Spritzgießen hochtemperaturbeständiger Baugruppen aus Duromeren und Elastomeren
E. Moritzer, D. Scheiermann, D. Bellusova, B. Klie, U. Giese, Kunststoffland NRW (2022) 34–35.

Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien
B. Herzig, in: U. Sander, F. von Gross, K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik, 2nd ed., Springer VS, Wiesbaden, 2022, pp. 841–851.

Messtechnische Ermittlung der Strukurintensität bei spritzgegossenen, faserverstärkten Kunststoffen
E. Moritzer, D. Netzband, A. Ujma, in: 2022.

Moodle in der Hochschullehre: Struktur durch HTML-Code
A.S. Fiege, S. Pape, in: T. Krähwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! , 1st ed., Visual Ink Publishing, 2022, pp. 76–78.

Protest von Rechts? Strategien neurechter bzw. rechtspopulistischer Akteure zur Aneignung diskursiver Positionen des Widerstands im sogenannten 'Dritten Reich'
F. Markewitz, in: M.  Dang-Anh, D. Meer, E.L. Wyss (Eds.), Protest, Protestieren, Protestkommunikation,  Berlin/Boston, 2022, pp. 117–146.

Argumentieren im Widerstand
F. Markewitz, in:  Heidrun Kämper, A. Plewnia (Eds.), Sprache in Politik Und Gesellschaft. Perspektiven Und Zugänge, Berlin/Boston, 2022, pp. 179–195.

Quantum Dot Molecule Devices with Optical Control of Charge Status and Electronic Control of Coupling
F. Bopp, J. Rojas, N. Revenga, H. Riedl, F. Sbresny, K. Boos, T. Simmet, A. Ahmadi, D. Gershoni, J. Kasprzak, A. Ludwig, S. Reitzenstein, A. Wieck, D. Reuter, K. Müller, J.J. Finley, Advanced Quantum Technologies (2022).

Neue Polymerwerkstoffe - Der Schlüssel für die Industrialisierung
S.H. Klippstein, in: 7. AM Forum Berlin, 2022.

Authentic Englishes.nrw – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English
S. Pape, A.S. Fiege, I. Mindt, in: D. Wawra, J. Rose (Eds.), Selected Papers from the 2021 Conference of the German Association for the Study of English, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, n.d., pp. 15–27.

Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie
C. Caruso, G.H. Neuweg, M. Wagner, C. Harteis, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2022).