New examples of harmonic maps to the hyperbolic plane via Bäcklund transformation
G. Polychrou, E. Papageorgiou, A. Fotiadis, C. Daskaloyannis, Revista Matemática Complutense (2023).
LibreCat: /record/53538
DOI: 10.1007/s13163-023-00476-z

Privacy-centered authentication: A new framework and analysis
A. Robles-González, P. Arias Cabarcos, J. Parra-Arnau, Computers &;amp; Security 132 (2023).
LibreCat: /record/53541
DOI: 10.1016/j.cose.2023.103353

Overcoming Theory: Designing Brainwave Authentication for the Real World
M. Röse, E. Kablo, P. Arias Cabarcos, in: Proceedings of the 2023 European Symposium on Usable Security, ACM, 2023.
LibreCat: /record/48060
DOI: 10.1145/3617072.3617120

The conditional impact of market consolidation and market power on banking stability – Evidence from Europe
S. Herwald, S. Voigt, A. Uhde, The Conditional Impact of Market Consolidation and Market Power on Banking Stability – Evidence from Europe, n.d.
LibreCat: /record/34798

Reducing Contact Bouncing of a Relay by Optimizing the Switch Signal During Run-Time
F. Winkel, P. Scholz, O. Wallscheid, J. Böcker, IEEE Transactions on Automation Science and Engineering (2023) 1–11.
LibreCat: /record/53543
DOI: 10.1109/tase.2023.3322762

The composition of pre-service teacher teams and children’s competencies in inclusive education. 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. "Education as a Hope in Uncertain Times"
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia, Thessaloniki, Greece, 2023.
LibreCat: /record/42245

Strategische Planung des Einstiegs in die Plattformökonomie
L. Özcan, M. Drewel, C. Koldewey, R. Dumitrescu, in: D. Schallmo, K. Lang, T. Werani, B. Krumay (Eds.), Digitalisierung: Fallstudien, Tools Und Erkenntnisse Für Das Digitale Zeitalter, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023.
LibreCat: /record/53553
DOI: 10.1007/978-3-658-36634-6_7

acatech Maturity Index Smart Services
R. Dumitrescu, F. Riemensperger, G. Schuh, J. Biehler, A. Frey, C. Hocken, C. Koldewey, A. Kühn, M. Rabe, M. Schacht, S. Comans, T. Fichtler, A. Govioni, T. Harland, J. Kaufmann, F. Optehostert, M. Rieger, M. Scholtysik, N. Schreiner, J. Sedlmeir, F. Sommer, Acatech Maturity Index Smart Services, 2023.
LibreCat: /record/53554

Circular Product-Service-System Ideation Canvas – A Framework for the Design of circular Product-Service-System Ideas
M. Scholtysik, M. Rohde, C. Koldewey, R. Dumitrescu, 120 (2023).
LibreCat: /record/49363

Scenario-Based Foresight in the Age of Digital Technologies and AI
P. Ködding, C. Koldewey, R. Dumitrescu, in: A. Shajek, E.A. Hartmann (Eds.), New Digital Work, 2023, pp. 51–67.
LibreCat: /record/47834

Ich sehe was, was du nicht siehsta Zu den Potenzialen von Sketchnoting im Kontext Inklusiver Medienbildung 
M.-A. Kückmann, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung (2023) 619–647.
LibreCat: /record/53556
DOI: 10.21240/mpaed/jb20/2023.09.23.x

Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2
I. Schwerin, in: Mathematikdidaktik Grundschule, University of Bamberg Press, 2023.
LibreCat: /record/53565

Mathematik – Lesen – Lernen: Ein Vorlesungskonzept zur Förderung mathematischer Lesekompetenz
S. Rezat, S.N. Malik, M. Leifeld, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main, WTM-Verlag, Münster, 2023, pp. 1125–1128.
LibreCat: /record/53439
DOI: 10.17877/DE290R-23392

Verstehen schriftlicher Rechenverfahren durch algorithmisches Denken am Beispiel der schriftlichen Subtraktion
M. Leifeld, S. Rezat, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main, WTM-Verlag, Münster, 2023, pp. 993–996.
LibreCat: /record/53441
DOI: 10.17877/DE290R-23760

Herausforderungen anwendungsbezogener Aufgaben - eine curriculare Perspektive auf den Forschungsstand
S.N. Malik, S. Rezat, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main, WTM-Verlag, Münster, 2023.
LibreCat: /record/53475
DOI: 10.17877/DE290R-23380

Toward student agency in the selection and use of digital resources for learning and studying mathematics
B. Pepin, Z. Kock, S. Rezat, in: B. Pepin, G. Gueudet, J. Choppin (Eds.), Handbook of Digital Resources in Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023, pp. 1–28.
LibreCat: /record/46987
DOI: 10.1007/978-3-030-95060-6_26-1

Meta-Resources: Supporting the design of mathematics teaching and learning
G. Gueudet, B. Pepin, S. Rezat, in: B. Pepin, G. Gueudet, J. Choppin (Eds.), Handbook of Digital Resources in Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023.
LibreCat: /record/48067
DOI: 10.1007/978-3-030-95060-6_36-1

The role of digital technologies in transforming student learning landscapes
S. Rezat, V. Geiger, in: B. Pepin, G. Gueudet, J. Choppin (Eds.), Handbook of Digital Resources in Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023.
LibreCat: /record/49684
DOI: 10.1007/978-3-030-95060-6_21-1

Geometrie: Leitidee Raum und Form
M. Hattermann, S. Rezat, R. Sträßer, in: Handbuch Der Mathematikdidaktik, Springer, Berlin, Heidelberg, 2023, pp. 201–242.
LibreCat: /record/46956
DOI: 10.1007/978-3-662-66604-3_7

Algebra: Leitidee Symbol und Formalisierung
L. Hefendehl-Hebeker, S. Rezat, in: Handbuch Der Mathematikdidaktik, Springer, Berlin, Heidelberg, 2023, pp. 123–158.
LibreCat: /record/46955
DOI: 10.1007/978-3-662-66604-3_5