A bargaining model for relative profit and market share delegation contracts
N. N., A Bargaining Model for Relative Profit and Market Share Delegation Contracts, Universität Paderborn, 2019.

Wettbewerb in Märkten für Dienstleitungen mit uninformierten Kunden
N. N., Wettbewerb in Märkten für Dienstleitungen mit uninformierten Kunden, Universität Paderborn, 2019.

Der Shapley-Wert als Index für phylogenetische Diversität
N. N., Der Shapley-Wert als Index für phylogenetische Diversität, Universität Paderborn, 2019.

Student's school matching mechanisms in the US
N. N., Student’s School Matching Mechanisms in the US, Universität Paderborn, 2019.

Conception of a digital Sales Bonus System based on Blockchain Technology
N. N., Conception of a Digital Sales Bonus System Based on Blockchain Technology, 2019.

Investigation of ductility and fracture behavior of EN AW-5182  at non-isothermal forming conditions
A.A. Camberg, M. Striewe, T. Tröster, F. Bohner, J. Tölle, in: 5th MATFEM Conference, MATFEM, München, 2019.

Modelling Relative Clauses in Processability Theory using Lexical Functional Grammar
E. Nottbeck, in: A. Lenzing, J. Roos, H. Nicholas (Eds.), Widening Contexts for Processability Theory: Theories and Issues, John Benjamins, Amsterdam, 2019.

Die Externsteine in der Kunstvermittlung: eine Studie zur regionalen Kulturerbebildung
L. Eikermann, Die Externsteine in der Kunstvermittlung: eine Studie zur regionalen Kulturerbebildung, Tectum Verlag, Baden-Baden, 2019.

Analyse und Optimierung des Korrosions- und Alterungsverhaltens von hybriden Strukturen aus Metallen und CFK
J.A. Striewe, T. Tröster, J. Kowatz, G. Meschut, R. Grothe, G. Grundmeier, Analyse Und Optimierung Des Korrosions- Und Alterungsverhaltens von Hybriden Strukturen Aus Metallen Und CFK, Europäische Forschungsgesellschaft für Blechverarbeitung, Hannover, 2019.

Analyse und Optimierung des Korrosions- und Alterungsverhaltens von hybriden Strukturen aus Metallen und CFK
R. Grothe, J.A. Striewe, J. Kowatz, G. Grundmeier, T. Tröster, G. Meschut, in: 2019.

Der Nichtmuslim zwischen dem Dhimma-Status und Muwâtana-Prinzip
M. Abdelrahem, in: E. Fürlinger, S. Kusur (Eds.), Islam und religiöser Pluralismus, Grundlagen einer dialogischen muslimischen Religionstheologie, Theologischer Verlag, Zürich, 2019, pp. 355–369.

Religionskooperativer Religionsunterricht- Bekenntnisse im Dialog: Unterrichtspraktische Verschränkung Komparativer Theologie und religionsdidaktischer Ansätze
N. Kamcili-Yildiz, L. Konsek, in: H. Lindner, M. Tautz (Eds.), Heterogenität und Inklusion, Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik, LIT Verlag, Berlin, 2019, pp. 229–239.

Islamic Studies in the West from Orientalism to Theology: Germany as a Model
M. Abdelrahem, in: R. Hattar, Friedrich Naumann Stiftung (Eds.), Islam in the West, Royal Institute for Inter-Faith Studies, Amman, 2019.

Ritual and Rationality in Islam: A Case Study on Nail Polish
A.R. Mustafa, Islamic Law and Society 27 (2019) 240–284.

Illumination and Numbering. Function and Implication of Verse Markers in Early Qur'anic manuscripts from the National Museum of Iran
S.A. Aghaei Abrandabadi, in: Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (Ed.), Rechtes Maß Und Heilige Zahl, Berlin, 2019.

The Project cIrankorand: Digitalisation of Early Quranic Manuscripts Kept in Iranian Collections
S.A. Aghaei Abrandabadi, in: Freie Universität Berlin (Ed.), The 9th European Conference of Iranian Studies (ECI), Berlin, 2019.

Vulnerabilität - Ein vernachlässigter Aspekt muslimischer Theologie und Anthropologie
M. Tatari, Religionen unterwegs (2019) 19–24.

Textaufgaben lesen und verstehen lernen – Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung
J. Dröse, Textaufgaben lesen und verstehen lernen – Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung, Springer Spektrum, Heidelberg, 2019.

