A Method to Evaluate the Process-Specific Warpage for Different Polymers in the FDM Process
V. Schöppner, C. Schumacher, C. Fels, in: AIP Conference Proceedings, AIP Publishing, 2019.

Rissausbreitungsmechanismen in FDM-Verstärkungsstrukturen unter dynamischer Beanspruchung
E. Moritzer, A. Hirsch, S. Paulus, Rissausbreitungsmechanismen in FDM-Verstärkungsstrukturen Unter Dynamischer Beanspruchung, Springer Vieweg, 2019.

Modellierung und Optimierung leistungselektronischer Konverter mit Halbleitern großer Bandlücke unter Verwendung kalorimetrischer Messverfahren
S. Bolte, Modellierung und Optimierung leistungselektronischer Konverter mit Halbleitern großer Bandlücke unter Verwendung kalorimetrischer Messverfahren, 2019.

Untersuchung des Verlustverhaltens eines geregelten und mit optimierten Pulsmustern gespeisten Hochgeschwindigkeits-Antriebssystems
K. Peter, Untersuchung des Verlustverhaltens eines geregelten und mit optimierten Pulsmustern gespeisten Hochgeschwindigkeits-Antriebssystems, Shaker Verlag, Paderborn, 2019.

Ein Beitrag zur Regelung von Permanentmagnet-Synchronmotoren in Statorflusskoordinaten ohne Rotorlagesensor
T. Pape, Ein Beitrag zur Regelung von Permanentmagnet-Synchronmotoren in Statorflusskoordinaten ohne Rotorlagesensor, 2019.

Optical transition between two optical waveguides layer and method for transmitting light
M. Hammer, J. Förstner, L. Ebers, (2019).

Portfolio Benefits of Adding Corporate Credit Default Swap Indices: Evidence from North America and Europe
B. Hippert, A. Uhde, S.T. Wengerek, Review of Derivatives Research  22 (2019) 203–259.

'De triomf van de mens’ – kennis in 'Geschiedenis van een berg'
C. Lammer, in: A.-F. van der Meer, W. Schrover, N. Moser (Eds.), Naar Het Onbekende: Perspectieven Op Literatuur, Cultuur En Kennis, 2019, pp. 81–91.

An Approach for Mapping Periodic Real-Time Tasks to Reconfigurable Hardware
Z. Guettatfi, M. Platzner, O. Kermia, A. Khouas, in: 2019 IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium Workshops (IPDPSW), IEEE, 2019.

Konstruktionen des Terrors. Zur Hassrede in den Romanen Jenseits von Deutschland von George Tenner und Das dunkle Schiff von Sherko Fatah
S. Willeke, in: J. Brokoff , R. Walter-Jochum (Eds.), Hass/Literatur. Literatur- und kulturwissenschaftliche Beiträge zu einer Theorie- und Diskursgeschichte, transcript , Bielefeld, 2019, pp. 355–377.

eSo kommt doch alles noch zum Happy End.c Sammy Gronemanns zionistische Komödie Der Prozess um des Esels Schatten
S. Willeke, in: S. Willeke, N.O. Eke (Eds.), Zwischen den Sprachen – Mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel, Aisthesis , Bielefeld, 2019, pp. 251–270.

Der eingehegte Terrorist? Dorothea Dieckmanns Guantánamo
S. Willeke, in: S. Neuhaus , I. Nover (Eds.), Das Politische in der Literatur der Gegenwart, de Gruyter, Berlin, 2019, pp. 433–450.

Portfolioarbeit als Professionalisierungsgelegenheit
S. Ballweg, in: S. Ballweg, B. Kühn (Eds.), Portfolioarbeit im Kontext von Sprachenunterricht. Neue internationale Entwicklungen, Universitätsdrucke Göttingen, Göttingen, 2019, pp. 191–210.

Das Verhältnis zwischen Fremdsprachenerwerbsforschung und  Fremdsprachenunterricht - Einführung in das Themenfeld
S. Ballweg, C. Riemer, in: DAAD (Ed.), Dhoc-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache, 2019.

Theorien und Hypothesen für den L2-Erwerb - Einführung in das Themenfeld
S. Ballweg, S. Introna, C. Riemer, in: DAAD (Ed.), Dhoc-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache, 2019.

Revealing the intrinsic geometry of finite dimensional invariant sets of  infinite dimensional dynamical systems
R. Gerlach, P. Koltai, M. Dellnitz, ArXiv:1902.08824 (2019).

Materials für inclusive mathematics education - Design principles an practices.
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: S. Rezat, L. Fan, M. Hattermann, J. Schumacher, H. Wuschke, Universitätsbibliothek Paderborn (Eds.), Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research an Development, Paderborn, 2019, pp. 185–190.

Fördern im inklusiven Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen gemeinsamen Lernsituationen und gezielter Förderung.
T. Breucker, O. Freesemann, U. Häsel-Weide, E.M. Opitz, M. Nührenbörger, C. Wittich, Zeitschrift für Heilpädagogik (2019) 316–326.

Das Zahlenbuch 4. Förderheft
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, M. Reinold, Das Zahlenbuch 4. Förderheft, Klett, Stuttgart, 2019.

Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, M. Reinold, Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr, Klett, Leipzig, 2019.