@inbookEickelmann_Labusch_Vennemann_2019, place=Cham, title=Computational thinking and problem-solving in the context of IEA-ICILS 2018, booktitle=Empowering the learner for life in the digital age, publisher=Springer International Publishing, author=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Vennemann, Mario, editor=Passey, Don and Bottino, Rosa and Lewin, Cathy and Sanchez, Eric, year=2019, pages=14–23 

@inbookSenkbeil_Eickelmann_Vahrenhold_Goldhammer_Gerick_Labusch_2019, place=Münster, title=Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich “Computational Thinking” in ICILS 2018, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Senkbeil, Martin and Eickelmann, Birgit and Vahrenhold, Jan and Goldhammer, Frank and Gerick, Julia and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=79–111 

@inbookEickelmann_Bos_Gerick_Labusch_2019, place=Münster, title=Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=113–135 

@inbookDrossel_Eickelmann_Schaumburg_Labusch_2019, place=Münster, title=Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Schaumburg, Heike and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=205–240 

@inbookEickelmann_Vahrenhold_Labusch_2019, place=Münster, title=Der Kompetenzbereich aComputational Thinkin: erste Ergebnisse des Zusatzmoduls für Deutschland im internationalen Vergleich, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland 3 Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Vahrenhold, Jan and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=3673398 

@inbookSchaumburg_Gerick_Eickelmann_Labusch_2019, place=Münster, title=Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Schaumburg, Heike and Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=241–270 

@inbookEickelmann_Gerick_Labusch_Vennemann_2019, place=Münster, title=Schulische Voraussetzungen als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Labusch, Amelie and Vennemann, Mario, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=137–171 

@inbookGerick_Eickelmann_Labusch_2019, place=Münster, title=Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=173–203 

@inbookEickelmann_Bos_Labusch_2019, place=Münster, title=Die Studie ICILS 2018 im Überblick – Zentrale Ergebnisse und Entwicklungsperspektiven, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=7–31 

@bookEickelmann_Labusch_2019, place=Münster, title=ICILS 2018 #Deutschland auf einen Blick. Presseinformationen zur Studie und zu zentralen Ergebnissen, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie, year=2019 

@inbookDrossel_Eickelmann_Schaumburg_Labusch_2019, place=Münster, title=Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich, booktitle=ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Schaumburg, Heike and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan, year=2019, pages=205–240 

@bookEickelmann_Massek_Labusch_2019, place=Münster, title=ICILS 2018 #Nordrhein-Westfalen. Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Massek, Corinna and Labusch, Amelie, year=2019 

@inbookEickelmann_Drossel_2019, place=Weinheim, title=Digitalisierung im deutschen Bildungssystem im Kontext des Schulreformdiskurses, booktitle=Schulreform – Zugänge, Gegenstände, Trends, publisher=Beltz-Verlag, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Berkemeyer, Nils and Bos, Wilfried and Hermstein, Björn, year=2019, pages=445–458 

@bookSchreckenberg_2019, place=Paderborn, title=Sortir de la Guerre/Nach dem Krieg: Le Mans &; Paderborn 1919-1930, year=2019 

@inbookHerzig_2019, place=Bad Heilbrunn, title=Digitale Räume – Zur Anregung von reflektierter Erfahrung, booktitle=Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren. , publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Herzig, Bardo, editor=Syring, M. and Weiß, S., year=2019, pages=228–242 

@articleHerzig_2019, title=Bildung in der Digitalität, journal=bildung + schule digital, Heft 1/2019, publisher=Seelze: Friedrich Verlag GmbH, author=Herzig, Bardo, year=2019, pages=6–11 

@articleHerzig_2019, title=eLernen ist und bleibt ein sozialer Prozess“. , journal=ZEIT Online, author=Herzig, Bardo, year=2019 

@articleHerzig_2019, title=Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule, journal=Loccumer Pelikan, Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum, Ausgabe 1/2019, publisher=Rehburg-Loccum: Religionspädagogisches Institut Loccum, author=Herzig, Bardo, year=2019, pages=4–9 

@inbookHerzig_2019, place=Weinheim, title=Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface, booktitle=Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert, publisher=Beltz Verlag, author=Herzig, Bardo, editor=Burow, O.-A., year=2019, pages=94–110 

@inbookHerzig_Wiethoff_2019, place=Paderborn, title=Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universität Paderborn. , DOI=http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-603, booktitle=Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, publisher=Universität Paderborn, author=Herzig, Bardo and Wiethoff, Christoph, editor=Woppowa, J. and Caruso, C., year=2019, pages=6–20