Entwicklung von Professionswissen und Unterrichtsperformanz im Lehramtsstudium Physik. Analysen zu valider Testwertinterpretation
C. Vogelsang, A. Borowski, D. Buschhüter, P. Enkrott, M. Kempin, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, J. Schröder, Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 473–491.

Scaffolding für fachbezogene textsortenspezifische Lesestrategien – Entwicklungsforschungsstudie zur Förderung des Umgangs mit Textaufgaben
J. Dröse, S. Prediger, in: B. Ahrenholz, S. Jeuk, B. Lütke, J. Paetsch, H. Roll (Eds.), Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen , de Gruyter, Berlin, 2019, pp. 107–134.

Rah-e-halli Mu’menaneh Barai-e Zist Dar Donya-ie Modern: Tahlili bar Goftogoi-e Adyan (The Believers Solution to Living in the Modern World: An Analysis of Inter-religious Dialogue)
M. Haghani Fazl, M. Sadeghnia, Ma’rifat-e Adyan, 10 (2019) 91–111.

Flexible Hot Rolling of Extruded Shapes of Aluminum Alloy EN AW-6082
O. Grydin, N. Sotirov, A. Samsonenko, N. Biba, A. Andreiev, M. Stolbchenko, T. Behr, I. Frolov, M. Schaper, Materials Science Forum (2019) 85–92.

Nano-architectural complexity of zinc oxide nanowall hollow microspheres and their structural properties
K. Engelkemeier, J.K.N. Lindner, J. Bürger, K. Vaupel, M. Hartmann, M. Tiemann, K.-P. Hoyer, M. Schaper, Nanotechnology 31 (2019).

Short austenitization treatment with subsequent press hardening: Correlation between process parameters, microstructure and mechanical properties
O. Grydin, A. Andreiev, M.J. Holzweißig, C.J. Rüsing, K. Duschik, Y. Frolov, M. Schaper, Materials Science and Engineering: A (2019) 176–195.

Relationships between Microstructural and Mechanical Performance on Example of an AirHardening Steel
O. Grydin, A. Andreiev, M. Zogaj, Y. Frolov, M. Schaper, Advanced Engineering Materials (2019).

Beschleuniger-Experimente mit sichtbarer Spur der Elektronen - Eine Unterrichtsreihe in der Teilchenphysik
S. Bechstein, A. Stahl, J. Riese, in: C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, pp. 237–240.

Profile-P+: Kompetenz und Performanz im Lehramtsstudium Physik
C. Vogelsang, J. Riese, A. Borowski, C. Kulgemeyer, in: C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, pp. 345–348.

Erfassung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Physikunterricht
J. Schröder, C. Vogelsang, J. Riese, in: C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, pp. 353–356.

Konzeption eines Lernzirkels zu experimentellen Kompetenzen
S. Goertz, P. Klein, J. Riese, H. Heinke, in: C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, pp. 787–790.

Die Veränderung physikdidaktischen Wissens im Lehr-Lern-Seminar
A.-K. Joswig, J. Riese, in: C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, pp. 141–144.

Performance-Oriented Testing and Training in Teacher Education
C. Vogelsang, A. Borowski, C. Kulgemeyer, J. Riese, P. Reinhold, H. Schecker, D. Buschütter, P. Enkrott, M. Kempin, J. Schröder, in: O. Zlatkin-Troitschanskaia, M. Toepper, H.A. Pant, C. Lautenbach, C. Kuhn (Eds.), Student Learning Outcomes Assessment in Higher Education – Perspectives, Concepts and Approaches for Research, Transfer and Implementation (KoKoHs Working Papers, 12), 2019, pp. 40–43.

Development of Prospective Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge While preparing for an Internship
A.-K. Joswig-Käfer, J. Riese, in: O. Levrini, G. Tasquier (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2019 Conference: The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges through Science Education, 2019.

Assessing Student Teachers‘ Skills to plan Physics Lessons
J. Schröder, C. Vogelsang, J. Riese, in: O. Levrini, G. Tasquier (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2019 Conference: The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges through Science Education, 2019, pp. 1477–1485.

Didaktische Rekonstruktion der Beschleunigerphysik und Entwicklung eines Lehr-Linearbeschleunigers
S. Bechstein, A. Stahl, J. Riese, in: V. Nordmeier, H. Grötzebauch (Eds.), PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2019 in Aachen, 2019.

