M. Hüttner , Einfluss umgebungsbedingter Alterung auf das Werkstoffverhalten unverstärkter, kurzfaserverstärkter und gewebeverstärkter Thermoplaste . 2020.
LibreCat: /record/27642

G. Heiderich, Modellbasierte Beschreibung und Validierung der Glasfaserverkürzung im Spritzgießplastifizieraggregat mittels analytischer und und diskreter Ansätze . 2020.
LibreCat: /record/27643

H. Bayazian, Evaluation of LLDPE and PLA Films Manufactured with High Speed. 2020.
LibreCat: /record/27644

F. Sporkmann, Modellierung der Materialströmung auf gleichläufigen Doppelschneckenextrudern mit Hilfe der Performance Mapping Methode. 2020.
LibreCat: /record/27645

V. Resonnek, Entwicklung einer Zylindertemperatureinstellungsregelung auf Basis von Fuzzy-Logik . 2020.
LibreCat: /record/27646

M. Homt, B. Bloh, and C. Grosser, “Die Einstellung angehender Lehrkräfte zu Forschendem Lernen im Praxissemester und Referendariat,” in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis, M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, and E. Wolf, Eds. 2020, pp. 165–176.
LibreCat: /record/27721

Y. Kupriyanova et al., “Early changes in hepatic energy metabolism and lipid content in recent-onset type 1 and 2 diabetes mellitus,”10.1016/j.jhep.2020.11.030__Journal of Hepatology, pp. 1028–1037, 2020, doi:10.1016/j.jhep.2020.11.030 .
LibreCat: /record/27795
DOI: 10.1016/j.jhep.2020.11.030

K. Della Corte et al., “World trends in sugar-sweetened beverage and dietary sugar intakes in children and adolescents: a systematic review,”10.1093/nutrit/nuaa070__Nutrition Reviews, pp. 274–288, 2020, doi:10.1093/nutrit/nuaa070 .
LibreCat: /record/27797
DOI: 10.1093/nutrit/nuaa070

L. S. A. Augustin et al., “Dietary Fibre Consensus from the International Carbohydrate Quality Consortium (ICQC),”10.3390/nu12092553__Nutrients, Art. no. 2553, 2020, doi:10.3390/nu12092553 .
LibreCat: /record/27799
DOI: 10.3390/nu12092553

Y. Hua et al., “Inflammatory mediators in the adipo-renal axis: leptin, adiponectin, and soluble ICAM-1,”10.1152/ajprenal.00257.2020__American Journal of Physiology-Renal Physiology, pp. 9–5, 2020, doi:10.1152/ajprenal.00257.2020 .
LibreCat: /record/27800
DOI: 10.1152/ajprenal.00257.2020

J. Nyasordzi, K. Penczynski, T. Remer, and A. Buyken, “Early life factors and their relevance to intima-media thickness of the common carotid artery in early adulthood,”10.1371/journal.pone.0233227__PLOS ONE, Art. no. e0233227, 2020, doi:10.1371/journal.pone.0233227 .
LibreCat: /record/27801
DOI: 10.1371/journal.pone.0233227

L. Schwingshackl, M. Neuenschwander, G. Hoffmann, A. Buyken, and S. Schlesinger, “Reply to Khan et al.,”10.1093/ajcn/nqaa006__The American Journal of Clinical Nutrition, pp. 917–918, 2020, doi:10.1093/ajcn/nqaa006 .
LibreCat: /record/27803
DOI: 10.1093/ajcn/nqaa006

I. Perrar, N. Gray, G. G. Kuhnle, T. Remer, A. Buyken, and U. Alexy, “Sugar intake among German adolescents: trends from 1990 to 2016 based on biomarker excretion in 24-h urine samples,”10.1017/s0007114520000665__British Journal of Nutrition, pp. 164–172, 2020, doi:10.1017/s0007114520000665 .
LibreCat: /record/27806
DOI: 10.1017/s0007114520000665

J. Brand-Miller and A. Buyken, “The Relationship between Glycemic Index and Health,”10.3390/nu12020536__Nutrients, Art. no. 536, 2020, doi:10.3390/nu12020536 .
LibreCat: /record/27807
DOI: 10.3390/nu12020536

K. Drossel and M. Kampmeyer, “Lehrerkooperation im Zeitalter der Digitalisierung – Potenziale, Herausforderungen und Gelingensbedingungen,” Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, vol. 38, pp. 58–59, 2020.
LibreCat: /record/27826

K. Drossel and M. Heldt, “Die Rolle der Schulleitung in Kooperationsprozessen im Zeitalter der Digitalisierung,” Schulmanagement, no. 2, pp. 36–39, 2020.
LibreCat: /record/27827

B. Eickelmann and K. Drossel, “Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven,” in Bewegungen - Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, I. van Ackeren, H. Bremer, F. Kessl, H. C. Koller, N. Pfaff, C. Rotter, D. Klein, and U. Salaschek, Eds. Opladen: Barbara Budrich, 2020, pp. 57–82.
LibreCat: /record/27828

K. Drossel, M. Heldt, and B. Eickelmann, “Die Implementation digitaler Medien in den Unterricht gemeinsam gestalten: Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation,” in Bildung, Schule und Digitalisierung, K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, and D. Schmeinck, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 45–50.
LibreCat: /record/27829

B. Eickelmann, K. Drossel, and M. Heldt, Schule auf Distanz. Perspektiven und Empfehlungen für den Schulalltag. Eine repräsentative Befragung von Lehrkräften in Deutschland. Berlin/Düsseldorf: Vodafone Stiftung, 2020.
LibreCat: /record/27832

B. Eickelmann, K. Drossel, and M. Heldt, “Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung,” Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, vol. 51, no. 3, pp. 28–31, 2020.
LibreCat: /record/27833