ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, J. Heiderich, eds., ðd8	Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2021.

Konstruktionen und Konstruktionslernen
C. Bürgel, P. Gévaudan, D. Siepmann, trans., in: Stauffenburg, Tübingen, 2021, pp. 7–15.

ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
C. Bürgel, C. Koch, C. Schlaak, J. Visser, eds., ðd8	Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, ibidem, Stuttgart, 2021.

Phase Noise Investigation for a Radar System with Optical Clock Distribution 
S. Kruse, M. Bahmanian, P. Kneuper, C. Kress, H.G. Kurz, T. Schneider, C. Scheytt, in: The 17th European Radar Conference, Jaarbeurs Utrecht, Netherlands , 2021.

Determination of Crystal-Field Splitting Induced by Thermal Oxidation of Titanium
K. Wojtaszek, W. Bachucki, K. Tyraa, M. Nowakowski, M. Zajac, J. Stpie, P. Jagodziski, D. Banab, W. Staczyk, J. Czapla-Masztafiak, W.M. Kwiatek, J. Szlachetko, A. Wach, The Journal of Physical Chemistry A 125 (2021) 50–56.

Comparing the Effects of a Different Social Partner (Social Robot vs. Human) on Children's Social Referencing in Interaction
N.F. Tolksdorf, C.E. Crawshaw, K. Rohlfing, Frontiers in Education 5 (2021).

Progressive Reduction of Iconic Gestures Contributes to School-Aged Children’s Increased Word Production
K. Rohlfing, U. Mertens, Frontiers in Psychology (2021).

Do Shy Preschoolers Interact Differently When Learning Language With a Social Robot? An Analysis of Interactional Behavior and Word Learning
N.F. Tolksdorf, F.E. Viertel, K.J. Rohlfing, Frontiers in Robotics and AI (2021).

Wurzel
M. Heidgen, in: Metzler Lexikon Literarischer Symbole, 2021.

This is my Fight Song
V. Uppenkamp, A. Neumann, K. Kammeyer, in: M. Keuchen, R. Janus (Eds.), Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, LIT, Münster, 2021, pp. 139–147.