Die Begleiterin. Clara Schumann, Lied und Liedinterpretation
R. Grotjahn, N. Jaeschke, eds., Die Begleiterin. Clara Schumann, Lied Und Liedinterpretation, musiconn, Detmold, 2020.
LibreCat: /record/37156
DOI: 10.25366/2020.78

Measuring Students’ Device Specific Competencies Using an Eye-Tracking Study on Oscilloscopes
M. Alptekin, K. Temmen, in: Advances in Intelligent Systems and Computing, Springer International Publishing, Cham, 2020.
LibreCat: /record/35639
DOI: 10.1007/978-3-030-40274-7_53

Erklärung von Mathematikleistung im Ingenieursstudium
C. Kuklinski, E. Leis, M. Liebendörfer, R. Hochmuth, in: A. Frank, S. Krauss, K. Binder (Eds.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2019 53. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik., WTM-Verlag, Münster, 2020.
LibreCat: /record/37486

Design und Evaluation einer mathematischen Unterstützungsmaßnahme für Ingenieure
S. Khellaf, C. Kuklinski, M. Liebendörfer, R. Hochmuth, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2020, WTM-Verlag, Münster, 2020, pp. 493–496.
LibreCat: /record/24780

Entstehung und Bedeutung von Lerngruppen in der Studieneingangsphase
I. Haak, L. Gildehaus, M. Liebendörfer, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2020, WTM-Verlag, Münster, 2020, pp. 1405–1408.
LibreCat: /record/37491

Geschlechterunterschiede beim Einsatz von Lernstrategien in Mathematikveranstaltungen
M. Liebendörfer, L. Gildehaus, R. Göller, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2020, WTM-Verlag, Münster, 2020, pp. 1409–1412.
LibreCat: /record/37492

studiVEMINTvideos – Mathematische Lernvideos zur Studienvorbereitung und Unterstützung im ersten Studienjahr
R. Biehler, M. Liebendörfer, A. Schmitz, Y. Fleischmann, S. Krämer, L. Ostsieker, S. Schlüter, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2020, WTM-Verlag, Münster, 2020, pp. 125–128.
LibreCat: /record/24779

TechnoSecuritySociety: Catastrophic Futures, Pre-emptive Security & Mass Surveillance
J. Weber, M. Nagenborg, in: S. Maasen, S. Dickel, C. Schneider (Eds.), TechnoScienceSociety. Technological Reconfigurations of Science and Society. Sociology of the Sciences Yearbook, Springer International Publishing, 2020, pp. 209–224.
LibreCat: /record/37505

Lucy Suchman
J. Weber, A. Pentenrieder, in: M. Heßler, K. Liggieri (Eds.), Technikanthropologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium, Nomos, Baden-Baden, 2020, pp. 215–225.
LibreCat: /record/37507

Donna Haraway
J. Weber, in: M. Heßler, K. Liggieri (Eds.), Technikanthropologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium, Nomos, Baden-Baden, 2020, pp. 207–214.
LibreCat: /record/37506

MenschMaschine
J. Weber, in: M. Heßler, K. Liggieri (Eds.), Technikanthropologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium, Nomos, Baden-Baden, 2020, pp. 318–324.
LibreCat: /record/37508

Technosecurity Cultures. Special Issue of aScience as Culture8. Vol. 29(1), März 2020
J. Weber, K. Kämpf, eds., Technosecurity Cultures. Special Issue of aScience as Culture8. Vol. 29(1), März 2020, 2020.
LibreCat: /record/37536

Beitrag zur Qualitätssicherung in der additiven Fertigung individueller Produkte aus CoCr-Legierungen
A. Huxol, Beitrag zur Qualitätssicherung in der additiven Fertigung individueller Produkte aus CoCr-Legierungen, Shaker Verlag, 2020.
LibreCat: /record/37585

Entwicklung und psychometrische Qualität eines Instrumentes zur                Messung von Planungskompetenzen angehender Lehrkräfte im Fach                Sachunterricht
A. Kirsch, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 36 (2020) 167–179.
LibreCat: /record/36568
DOI: 10.1024/1010-0652/a000277

Qualitätsstandards für die Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht
A. Kirsch, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) (2020).
LibreCat: /record/37607
DOI: 10.4119/HLZ-2557

Technisches Lernen inklusiv gestalten – Zur Beschaffenheit von Lernbedürfnissen im Kontext technikbezogenen Sachunterrichts
F. Schröer, in: M. Binder, C. Wiesmüller, T. Finkbeiner (Eds.), Technikunterricht: handfest und geistreich - Der Beitrag technischer Bildung zur kulturellen Bildung - Tagungsband zur 21. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Flensburg vom 20.-21. September 2019. Offenbach am Main, BE.ER Konzept, Karlsruhe, 2020, pp. 119–141.
LibreCat: /record/37610

Determining the dimension and structure of the subspace correlated across multiple data sets
T. Hasija, T. Marrinan, C. Lameiro, P.J. Schreier, Signal Processing 176 (2020).
LibreCat: /record/37611
DOI: 10.1016/j.sigpro.2020.107613

Die Bedeutung von Feedback für Selbstkonzept und Motivation bei Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: eBildung gestalten 3 Partizipation erreichen 3 Digitalisierung nutzenc
F.K. Hoya, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2020.
LibreCat: /record/36241

Single-point blow-up in the Cauchy problem for the higher-dimensional Keller-Segel system
M. Winkler, Nonlinearity 33 (2020) 5007–5048.
LibreCat: /record/37373

Boundedness in a two-dimensional Keller-Segel-Navier-Stokes system involving a rapidly diffusing repulsive signal.
M. Winkler, Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Physik 71 (2020).
LibreCat: /record/37380