Besondere Formate der hochschuldidaktischen Weiterbildung. Stand der Praxis inklusive Good Practice-Beispiele
N. Vöing, K. Franke, A. Sekyra, in: R. Kordts-Freudinger, N. Schaper, A. Scholkmann, B. Szczyrba (Eds.), Handbuch Hochschuldidaktik, wbv media, 2021, pp. 283–298.

»Ich bin froh darüber, dass das so passiert ist«
R. Kordts-Freudinger, D. Bücker, R. Schulte, N. Vöing, in: Hochschule Auf Abstand, transcript Verlag, 2021.

eEvidenzc, was meinen Sie damit? 3 Eine Interviewstudie zum Verständnis von Hochschullehrenden vom Evidenzbegriff
N. Vöing, J. Leschke, M. Daumiller, ZFHE 16 (2021) 199–216.

Grenzen der Musik? Deutschsprachige Narrative zu Musik und Geräusch in den 1950er-Jahren
A. Tumat, in: J. Iffland, J. Imm, N. Jaeschke, S. Schauberger (Eds.), Musikwissenschaft der Vielfalt. Festschrift Rebecca Grotjahn zum 60. Geburtstag, Allitera Verlag, München, 2021, pp. 371–384.

Neue Wege in die Biologie: Verstehen mit Modellen - Originale – Theorien – Modellierung 
J. Meister, U. Trier, A. Upmeier zu Belzen, Neue Wege in die Biologie: Verstehen mit Modellen - Originale – Theorien – Modellierung , Friedrich Verlag, Hannover, 2021.

Attachment representation and emotion recognition ability in children with ADHD and their parents: A Study Protocol
R. Kissgen, S. Franke, M. Krischer, M. Susewind, International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (2021).

Zur inklusiven Betreuung von Kindern mit (drohender) Behinderung in Kindertageseinrichtungen in Bayern und im Rheinland. Ein Studienvergleich
R. Kißgen, C. Wirts, D. Limburg, M. Wertfein, S. Franke, J. Wölfl, J. Austermühle, Frühförderung interdisziplinär 40 (2021) 64–77.

 Attachment Representation and Emotion Recognition Ability in Children with ADHD and Their Parents: A Study Protocol
R. Kissgen, S. Franke, M. Susewind, M. Krischer, International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (2021).

Die Anfänge der Internationalen Ferienkurse für Neue Musik aus Gender-Perspektive
A. Tumat, in: V. Grund, N. Noeske (Eds.), Gender und Neue Musik, transcript, Bielefeld, 2021, pp. 17–41.

Infant-Father Attachment in Infants Born Preterm. A Brief Report
R. Kissgen, S. Franke, N. Jorjadze, B. Roth, A. Kribs, International Journal of Developmental Science 15 (2021) 1–6.

Exploring the paths towards service growth in manufacturing companies
L. Harrmann, E. Böhm, A. Eggert, in: 2021 AMA Winter Academic Conference, 2021.

Ein kaiserlicher Wüterich und zwei antagonistische Simons. Der eNero furensc als Beispiel aus dem Paderborner Jesuitendramenkorpus
S. Elit, NlatJb 23  (2021) 39–58.

The Impact of Virtual Reality, Augmented Reality, and Interactive Whiteboards on the Attention Management in Secondary School STEM Teaching
M. Erofeeva, N.O. Klowait, in: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (ILRN), IEEE, 2021.

The Impact of Virtual Reality, Augmented Reality, and Interactive Whiteboards on the Attention Management in Secondary School STEM Teaching
M. Erofeeva, N. Klowait, in: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (ILRN), IEEE, 2021.

Hochschule auf Abstand
I. Neiske, J. Osthushenrich, N. Schaper, U. Trier, N. Vöing, eds., Hochschule auf Abstand, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2021.

Engaging a product-focused sales force in solution selling: interplay of individual- and organizational-level conditions
A. Salonen, H. Terho, E. Böhm, A. Virtanen, R. Rajala, Journal of the Academy of Marketing Science 49 (2021) 139–163.

Online reviews generated through product testing: can more favorable reviews be enticed with free products?
I. Garnefeld, T. Krah, E. Böhm, D.D. Gremler, Journal of the Academy of Marketing Science 49 (2021) 703–722.

Outcome-based contracting from the customers' perspective: A means-end chain analytical exploration
T. Schaefers, S. Ruffer, E. Böhm, Industrial Marketing Management 93 (2021) 466–481.

Schreiben als Schlüsselkompetenz?
I. Scharlau, S. Haacke, A. Karsten, S. Lahm, in: R. Kordts-Freudinger, N. Schaper, A. Scholkmann, B. Szczyrba (Eds.), Handbuch Hochschuldidaktik, utb, Stuttgart, 2021, pp. 129–138.

Untersuchung von Polymer-Dry-Blends und Bewertung ihrer Verarbeitungseigenschaften für  den Lasersinterprozess (Studienarbeit)
R. Gawlikowicz, Untersuchung von Polymer-Dry-Blends und Bewertung ihrer Verarbeitungseigenschaften für  den Lasersinterprozess (Studienarbeit), Paderborn, 2021.