Die Perspektive der Schülerinnen und Schüler auf ihre digitale Zukunft. Ergebnisse der Studie ICILS 2018
B. Eickelmann, A. Labusch, Friedrich Jahresheft 2020 #schuleDIGITAL 38 (2020) 116–117.
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Zukunftsfähige Schulentwicklung in der digitalisierten Welt. Qualität und Nachhaltigkeit als Erfolgsfaktoren
B. Eickelmann, Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL 38 (2020) 38–42.
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Digitale Bildung
S. Aufenanger, B. Eickelmann, A. Feindt, A.-M. Kamin, eds., Digitale Bildung, 2020.
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ICILS 2018 – Wo steht Deutschland im internationalen Vergleich?
B. Eickelmann, Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL 38 (2020) 12–13.
LibreCat: /record/28840

Ergebnisse der ICILS-2018-Studie. Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien in Deutschland im internationalen Vergleich und zukunftsfähige Perspektiven
B. Eickelmann, Zeitschrift Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung 51 (2020) 20–23.
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Relevanz schulischer Medienkonzepte als Orientierung für die Schule im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung
M. Heldt, R. Lorenz, B. Eickelmann, Unterrichtswissenschaft 48 (2020) 447–468.
LibreCat: /record/28842
DOI: 10.1007/s42010-020-00070-y

Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft. Perspektiven aus der Studie ICILS 2018 in der Zeit der Corona-Krise und darüber hinaus
B. Eickelmann, Lehren &; Lernen. Zeitschrift Für Schule Und Innovation Aus Baden-Württemberg. Sonderausgabe “Lernen in Zeiten Der Schulschließungen” 46 (2020) 6–10.
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Die Supportsituation an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Wunsch und Wirklichkeit
M. Heldt, R. Lorenz, M. Endberg, B. Eickelmann, SchulVerwaltung NRW. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement 31 (2020) 84–89.
LibreCat: /record/28845

Schul- und Unterrichtsentwicklung unter digitalen Bedingungen – empirische Befunde und notwendige Schwerpunktsetzungen
B. Eickelmann, Schul- und Unterrichtsentwicklung unter digitalen Bedingungen – empirische Befunde und notwendige Schwerpunktsetzungen, 2020.
LibreCat: /record/28846

ICILS 2018-NRW. Zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen
B. Eickelmann, A. Labusch, SchulVerwaltung NRW. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement 31 (2020) 135–138.
LibreCat: /record/28847

Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten
B. Eickelmann, J. Gerick, in: D. Fickermann, B. Edelstein (Eds.), “Langsam Vermisse Ich Die Schule...”. Schule Während Und Nach Der Corona Pandemie, Waxmann, Münster, 2020, pp. 153–162.
LibreCat: /record/28849

Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21
D. Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung, Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21, 2020.
LibreCat: /record/28851

Die drei zentralen Herausforderungen für den Bildungsbereich mit der Perspektive auf zukünftige Entwicklungen
B. Eickelmann, in: Gesellschaft für Informatik  (Ed.), Digitale Bildung Nach Corona, GI, Berlin, 2020, p. 12.
LibreCat: /record/28853

Nachhaltiger Digitalisierungsschub im Schulbereich und in der Lehrkräftebildung durch die Pandemie? – Schön wär’s
B. Eickelmann, Nachhaltiger Digitalisierungsschub Im Schulbereich Und in Der Lehrkräftebildung Durch Die Pandemie? – Schön Wär’s, Monitor Lehrerbildung, 2020.
LibreCat: /record/28855

Strukturelle Rahmenbedingung der Digitalisierung im Schulbereich in NRW – neue Forschungsbefunde und mögliche Perspektiven für nachhaltig wirksame Entwicklungen
B. Eickelmann, BildungsImpulseRuhr (2020) 8–11.
LibreCat: /record/28856

