Voß, F. (2024). Rezension zu Anna-Victoria Bognár: Der Architekt in der Frühen Neuzeit. Ausbildung, Karrierewege, Berufsfelder (=Höfische Kultur interdisziplinär. Schriften und Materialien des Rudolfstädter Arbeitskreises. 2). Heidelberg 2020. Mitteilungen Des Instituts Für Europäische Kulturgeschichte.

De Groote, C. (2024). A Dispersion Algorithm for Robot Swarms Inside Polygonal Boundary Shapes.

Doddegowda, R. (2024). Optimal Drone Strategies For Packet Delivery.

Thakur, H. (2024). Evaluating the Implications.

Kullmer, G., Weiß, D., &; Schramm, B. (2024). Weiterentwicklung des Exponentialansatzes zur Beschreibung von Rissfortschrittskurven. 56. Tagung des DVM-Arbeitskreises Bruchmechanik und Bauteilsicherheit , Kassel.https://doi.org/10.48447/BR-2024-369 

Preuß, O. L., Rook, J., &; Trautmann, H. (2024). On the Potential of Multi-objective Automated Algorithm Configuration on Multi-modal Multi-objective Optimisation Problems. In Applications of Evolutionary Computation. Springer Nature Switzerland.https://doi.org/10.1007/978-3-031-56852-7_20 

Vinzent Seiler, M., Rook, J., Heins, J., Preuß, O. L., Bossek, J., &; Trautmann, H. (2024). Using Reinforcement Learning for Per-Instance Algorithm Configuration on the TSP. 2023 IEEE Symposium Series on Computational Intelligence (SSCI).https://doi.org/10.1109/ssci52147.2023.10372008 

Magdeburg, L. M. (2024). Sterben und Tod in den Vorstellungen von Grundschulkindern. Eine qualitative Studie im Kontext von Sachunterrichtsdidaktik. In T. Benkel &; M. Meitzler (Eds.), Jahrbuch für Tod und Gesellschaft (Vol. 3, pp. 147–149). Beltz Juventa.

Böttger, L., Mischendahl, A., &; Niederhaus, C. (2024). Konzepte sprachlicher Bildung im Fachunterricht – Gemeinsamkeiten und Unterschiede. In E. Blumberg, C.  Niederhaus, &; A. Mischendahl (Eds.), Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Kohlhammer.

Claes, L., &; Webersen, M. (2024). pyfds 0.3.1 - modular field simulation tool. GitHub, Inc.https://doi.org/10.5281/ZENODO.2649826