Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education
R. Biehler, M. Liebendörfer, G. Gueudet, C. Rasmussen, C. Winsløw, eds., Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023.
LibreCat: /record/46157
DOI: 10.1007/978-3-031-14175-1

Lernvideos und ihre Erstellung - Das Projekt studiVEMINTvideos
R. Biehler, M. Liebendörfer, A. Schmitz, Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 114 (2023) 8–12.
LibreCat: /record/43504

Designing digital actor engagement platforms for local high streets: an action design research study
C. Bartelheimer, P. zur Heiden, C.I. Berendes, D. Beverungen, European Journal of Information Systems (2023) 1–34.
LibreCat: /record/46478
DOI: 10.1080/0960085x.2023.2242847

 Persönlichkeit, Prokrastination und Prüfungsangst als Prädiktoren für Studienerfolg. Wer tritt am Semesterende zur Prüfung an?
M. Freudinger, Die Hochschullehre (n.d.).
LibreCat: /record/46146
DOI: https://dx.doi.org/10.3278/HSLT2301W

Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Physikunterricht - eine Übersicht
D. Weiler, J.-P. Burde , R.I. Große-Heilmann, J. Riese, T. Schubatzky, Plus Lucis (2023) 4–8.
LibreCat: /record/53568

Towards a Rocket Chip Based Implementation of the RISC-V GPC Architecture
L. Luchterhandt, T. Nellius, R. Beck, R. Dömer, P. Kneuper, W. Müller, B. Sadiye, in: MBMV 2023 - 26. Workshop "Methoden Und Beschreibungssprachen Zur Modellierung Und Verifikation von Schaltungen Und Systemen“, MBMV 2023, Freiburg, VDE Verlag, 2023.
LibreCat: /record/45775

Scale4Edge – Scaling RISC-V for Edge Applications
W. Ecker, M. Krstic, M. Ulbricht, A. Mauderer, E. Jentzsch, A. Koch, B. Koppelmann, W. Müller, B. Sadiye, N. Bruns, R. Drechsler, D. Müller-Gritschneder, J. Schlamelcher, K. Grüttner, J. Bormann, W. Kunz, R. Heckmann, G. Angst, R. Wimmer, B. Becker, T. Faller, P. Palomero Bernardo, O. Brinkmann, J. Partzsch, C. Mayr, in: RISC-V Summit Europe 2023, Barcelona, Spain, June 2023., 2023.
LibreCat: /record/45776

Der TETRISC SoC - Ein resilientes Quad-Core System auf Pulpissimo-Basis
W. Müller, M. Ulbricht, L. Li, M. Krstic, in: 5. ITG / GMM / GI -Workshop Testmethoden Und Zuverlässigkeit von Schaltungen Und Systemen , 2023.
LibreCat: /record/48530

A 28-Gb/s 27.2mW NRZ Full-Rate Bang-Bang Clock and Data Recovery in 22 nm FD-SOI CMOS Technology
M. Iftekhar, H. Gowda, P. Kneuper, B. Sadiye, W. Müller, C. Scheytt, in: 2023 IEEE BiCMOS and Compound Semiconductor Integrated Circuits and Technology Symposium (BCICTS), 2023.
LibreCat: /record/48961
DOI: 10.1109/BCICTS54660.2023.10310954

Passio domini? Grundlagen und Entwicklungen chronologischer Systeme im frühen Mittelalter
B. Englisch, in: S. Pätzold (Ed.), Chroniken als Quellen landesgeschichtlicher Forschung, Münster, 2023, pp. 133–163.
LibreCat: /record/53600

Fostering students’ peer relationships through the classroom-based intervention FRIEND-SHIP. Education 3-13
S. Hassani, K. Jakob, S. Schwab, F. Hellmich, M.F. Löper, G. Görel, International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education. (2023) 1–16.
LibreCat: /record/50613
DOI: 10.1080/03004279.2023.2267584

Wer kooperiert besser mit wem? – Effekte des Team-Teachings von Lehramtsstudierenden auf die Kompetenzen von Kindern im (inklusiven) naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: eSchule und Lehrkräfte. Bildung neu denkenc. 
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2023.
LibreCat: /record/53548

Effekte eines universitären Trainings zur Lehrerkooperation auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: eSchule und Lehrkräfte. Bildung neu denkenc. 
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2023.
LibreCat: /record/53547

Emotional Debiasing Explanations for Decisions in HCI
C. Schütze, O. Lammert, B. Richter, K. Thommes, B. Wrede, Artificial Intelligence in HCI (2023).
LibreCat: /record/48280
DOI: 10.1007/978-3-031-35891-3_20

It is a Match: Corporate Entrepreneurship und Effizienzsteigerung
B. Wach, B. Krebs, S. Tomin, PERSONALquarterly 75 (2023) 38–43.
LibreCat: /record/53614

The Dunkl-Laplace transform and Macdonald’s hypergeometric series
D. Brennecken, M. Rösler, Transactions of the American Mathematical Society 376 (2023) 2419–2447.
LibreCat: /record/36294
DOI: 10.1090/tran/8860

Scenario-based Foresight in the Age of Digitalization and Artificial Intelligence – Identification and Analysis of Existing Use Cases
P. Ködding, K. Ellermann, C. Koldewey, R. Dumitrescu, Procedia CIRP 119 (2023) 740–745.
LibreCat: /record/47835
DOI: 10.1016/j.procir.2023.01.015

Die Kreuzzüge. Militärisches Mönchtum, Kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung
R. Janus, Die Kreuzzüge. Militärisches Mönchtum, Kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung, Schöningh, Braunschweig, 2023.
LibreCat: /record/52942

Inklusion und Religionsunterricht. Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik
R. Janus, Inklusion und Religionsunterricht. Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik, LIT-Verlag, Berlin, 2023.
LibreCat: /record/52852

Bibelfeste Terroristen, laichende Aale und eine frustrierte Polizeichefin. Syllas Tzoumerkas Film "Das Wunder im Meer von Sargasso"
R. Janus, ta katoptrizomena - Magazin für Kunst, Kultur, Theologie 145 (2023).
LibreCat: /record/53609