Lehrerbildung und Digitalisierung. Ein empirischer Blick auf der Grundlage der Studie ICILS 2018
J. Gerick, B. Eickelmann, in: M. Rothland, S. Herrlinger (Eds.), Beiträge Zur Lehrerbildung Und Bildungsforschung. Digital?! Perspektiven Der Digitalisierung Für Den Lehrerberuf Und Die Lehrerbildung, Waxmann, Münster, 2020, pp. 87–103.
LibreCat: /record/28858

Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools
B. Eickelmann, K. Drossel, in: A. Tatnall (Ed.),  Encyclopedia of Education and Information Technologies, Springer, Cham, 2020, pp. 1577–1589.
LibreCat: /record/28859
DOI: 10.1007/978-3-030-10576-1

Computational thinking competences in countries from three different continents in the mirror of students' characteristics and school learning
A. Labusch, B. Eickelmann, in: S.C. Kong, H.U. Hoppe, T. Hsu, R.-H. Huang, B.-C. Kuo, R.K.-Y. Li, C. Looi, M. Milard, J.-L. Shih, K.F. Sin, K. Song, M. Specht, F. Sullivan, J. Vahrenhold (Eds.), Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education 2020 , The Education University of Hong Kong, Hong Kong, 2020, pp. 2–7.
LibreCat: /record/28860

Modellschulen aLernen mit digitalen Medien8 in der Pandemie-Zeit 3 Gestaltungsansätze und Lessons Learnt
J. Gerick, B. Eickelmann, E. Steglich, Fachzeitschrift Für Schul- Und Unterrichtsentwicklung 51 (2020) 8–10.
LibreCat: /record/28865

Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten im Bereich aComputational Thinkin von Schülerinnen und Schülern
A. Labusch, M. Vennemann, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 249–258.
LibreCat: /record/28866

Kompetenzen im Bereich aComputational Thinkin von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich
A. Labusch, B. Eickelmann, J. Vahrenhold, M. Vennemann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 201–214.
LibreCat: /record/28871

Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler
M. Vennemann, A. Labusch, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich , Waxmann, Münster, 2020, pp. 179–188.
LibreCat: /record/28873

Der Informatikunterricht aus Sicht schulischer Akteurinnen und Akteure – Analysen und Perspektiven
J. Vahrenhold, M. Vennemann, A. Labusch, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 137–154.
LibreCat: /record/28875

 Rolle des schulischen Ganztags für das Lernen mit digitalen Medien
B. Eickelmann, M. Heldt, S. Port, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 67–74.
LibreCat: /record/28877

Konzeptionelle Verankerung digitaler Medien in schulisches Lernen und Lehren
M. Heldt, A. Labusch, B. Eickelmann, S. Port, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 55–66.
LibreCat: /record/28878

Modellschulen aLernen mit digitalen Medien8 in der Pandemie-Zeit 3 Gestaltungsansätze und Lessons Learnt
J. Gerick, B. Eickelmann, E. Steglich, SchulManagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung 51 (2020) 8–10.
LibreCat: /record/28881

Schulleitung und Digitalisierung. Fünf Thesen
B. Eickelmann, SchulManagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung 51 (2020) 15–16.
LibreCat: /record/28886

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts aLernen mit digitalen Medien8 an den Förderzentren Geistige Entwicklung/Körperliche und motorische Entwicklung in Schleswig-Holstein ergänzt um eine Vertiefungsuntersuchung im Kontext des Lernens mit digitalen Medien unter Pandemie-Bedingungen
J. Gerick, B. Eickelmann, E. Steglich, Ergebnisse Der Wissenschaftlichen Begleitung Der Evaluation Des Projekts aLernen Mit Digitalen Medien8 an Den Förderzentren Geistige Entwicklung/Körperliche Und Motorische Entwicklung in Schleswig-Holstein Ergänzt Um Eine Vertiefungsuntersuchung Im Kontext Des Lernens Mit Digitalen Medien Unter Pandemie-Bedingungen, Universität Hamburg/Universität Paderborn, 2020.
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Ergebnisse der vertiefenden Untersuchung der Modellschulen aLernen mit digitalen Medien8 (Phase III) in Schleswig-Holstein mit Fokus auf der Gestaltung von Schule in der Zeit der Corona-Pandemie
J. Gerick, B. Eickelmann, Ergebnisse Der Vertiefenden Untersuchung Der Modellschulen aLernen Mit Digitalen Medien8 (Phase III) in Schleswig-Holstein Mit Fokus Auf Der Gestaltung von Schule in Der Zeit Der Corona-Pandemie, Universität Braunschweig/Universität Paderborn, 2020.
LibreCat: /record/28896

