Polychrou G, Papageorgiou E, Fotiadis A, Daskaloyannis C. New examples of harmonic maps to the hyperbolic plane via Bäcklund transformation. Revista Matemática Complutense. Published online 2023. doi:10.1007/s13163-023-00476-z

Robles-González A, Arias Cabarcos P, Parra-Arnau J. Privacy-centered authentication: A new framework and analysis. Computers &;amp; Security. 2023;132. doi:10.1016/j.cose.2023.103353

Röse M, Kablo E, Arias Cabarcos P. Overcoming Theory: Designing Brainwave Authentication for the Real World. In: Proceedings of the 2023 European Symposium on Usable Security. ACM; 2023. doi:10.1145/3617072.3617120

Herwald S, Voigt S, Uhde A. The Conditional Impact of Market Consolidation and Market Power on Banking Stability – Evidence from Europe.

Winkel F, Scholz P, Wallscheid O, Böcker J. Reducing Contact Bouncing of a Relay by Optimizing the Switch Signal During Run-Time. IEEE Transactions on Automation Science and Engineering. Published online 2023:1-11. doi:10.1109/tase.2023.3322762

Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E. The composition of pre-service teacher teams and children’s competencies in inclusive education. 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. “Education as a Hope in Uncertain Times.” In: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia; 2023.

Özcan L, Drewel M, Koldewey C, Dumitrescu R. Strategische Planung des Einstiegs in die Plattformökonomie. In: Schallmo D, Lang K, Werani T, Krumay B, eds. Digitalisierung: Fallstudien, Tools Und Erkenntnisse Für Das Digitale Zeitalter. Schwerpunkt Business Model Innovation. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023. doi:10.1007/978-3-658-36634-6_7

Dumitrescu R, Riemensperger F, Schuh G, et al. Acatech Maturity Index Smart Services.; 2023.

Scholtysik M, Rohde M, Koldewey C, Dumitrescu R. Circular Product-Service-System Ideation Canvas – A Framework for the Design of circular Product-Service-System Ideas. 2023;120.

Ködding P, Koldewey C, Dumitrescu R. Scenario-Based Foresight in the Age of Digital Technologies and AI. In: Shajek A, Hartmann EA, eds. New Digital Work. ; 2023:51-67.

Kückmann M-A. Ich sehe was, was du nicht siehsta Zu den Potenzialen von Sketchnoting im Kontext Inklusiver Medienbildung . MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2023:619-647. doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.23.x

Schwerin I. Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2. In: Mathematikdidaktik Grundschule. University of Bamberg Press; 2023.

Rezat S, Malik SN, Leifeld M. Mathematik – Lesen – Lernen: Ein Vorlesungskonzept zur Förderung mathematischer Lesekompetenz. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:1125–1128. doi:10.17877/DE290R-23392

Leifeld M, Rezat S. Verstehen schriftlicher Rechenverfahren durch algorithmisches Denken am Beispiel der schriftlichen Subtraktion. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:993–996. doi:10.17877/DE290R-23760

Malik SN, Rezat S. Herausforderungen anwendungsbezogener Aufgaben - eine curriculare Perspektive auf den Forschungsstand. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik  Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023. doi:10.17877/DE290R-23380

Pepin B, Kock Z, Rezat S. Toward student agency in the selection and use of digital resources for learning and studying mathematics. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023:1–28. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_26-1

Gueudet G, Pepin B, Rezat S. Meta-Resources: Supporting the design of mathematics teaching and learning. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_36-1

Rezat S, Geiger V. The role of digital technologies in transforming student learning landscapes. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_21-1

Hattermann M, Rezat S, Sträßer R. Geometrie: Leitidee Raum und Form. In: Handbuch Der Mathematikdidaktik. Springer; 2023:201–242. doi:10.1007/978-3-662-66604-3_7

Hefendehl-Hebeker L, Rezat S. Algebra: Leitidee Symbol und Formalisierung. In: Handbuch Der Mathematikdidaktik. Springer; 2023:123–158. doi:10.1007/978-3-662-66604-3_5