Im Dialog: Theologische Grundlagen und religionsdidaktische Impulse für die Praxis des kokoRUs. Rezension zu Bernd Schröder/Jan Woppowa (Hg.): Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Ein Handbuch, Tübingen 2021
A. Neumann, Praktische Theologie. Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur 1 (2023) 48–49.
LibreCat: /record/49162

Approximating a Laplacian Prior for Joint State and Model Estimation within an UKF
R.-S. Götte, J. Timmermann, in: IFAC-PapersOnLine, 2023, pp. 869–874.
LibreCat: /record/44326

All optical operation of a superconducting photonic interface
F. Thiele, T. Hummel, A.N. McCaughan, J. Brockmeier, M. Protte, V. Quiring, S. Lengeling, C. Eigner, C. Silberhorn, T. Bartley, Optics Express 31 (2023).
LibreCat: /record/48399
DOI: 10.1364/oe.492035

Kompromisse vor dem Kompromiss: Friedensstiftung im hohen Mittelalter
H. Kamp, in: C. Witthöft (Ed.), Kompromissfindung in der Literatur und Kultur des Mittelalters: Strategien und Narrative zwischen Zweifel, Dissens und Aporie, De Gruyter, Berlin/Boston , 2023, pp. 205–232.
LibreCat: /record/48914

Investigation regarding the correlation of the relative influences during the extrusion process of cast films on the residual melt quality
V. Schöppner, D. Trienens, in: Ilmenau, 2023.
LibreCat: /record/48740
DOI: 10.22032/dbt.58867

Psychologie
D. Gretz, in: R. Parr, G. Radecke, P. Trilcke  (Eds.), Theodor-Fontane- Handbuch, de Gruyter, Berlin/New York, 2023, pp. 1278–1284.
LibreCat: /record/49235

Rezeption zu Lebzeiten
D. Gretz, in: R. Parr, G. Radecke, P. Trilcke (Eds.), Theodor- Fontane-Handbuch, de Gruyter, Berlin/New York, 2023, pp. 1313–1320.
LibreCat: /record/49236

Beteiligung im Onlineunterricht in der Berufsfachschule.
S. Sommer, A. Förster, Therapie Lernen 12 (2023) 76–81.
LibreCat: /record/49296

Schulkulturbezogene Schultypen im Zeitalter der digitalen Transformation. Eine Typologie unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen der zur Schulkultur befragten Lehrkräfte
C. Caruso, K. Drossel, M. Heldt, MedienPädagogik (2023) 380–401.
LibreCat: /record/49312
DOI: 10.21240/mpaed/00/2023.11.21.X

Gemeindereferent_innen als Katalysator einer Transformation von Kirche? Professionsbezogene Perspektiven
C. Caruso, H. Hobelsberger, in: U. Feeser-Lichterfeld , P. Heiser , H. Hobelsberger , J. Jung  (Eds.), Gemeindereferent:in. Kompetenzen und Potenziale eines unterschäzten Berufs. Eine Studie zu Berufsbild und kirchlich-pastoraler Transformation  , 1st ed., Echter Verlag , Würzburg , 2023, pp. 125–141.
LibreCat: /record/49313
DOI: 10.17883/4410