@articleWatson_Stender_Schaper_2020, title=Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte, DOI=10.1024/1010-0652/a000288, journal=Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, author=Watson, Christina and Stender, Jana and Schaper, Niclas, year=2020, pages=1–16 
LibreCat: /record/24744
DOI: 10.1024/1010-0652/a000288

@articleHanusch_2020, title=The regularity problem for Lie groups with asymptotic estimate Lie algebras, volume=31, DOI=10.1016/j.indag.2019.12.001, number=1, journal=Indagationes Mathematicae, publisher=Elsevier BV, author=Hanusch, Maximilian, year=2020, pages=152–176 
LibreCat: /record/34828
DOI: 10.1016/j.indag.2019.12.001

@articleHanusch_2020, title=The Strong Trotter Property for Locally ;c-convex Lie Groups, volume=30, number=1, journal=Journal of Lie Theory, publisher=Heldermann Verlag, author=Hanusch, Maximilian, year=2020, pages=025–032 
LibreCat: /record/34830

@articleKlämpfl_Lobinger_Lehmann_2020, title=Exploring the phenomenological, environmental, and task-related aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery., volume=51, DOI=10.7352/IJSP.2020.51.359, number=4, journal= International Journal of Sport Psychology, author=Klämpfl, Martin and Lobinger, Babett and Lehmann, Tim, year=2020, pages=359–382 
LibreCat: /record/35628
DOI: 10.7352/IJSP.2020.51.359

@inbookHuwer_Thyssen_Vogelsang_2020, place=Duisburg, title=Lehre:digital – Erwerb digitaler Lehrkompetenz im fächerübergreifenden Kontext Chemie, Biologie und Physik, booktitle=Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung, publisher=Universitätsverlag Rhein-Ruhr, author=Huwer, Johannes and Thyssen, Christoph and Vogelsang, Christoph, editor=Gryl, Inga and Schacht, Florian and Beißwenger, Michael and Bullzek, Björn, year=2020, pages=353–367 
LibreCat: /record/35654

@inbookVogelsang_Al-Kabbani_2020, place=Bielefeld, title=“Jetzt auch noch Werte vermitteln?” - Potentiale und Grenzen der Adaption schuldidaktischer Werkzeuge in der Hochschuldidaktik zur Integration von Wertefragen in die Hochschullehre, booktitle=Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, publisher=wbv, author=Vogelsang, Christoph and Al-Kabbani, Daniel, editor=Heuchemer, Sylvia and van Treeck, Timo and Szczyrba, Birgit, year=2020, pages=113–118 
LibreCat: /record/35666

@inbookGörel_Finke_Hellmich_2020, place=Wiesbaden, title=Sichtweisen von Grundschullehrkräften auf die Qualität inklusiven Unterrichts, DOI=10.1007/978-3-658-27529-7_47, booktitle=Diversität und soziale Ungleichheit. Jahrbuch Grundschulforschung, publisher=Springer VS, author=Görel, Gamze and Finke, Nils and Hellmich, Frank, editor=Skorsetz, Nina and Bonanati, Marina10.1007/978-3-658-27529-7_47__and Kucharz, Diemut, year=2020, pages=287–291 
LibreCat: /record/26631
DOI: 10.1007/978-3-658-27529-7_47

@articleHoffmann_Wildermuth_Gitzel_Boyaci_Gebhardt_Kaul_Amihai_Forg_Suriyah_Leibfried_et al._2020, title=Integration of Novel Sensors and Machine Learning for Predictive Maintenance in Medium Voltage Switchgear to Enable the Energy and Mobility Revolutions, volume=20, DOI=10.3390/s20072099, number=72099, journal=Sensors, publisher=MDPI AG, author=Hoffmann, Martin W. and Wildermuth, Stephan and Gitzel, Ralf and Boyaci, Aydin and Gebhardt, Jörg and Kaul, Holger and Amihai, Ido and Forg, Bodo and Suriyah, Michael and Leibfried, Thomas and et al., year=2020 
LibreCat: /record/35723
DOI: 10.3390/s20072099

@bookFechner_Verhoeff_2020, place=Bologna, title=Science Teaching Processes (strand 3). In Levrini, O. &; Tasquier, G. (eds.), The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education. Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference. , publisher=University of Bologna, year=2020, pages=301–302 
LibreCat: /record/35618

@articleScheer_Egener_Laubenstein_Melzer_2020, title=Development and psychometric evaluation of an instrument measuring subjective definitions of inclusion (FEDI). International Journal of Inclusive Education., journal=In: International Journal of Inclusive Education, author=Scheer, D. and Egener, L. and Laubenstein, Désirée and Melzer, C., year=2020 
LibreCat: /record/35770