten Materialien für den inklusiven Unterricht in der Grundschule, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_13, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne and Kulmhofer-Bommer, Andrea and Waldmüller, Kerstin and Gasteiger-Klicpera, Barbara, year=2019 

@inbookPaleczek_Seifert_2019, place=Wiesbaden, title=Pädagogische Diagnostik und ihre Bedeutung für inklusiven Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_6, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne, year=2019 

@inbookSeifert_2019, place=Wiesbaden, title=Chancen von Digitalisierung im inklusiven Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_12, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Seifert, Susanne, year=2019 

@bookBahmanian_Scheytt_2019, place=Meiningen, Deutschland, title=Theory of an Optoelectronic Microwave Phase-locked Loop based on a MLL reference and MZM-based Optoelectronic Phase Detection, author=Bahmanian, Meysam and Scheytt, Christoph, year=2019