Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften
C. Caruso, Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften, Springer Fachmedien , Wiesbaden, 2019.

Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven  
C. Caruso, J. Woppowa, Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven  ,  Universität Paderborn , 2019.

On the nomological net of (non-) workaholic subtypes
G. Ontrup, J. Patrzek, Career Development International (2019).

Estimation of Nematic Order Parameters via Haller Analysis of 1H NMR Spectra of Liquid Crystals 
M. Tang, C. Schmidt, Chinese Journal of Magnetic Resonance 36 (2019) 138–147.

Speech Processing for Digital Home Assistance: Combining Signal Processing With Deep-Learning Techniques
R. Haeb-Umbach, S. Watanabe, T. Nakatani, M. Bacchiani, B. Hoffmeister, M.L. Seltzer, H. Zen, M. Souden, IEEE Signal Processing Magazine 36 (2019) 111–124.

eDie Schulbänke standen hintereinanderc. Darstellendes Schreiben über die Schule früher
D. Tophinke, Praxis Deutsch  274 (2019) 8–9.

Konstruktionale Aspekte schriftkultureller Autozentrierung im Spätmittelalter. Zu einer markanten Neuerung in der Buchführung der Hansekaufleute des 14. Jahrhunderts
D. Tophinke, in: J. Schröter, S. Tienken, Y. Ilg, J. Scharloth, N. Bubenhofer (Eds.), Linguistische Kulturanalyse, de Gruyter, Berlin, 2019, pp. 219–243.

Muster
D. Tophinke, in: K. Lehnen, T. Pohl, S. Rezat, T. Steinhoff, M. Steinseifer (Eds.), Feilke revisited. 60 Stellenbesuche, Universitätsverlag, Siegen, 2019, pp. 249–252.

Dialekte heute (Basisartikel)
D. Tophinke, Paxis Deutsch 275 (2019) 4–13.

PS:6: Forschungsprogramm zur Studieneingangsphase im Physikstudium
A. Bauer, S. Lahme, D. Woitkowski, C. Vogelsang, P. Reinhold, PhyDid B – Didaktik der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2019) 53–60.

Vorerfahrungen, Einstellungen und motivationale Orientierungen als mögliche Einflussfaktoren auf den Einsatz digitaler Werkzeuge im naturwissenschaftlichen Unterricht
C. Vogelsang, A. Finger, D. Laumann, C. Thyssen, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (2019) 115–129.

Entwicklung von Professionswissen und Unterrichtsperformanz im Lehramtsstudium Physik. Analysen zu valider Testwertinterpretation
C. Vogelsang, A. Borowski, D. Buschhüter, P. Enkrott, M. Kempin, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, J. Schröder, Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 473–491.

Encrypted Model Predictive Control in the Cloud
M. Schulze Darup, in: Privacy in Dynamical Systems, Springer Singapore, Singapore, 2019.

Towards real-time ADMM for linear MPC
M. Schulze Darup, G. Book, P. Giselsson, in: 2019 18th European Control Conference (ECC), IEEE, 2019.

Verschlüsselte Regelung in der Cloud – Stand der Technik und offene Probleme
M. Schulze Darup, At - Automatisierungstechnik 67 (2019) 668–681.

Efficient computation of RPI sets for tube-based robust MPC
M. Schulze Darup, D. Teichrib, in: 2019 18th European Control Conference (ECC), IEEE, 2019.

Deep reinforcement learning for wireless sensor scheduling in cyber–physical systems
A.S. Leong, A. Ramaswamy, D.E. Quevedo, H. Karl, L. Shi, Automatica 113 (2019).

Defensive deception against reactive jamming attacks in remote state estimation
K. Ding, X. Ren, D.E. Quevedo, S. Dey, L. Shi, Automatica 113 (2019).

Interaktive Analyse historischen Grammatikwandels. Konstruktionsgrammatik trifft auf machine learning
M.-L. Merten, D. Tophinke, Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte 10 (1) (2019) 303–323.

Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. 
J. Stender, N. Schaper, C. Vogelsang, C. Watson, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 12 (2019) 181–206.