Uppenkamp V. Kinderarmut und Religionsunterricht. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung. Vol 42. Kohlhammer; 2021.
LibreCat: /record/41412

Neiske I. Geflippte E-Tutor*innenschulungen. In: Buchner J, Freisleben-Teutscher CF, Neiske I, Morisse I, eds. Inverted Classroom and beyond 2021 10 Jahre #icmbeyond. Norderstedt. ; 2021:140-148.
LibreCat: /record/49867

Giese H. Tax Evasion Penalties and Aggressive Tax Avoidance.; 2021.
LibreCat: /record/49876

Scholle O, Risse S. “Durch die Synästhesie wird deutlich, dass...”. Die Wirkung sprachlicher MIttel in Gedichten erklären . Praxis Deutsch. 2021;(285):31-37.
LibreCat: /record/49885

Neuhausen T, Wernicke C, Ahlers M. Technology-centred learning processes as digital artistic development: On the reciprocal effects of conceptual models, metaphors and presets. Journal of Music, Technology &;amp; Education. 2021;13(2):287-304. doi:10.1386/jmte_00027_1
LibreCat: /record/49891
DOI: 10.1386/jmte_00027_1

Scharlau I, Karsten A, Rohlfing K. Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in undergraduates’ metaphors of academic writing. Journal of Writing Research. 2021;12(3):493-529. doi:10.17239/jowr-2021.12.03.01
LibreCat: /record/28696
DOI: 10.17239/jowr-2021.12.03.01

Niepert-Rumel SSG. Metaphernkombinationen in der neutestamentlichen Rede vom Tod Jesu. Vol 563. Mohr Siebeck; 2021.
LibreCat: /record/50015

Krollmann R, Schmidt R, Spill A. Grenzüberschreitung und Distanzierung – Geschlechterforschung in universitären Toiletten. blog interdisziplinäre geschlechterforschung. Published online 2021. doi:10.17185/GENDER/20210126
LibreCat: /record/45252
DOI: 10.17185/GENDER/20210126

Arslan K, Trier M. Towards a Differentiation Perspective on Social Media Platforms’ Affordances and Use Cultures – An organizing Literature Review. In: Proceedings of the 32nd Australasian Conference on Information Systems (ACIS 2021). ; 2021.
LibreCat: /record/30192

Arslan K. A Review on Social Media Channel Choice Determinants in Organizations. In: Proceedings of the 29th European Conference on Information Systems (ECIS 2021). ; 2021.
LibreCat: /record/30190