Veränderung des physikdidaktischen Wissens im Verlauf eines Lehr-Lern-Seminars
A.-K. Joswig, J. Riese, in: V. Nordmeier, H. Grötzebauch (Eds.), PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2019 in Aachen, 2019.

Professionswissen von Physiklehramtsstudierenden in Österreich
I. Krumphals, J. Riese, in: C. Fridrich, G. Frühwirth, R. Potzmann, W. Greller, R. Petz (Eds.), Forschungsperspektiven 11: Lehrerinnen und Lehrerbildung in der Sekundarstufe, 2019, pp. 103–124.

Know your analysis: how instrumentation aids understanding static analysis
P. Schubert, R. Leer, B. Hermann, E. Bodden, in: Proceedings of the 8th ACM SIGPLAN International Workshop on State Of the Art in Program Analysis  - SOAP 2019, 2019.

Frühe mathematische Bildung im elementarpädagogischen Alltag
J. Bruns, L. Eichen, KiTa aktuell Österreich 7 (2019) 85–86.

VimaS_num: Measuring situational perception in mathematics of early childhood teachers
J. Bruns, H. Gasteiger, in: M. Graven, H. Venkat, A. Essien, P. Vale (Eds.), Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2019, pp. 129–136.

Mathematical pedagogical content knowledge of early childhood teachers: a standardized situation-related measurement approach
H. Gasteiger, J. Bruns, C. Benz, E. Brunner, P. Sprenger, ZDM 52 (2019) 193–205.

Mathematikdidaktischen Wissen von frühpädagogischen Fachkräften aus kognitiv-situationsbezogener Perspektive – Theoretisches Konstrukt und empirische Erfassung
J. Bruns, H. Gasteiger, in: A. Frank, S. Krauss, K. Binder (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, WTM-Verlag,  Münster, 2019, pp. 169–172.

Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung [Self-generated drawings for modelling problems: Findings of an empirical study]
J. Schönherr, Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung [Self-generated drawings for modelling problems: Findings of an empirical study], Springer Spektrum, Wiesbaden, 2019.

Sprachentwicklung und Aufbau sozialer Netzwerke von Jugendlichen mit Fluchterfahrungen: Zur Wirksamkeit von Angeboten zur Förderung von Sprache und gesellschaftlicher Integration
S.J. Schemmer, D. Heisler, in: T. Hochleitner, J. Roche (Eds.), Berichte zur Beruflichen Bildung. Berufliche Integration durch Sprache, Verlag Barbara Budrich, Leverkusen, 2019, pp. 86–107.

Abraham soll seinen Sohn opfern
S.A. Aghaei Abrandabadi, in: A.-P. Weber (Ed.), Koran erklärt. Wichtige Verse kurz und verständlich erläutert, Suhrkamp, Berlin, 2019, pp. 75–77.

Jointly Learning from Social Media and Environmental Data for Typhoon Intensity Prediction
H.M.A. Zahera, M.A. Sherif, A.-C. Ngonga Ngomo, in: Proceedings of the 10th International Conference on Knowledge Capture, ACM, 2019.

Struktur und Dynamik – Un/Gleichzeitigkeiten im Geschlechterverhältnis
C. Mahs, Riegraf, Birgit; Rendtorff, Barbara, eds., Struktur und Dynamik – Un/Gleichzeitigkeiten im Geschlechterverhältnis, Springer, 2019.

Parameterised Complexity of Abduction in Schaefer’s Framework
Y. Mahmood, A. Meier, J. Schmidt, in: Logical Foundations of Computer Science, Springer International Publishing, Cham, 2019.

Water adsorption and capillary bridge formation on silica micro-particle layers modified with perfluorinated organosilane monolayers
I. Giner, B. Torun, Y. Han, B. Duderija, D. Meinderink, A.G. Orive, M.T. de los Arcos de Pedro, C. Weinberger, M. Tiemann, H.-J. Schmid, G. Grundmeier, Applied Surface Science (2019) 873–879.

Joining of blanks by cold pressure welding: Incremental rolling and strategies for surface activation and heat treatment
H.C. Schmidt, W. Homberg, A.G. Orive, G. Grundmeier, B. Duderija, I. Hordych, S. Herbst, F. Nürnberger, H.J. Maier, Materialwissenschaft Und Werkstofftechnik 50 (2019) 924–939.

Aus Daten müssen Informationen werden
S. Asenkerschbaumer, C. Sureth-Sloane, Frankfurter Allgemeine Zeitung (2019).