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation der dritten Phase des Projekts aLernen mit digitalen Medien8 mit dem Schwerpunkt auf digitalen Medien im Fachunterricht an Modellschulen in Schleswig-Holstein
J. Gerick, B. Eickelmann, Ergebnisse Der Wissenschaftlichen Begleitung Der Evaluation Der Dritten Phase Des Projekts aLernen Mit Digitalen Medien8 Mit Dem Schwerpunkt Auf Digitalen Medien Im Fachunterricht an Modellschulen in Schleswig-Holstein, Universität Hamburg/Universität Paderborn, 2020.
LibreCat: /record/28899

Re-Definition der digitalisierungsbezogenen Schulleitungsfunktionen in der Pandemie-Zeit. Plan BD  Leadership
B. Eickelmann, Fachmagazin für Schule in der digitalen Welt (2020) 6–13.
LibreCat: /record/28902

Digitalisierungsbezogene Professionalisierung von Lehrpersonen. Befunde zu Aktivitäten, Gelegenheiten und schulischen Prioritäten aus ICILS 2013 und ICILS 2018 im Vergleich
J. Gerick, B. Eickelmann, M. Vennemann, Journal für Schulentwicklung 24 (2020) 8–14.
LibreCat: /record/28907

Fortbildung im digitalen Zeitalter
B. Eickelmann, A. Kummer Wyss, eds., Fortbildung im digitalen Zeitalter, Studienverlag, 2020.
LibreCat: /record/28910

Der digitale Fußabdruck, Schatten oder Zwilling von Maschinen und Menschen
G. Engels, Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) (2020) 363–370.
LibreCat: /record/29045
DOI: 10.1007/s11612-020-00527-9

Annette-von-Droste-Hülshoff-Preis 2020 Michael Roes im Gespräch mit LWL-Direktor Matthias Löb und Prof. Dr. Norbert Otto Eke, 
N. Eke, www.literaturkommission.lwl.org/media/filer_public/cb/ad/cbad76-23ac-4cb1-ade3-883dcbd1bbf0/broschure_roes_2100.pdf  (2020) S. 14-23.
LibreCat: /record/29161

[zu:] Cristina Rossi: Sinn und Struktur. Zugänge zu den Collagen Herta Müllers. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2019
N. Eke, Literaturwissenschaftliches Jahrbuch  (2020) S. 385-390.
LibreCat: /record/29166

Dietary flavonoids among children and adolescents in the Dortmund Nutritional and Anthropometric Longitudinally Designed (DONALD) study: intake, food sources and trends from 1985 until 2016
J. Rienks, K.J. Penczynski, S. Schmitting, A. Buyken, U. Nöthlings, British Journal of Nutrition (2020) 1198–1206.
LibreCat: /record/27013
DOI: 10.1017/s000711452000183x

Short-term metreleptin treatment of patients with anorexia nervosa: rapid on-set of beneficial cognitive, emotional, and behavioral effects
G. Milos, J. Antel, L.-K. Kaufmann, N. Barth, A. Koller, S. Tan, U. Wiesing, A. Hinney, L. Libuda, M. Wabitsch, R. von Känel, J. Hebebrand, Translational Psychiatry (2020).
LibreCat: /record/27019
DOI: 10.1038/s41398-020-00977-1

