Drossel, K., Eickelmann, B., Port, S., &; Lorenz, R. (2019). Berufliche, pädagogische und didaktische Professionalisierungsmaßnahmen in der Sekundarstufe im Zeitalter der Digitalisierung und der Zusammenhang mit der Förderung digitaler Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. In V. Manitius &; N. van Holt (Eds.), Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft (pp. 107–128). wbv media.

Drossel, K., Eickelmann, B., &; Vennemann, M. (2019). Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit – die schulische Perspektive. DDS – Die Deutsche Schule, 111(4), 391–404.https://doi.org/10.31244/dds.2019.04.03 

Eickelmann, B., Drossel, K., &; Port, S. (2019). Was bedeutet die Digitalisierung für die Lehrerfortbildung? – Ausgangslage und Perspektiven. In B. Groot-Wilken &; R. Koerber (Eds.), Nachhaltige Professionalisierung für Lehrerinnen und Lehrer: Ideen, Entwicklungen, Konzepte (pp. 57–82). wbv media.

Kaimann, D., &; Hoyer, B. (2019). Price competition and the Bertrand model: The paradox of the German mobile discount market. Applied Economics Letters, 26(1), 54–57.https://doi.org/10.1080/13504851.2018.1436141 

Spliethöver, M., Klaff, J., &; Heuer, H. (2019). Is It Worth the Attention? A Comparative Evaluation of Attention Layers for Argument Unit Segmentation. In Proceedings of the 6th Workshop on Argument Mining (pp. 74–82). Florence, Italy: Association for Computational Linguistics.https://doi.org/10.18653/v1/W19-4509 

Engelkemeier, K., Lindner, J. K. N., Bürger, J., Vaupel, K., Hartmann, M., Tiemann, M.,https://doi.org/10.1088/1361-6528/ab55bc__Schaper, M. (2019). Nano-architectural complexity of zinc oxide nanowall hollow microspheres and their structural properties. Nanotechnology.https://doi.org/10.1088/1361-6528/ab55bc 

Ahlers, D., &; Tröster, T. (2019). Schlussbericht zum Vorhaben “Additive Leichtbaustrukturen für Flugzeugkomponenten”f: Verbund: KOBFS - Kostenoptimierter Baukasten für Flügelsysteme. TIB: Universität Paderborn.https://doi.org/10.2314/KXP:1695591887 

Jakob, E. A., Isidor, R., Holger, S., Marius, W., &; Kabst, R. (2019).https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.12.007__The Other Side of the Same Coin – How Communal Beliefs About Entrepreneurship Influence Attitudes Toward Entrepreneurship. Journal of Vocational Behavior, 112, 431–445.https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.12.007 

Jakob, E. A., Baum, M., Huett, P., &; Kabst, R. (2019). The Contextual Role of Regulatory Stakeholder Pressure in Proactive Environmental Strategies: An Empirical Test of Competing Theoretical Perspectives. Organization &; Environment, 32(3), 281–308.https://doi.org/10.1177/1086026617745992 

Pasdzierny, M., Röwenstrunk, D., &; Schmidt, D. (2019). Nationale Forschungsdateninfrastruktur, die Initiative NFDCulture und die Musikwissenschaft. Die Musikforschung, Heft 3/2019.