Wirksamkeit von SoTL im Rahmen hochschuldidaktischer Weiterbildung auf die Weiterentwicklung der (Lehr-)Kompetenz. Das Vertiefungsmodul im Paderborner Zertifikatsprogramm
N. Vöing, in: Hochschullehre Erforschen, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022.
LibreCat: /record/46625
DOI: 10.1007/978-3-658-34185-5_20

Bestimmung von Stoffübergangskoeffizienten für Strukturpackungen basierend auf hydrodynamischen Analogien
L.A. Mapura Ramirez, E.Y. Kenig, in: Jahrestreffen der ProcessNet-Fachgruppen Fluidverfahrenstechnik und Hochdruckverfahrenstechnik., 2022.
LibreCat: /record/33037

Menschenzentrierte Montageplanung und -steuerung durch fähigkeitsorientierte Aufgabenzuordnung
I. Gräßler, D. Roesmann, in: LibreCat University, n.d.
LibreCat: /record/34101

Strategic emphasis on service-based business models during the corona crisis: Are customer solutions a curse or blessing for manufacturing firms?
R. Akalan, A. Eggert, E. Böhm, Journal of Service Management Research 6 (2022) 47–63.
LibreCat: /record/46662

Digital technology usage as a driver of servitization paths in manufacturing industries
A. Eggert, L. Harrmann, E. Böhm, EMAC Annual Conference, Budapest, Hungary (2022).
LibreCat: /record/46668

Should manufacturers publish online reviews in their own online shops?
K. Kessing, I. Garnefeld, E. Böhm, in: EMAC Annual Conference, Budapest, Hungary, 2022.
LibreCat: /record/46669

Servitization in the manufacturing industry: Where do we stand? Where do we come from?
R. Akalan, E. Böhm, A. Eggert, Journal of Service Management Research 6 (2022) 204–213.
LibreCat: /record/46661

 Entwicklung handlungsnaher Prüfungsformate im Lehramtsstudium
T. Janzen, P. Wotschel, C. Vogelsang, in: MoSAiK-Tagung 2022 , 2022.
LibreCat: /record/37416

Das DigitELE Tutorial – Eine digitale Lernumgebung als asynchrones Angebot zur Unterstützung der synchronen Lehre in der Englischdidaktik
T. Janzen, M. Gampert, S. Gabel, F. Matz, J. Reckermann, in: DiKuLe-Symposium 2022, 2022.
LibreCat: /record/35858

Between theory and practice: Rollenspielbasierte Simulationen als Prüfungsformat für handlungsnahe Feedbackkompetenzen angehender Englischlehrkräfte
T. Janzen, C. Vogelsang, D. Rumlich, in: Professionstagung 2022, 2022.
LibreCat: /record/35860