The Role of Genetic Variation of BMI, Body Composition, and Fat Distribution for Mental Traits and Disorders: A Look-Up and Mendelian Randomization Study
T. Peters, L. Nüllig, J. Antel, R. Naaresh, B.-H. Laabs, L. Tegeler, C. Amhaouach, L. Libuda, A. Hinney, J. Hebebrand, Frontiers in Genetics (2020).
LibreCat: /record/27020
DOI: 10.3389/fgene.2020.00373

Shortest Paths in a Hybrid Network Model
J. Augustine, K. Hinnenthal, F. Kuhn, C. Scheideler, P. Schneider, in: S. Chawla (Ed.), Proceedings of the 2020 ACM-SIAM Symposium on Discrete Algorithms, SODA 2020, Salt Lake City, UT, USA, January 5-8, 2020, SIAM, 2020, pp. 1280–1299.
LibreCat: /record/27051
DOI: 10.1137/1.9781611975994.78

Systematische Entwicklung von Normstrategien für Smart Services
C. Koldewey, M. Frank, J. Gausemeier, A. Bäsecke, N. Chohan, J. Reinhold, ZWF, Zeitschrift Für Wirtschaftliche Fabrikplanung 115(7-8) (2020) 524–528.
LibreCat: /record/27091

Strategische Planung
J. Gausemeier, D. Eckelt, C. Dülme, in: G. Maier, G. Engels, E. Steffen (Eds.), Handbuch Gestaltung Digitaler Und Vernetzter Arbeitswelten, Springer-Verlag, 2020, pp. 35–57.
LibreCat: /record/27092

Framework and Functionality Patterns for Smart Service Innovation
C. Koldewey, M. Meyer, P. Stockbruegger, R. Dumitrescu, J. Gausemeier, Procedia CIRP (91) (2020) 851–857.
LibreCat: /record/27096

Developing Strategies for Digital Transformation in SMEs with Maturity Models
C. Pierenkemper, J. Gausemeier, in: Proceeding of the ISPIM Connects, 1. - 4. Mrz. 2020, International Society for Professional Innovation Management (ISPIM), 2020.
LibreCat: /record/27097

Patternbased development of digital platforms
M. Drewel, L. Özcan, C. Koldewey, J. Gausemeier, Creativity and Innovation Management (2020).
LibreCat: /record/27098

Mechanical and mathematical model of a caterpillar drive with a triangular contour for solving problems of vertical dynamics of a tracked vehicle
V.I. Poddubnyi, A. Trächtler, A. Warkentin, C. Henke, Vestnik Mashinostroeniya (2020) 26–29.
LibreCat: /record/27130
DOI: 10.36652/0042-4633-2020-12-26-29

Integrating Score Rendition in the MEI Garage
K. Rettinghaus, D. Röwenstrunk, J. Kepper, in: 2020.
LibreCat: /record/27477

Einfluss umgebungsbedingter Alterung auf das Werkstoffverhalten unverstärkter, kurzfaserverstärkter und gewebeverstärkter Thermoplaste 
M. Hüttner , Einfluss Umgebungsbedingter Alterung Auf Das Werkstoffverhalten Unverstärkter, Kurzfaserverstärkter Und Gewebeverstärkter Thermoplaste , 2020.
LibreCat: /record/27642

Modellbasierte Beschreibung und Validierung der Glasfaserverkürzung im Spritzgießplastifizieraggregat mittels analytischer und und diskreter Ansätze 
G. Heiderich, Modellbasierte Beschreibung Und Validierung Der Glasfaserverkürzung Im Spritzgießplastifizieraggregat Mittels Analytischer Und Und Diskreter Ansätze , 2020.
LibreCat: /record/27643

Evaluation of LLDPE and PLA Films Manufactured with High Speed
H. Bayazian, Evaluation of LLDPE and PLA Films Manufactured with High Speed, 2020.
LibreCat: /record/27644

Modellierung der Materialströmung auf gleichläufigen Doppelschneckenextrudern mit Hilfe der Performance Mapping Methode
F. Sporkmann, Modellierung Der Materialströmung Auf Gleichläufigen Doppelschneckenextrudern Mit Hilfe Der Performance Mapping Methode, 2020.
LibreCat: /record/27645

Entwicklung einer Zylindertemperatureinstellungsregelung auf Basis von Fuzzy-Logik 
V. Resonnek, Entwicklung Einer Zylindertemperatureinstellungsregelung Auf Basis von Fuzzy-Logik , 2020.
LibreCat: /record/27646

Die Einstellung angehender Lehrkräfte zu Forschendem Lernen im Praxissemester und Referendariat
M. Homt, B. Bloh, C. Grosser, in: M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, E. Wolf (Eds.), Forschendes Lernen in Der Lehrer/Innenbildung. Implikationen Für Wissenschaft Und Praxis, 2020, pp. 165–176.
LibreCat: /record/27721

Early changes in hepatic energy metabolism and lipid content in recent-onset type 1 and 2 diabetes mellitus
Y. Kupriyanova, O.P. Zaharia, P. Bobrov, Y. Karusheva, V. Burkart, J. Szendroedi, J.-H. Hwang, M. Roden, M. Roden, H. Al-Hasani, V. Burkart, A. Buyken, G. Geerling, J.H. Hwang, C. Herder, A. Icks, K. Jandeleit-Dahm, S. Kahl, J. Kotzka, O. Kuss, E. Lammert, S. Trenkamp, W. Rathmann, J. Szendroedi, D. Ziegler, Journal of Hepatology (2020) 1028–1037.
LibreCat: /record/27795
DOI: 10.1016/j.jhep.2020.11.030

World trends in sugar-sweetened beverage and dietary sugar intakes in children and adolescents: a systematic review
K. Della Corte, J. Fife, A. Gardner, B.L. Murphy, L. Kleis, D. Della Corte, L. Schwingshackl, J.D. LeCheminant, A. Buyken, Nutrition Reviews (2020) 274–288.
LibreCat: /record/27797
DOI: 10.1093/nutrit/nuaa070

Dietary Fibre Consensus from the International Carbohydrate Quality Consortium (ICQC)
L.S.A. Augustin, A.-M. Aas, A. Astrup, F.S. Atkinson, S. Baer-Sinnott, A.W. Barclay, J.C. Brand-Miller, F. Brighenti, M. Bullo, A. Buyken, A. Ceriello, P.R. Ellis, M.-A. Ha, J.C. Henry, C.W.C. Kendall, C. La Vecchia, S. Liu, G. Livesey, A. Poli, J. Salas-Salvadó, G. Riccardi, U. Riserus, S.W. Rizkalla, J.L. Sievenpiper, A. Trichopoulou, K. Usic, T.M.S. Wolever, W.C. Willett, D.J.A. Jenkins, Nutrients (2020).
LibreCat: /record/27799
DOI: 10.3390/nu12092553

Inflammatory mediators in the adipo-renal axis: leptin, adiponectin, and soluble ICAM-1
Y. Hua, C. Herder, H. Kalhoff, A. Buyken, J. Esche, D. Krupp, S.A. Wudy, T. Remer, American Journal of Physiology-Renal Physiology (2020) 9–5.
LibreCat: /record/27800
DOI: 10.1152/ajprenal.00257.2020

Early life factors and their relevance to intima-media thickness of the common carotid artery in early adulthood
J. Nyasordzi, K. Penczynski, T. Remer, A. Buyken, PLOS ONE (2020).
LibreCat: /record/27801
DOI: 10.1371/journal.pone.0233227

Reply to Khan et al.
L. Schwingshackl, M. Neuenschwander, G. Hoffmann, A. Buyken, S. Schlesinger, The American Journal of Clinical Nutrition (2020) 917–918.
LibreCat: /record/27803
DOI: 10.1093/ajcn/nqaa006

Sugar intake among German adolescents: trends from 1990 to 2016 based on biomarker excretion in 24-h urine samples
I. Perrar, N. Gray, G.G. Kuhnle, T. Remer, A. Buyken, U. Alexy, British Journal of Nutrition (2020) 164–172.
LibreCat: /record/27806
DOI: 10.1017/s0007114520000665

The Relationship between Glycemic Index and Health
J. Brand-Miller, A. Buyken, Nutrients (2020).
LibreCat: /record/27807
DOI: 10.3390/nu12020536

Lehrerkooperation im Zeitalter der Digitalisierung – Potenziale, Herausforderungen und Gelingensbedingungen
K. Drossel, M. Kampmeyer, Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL 38 (2020) 58–59.
LibreCat: /record/27826

Die Rolle der Schulleitung in Kooperationsprozessen im Zeitalter der Digitalisierung
K. Drossel, M. Heldt, Schulmanagement (2020) 36–39.
LibreCat: /record/27827

Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven
B. Eickelmann, K. Drossel, in: I. van Ackeren, H. Bremer, F. Kessl, H.C. Koller, N. Pfaff, C. Rotter, D. Klein, U. Salaschek (Eds.), Bewegungen - Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Barbara Budrich, Opladen, 2020, pp. 57–82.
LibreCat: /record/27828

Die Implementation digitaler Medien in den Unterricht gemeinsam gestalten: Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation
K. Drossel, M. Heldt, B. Eickelmann, in: K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, D. Schmeinck (Eds.), Bildung, Schule und Digitalisierung, Waxmann, Münster, 2020, pp. 45–50.
LibreCat: /record/27829

Schule auf Distanz. Perspektiven und Empfehlungen für den Schulalltag. Eine repräsentative Befragung von Lehrkräften in Deutschland
B. Eickelmann, K. Drossel, M. Heldt, Schule auf Distanz. Perspektiven und Empfehlungen für den Schulalltag. Eine repräsentative Befragung von Lehrkräften in Deutschland, Vodafone Stiftung, Berlin/Düsseldorf, 2020.
LibreCat: /record/27832

Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung
B. Eickelmann, K. Drossel, M. Heldt, Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung 51 (2020) 28–31.
LibreCat: /record/27833

Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen und thematische Schwerpunkte
K. Drossel, M. Heldt, Schulmagazin 5-10 (2020) 11–14.
LibreCat: /record/27834

Digitalisierung als Schulprofil am Gymnasium - eine längsschnittliche Untersuchung zur Entwicklung der computerbezogenen Kompetenzen
K. Drossel, B. Eickelmann, in: C.I. Keßler, S. Nolte (Eds.), (Neue) Formen der Differenzierung. Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit, Waxmann, Münster, 2020, pp. 181–197.
LibreCat: /record/27835

Schools overcoming the digital divide: in depth analyses towards organizational resilience in the computer and information literacy domain
K. Drossel, B. Eickelmann, M. Vennemann, Large-Scale Assessments in Education 8 (2020) 1–19.
LibreCat: /record/27837
DOI: 10.1186/s40536-020-00087-w

Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
M. Vennemann, K. Drossel, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 235–248.
LibreCat: /record/27840

Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
B. Eickelmann, K. Drossel, J. Gerick, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 123–136.
LibreCat: /record/27850

Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
B. Eickelmann, K. Drossel, J. Niemann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 111–122.
LibreCat: /record/27851

Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland
M. Heldt, K. Drossel, B. Eickelmann, Schulmanagement-Handbuch 175 (2020) 19–37.
LibreCat: /record/27859

Advancing Conceptual Models of Technology Integration in Education: Implications for Researchers, Practitioners and Policymakers
J. Tondeur, D. Petko, S. Barma, R. Christensen, K. Drossel, K. Eichhorn, G. Knezek, E. Mukama, D. Schmidt-Crawford, L. Starkey, P. Thabano Nleya, in: P. Fisser, M. Phillips (Eds.), Report of EDUsummIT 2019. Learners and Learning Contexts: New Alignments for the Digital Age, EDUsummIT, Québec City, Canada, 2020, pp. 70–75.
LibreCat: /record/27860

Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation
K. Drossel, M. Heldt, B. Eickelmann, in: K. Kaspar, M. Becker-Mrozek, S. Hofhues, J. König, D. Schmeinck (Eds.), Bildung, Schule und Digitalisierung, Waxmann, Münster, 2020, pp. 45–50.
LibreCat: /record/27863

The relationship between differences in students’ computer and information literacy and response times: an analysis of IEA-ICILS data
M. Heldt, C. Massek, K. Drossel, B. Eickelmann, Large-Scale Assessments in Education 8 (2020) 1–20.
LibreCat: /record/27864
DOI: 10.1186/s40536-020-00090-1

Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit
B. Eickelmann, K. Drossel, SchulVerwaltung Baden-Württemberg 29 (2020) 328–331.
LibreCat: /record/27865

Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen
K. Drossel, B. Eickelmann, in: D.M. Meister, I. Midt (Eds.), Mobile Medien im Schulkontext (Reihe Medienbildung und Gesellschaft), Springer, Wiesbaden, 2020, pp. 135–153.
LibreCat: /record/27866

Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools
B. Eickelmann, K. Drossel, in: A. Tatnall (Ed.), Encyclopedia of Education and Information Technologies, Springer, Cham, 2020, pp. 1577–1589.
LibreCat: /record/27867
DOI: 10.1007/978-3-030-10576-1

Digitales Potenzial. Erfolgreiche Förderung digitaler Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern an nicht-gymnasialen Schulen der Sekundarstufe I
B. Eickelmann, K. Drossel, Digitales Potenzial. Erfolgreiche Förderung digitaler Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern an nicht-gymnasialen Schulen der Sekundarstufe I, Vodafone Stiftung, Berlin/Düsseldorf, 2020.
LibreCat: /record/27869

ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data
G. Teidla-Kunitsõn, ICT Usage across Europe: A Literature Review and an Overview of Existing Data, LibreCat University, 2020.
LibreCat: /record/27873
DOI: 10.6084/M9.FIGSHARE.12906737

Owicki-Gries Reasoning for  RAR (Artifact)
S. Dalvandi, S. Doherty, B. Dongol, H. Wehrheim, Dagstuhl Artifacts Ser. 6 (2020) 15:1-15:2.
LibreCat: /record/21016
DOI: 10.4230/DARTS.6.2.15

Owicki-Gries Reasoning for  RAR
S. Dalvandi, S. Doherty, B. Dongol, H. Wehrheim, in: R. Hirschfeld, T. Pape (Eds.), 34th European Conference on Object-Oriented Programming, ECOOP 2020, November 15-17, 2020, Berlin, Germany (Virtual Conference), Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum f\'22ur Informatik, 2020, pp. 11:1-11:26.
LibreCat: /record/21017
DOI: 10.4230/LIPIcs.ECOOP.2020.11

Attend and Represent: A Novel View on Algorithm Selection for Software Verification
C. Richter, H. Wehrheim, in: 35th IEEE/ACM International Conference on Automated Software Engineering, ASE 2020, Melbourne, Australia, September 21-25, 2020, IEEE, 2020, pp. 1016–1028.
LibreCat: /record/21018

Tests and Proofs - 14th International Conference, TAP@STAF 2020, Bergen, Norway, June 22-23, 2020, Proceedings [postponed]
W. Ahrendt, H. Wehrheim, eds., Tests and Proofs - 14th International Conference, TAP@STAF 2020, Bergen, Norway, June 22-23, 2020, Proceedings [Postponed], Springer, 2020.
LibreCat: /record/21019
DOI: 10.1007/978-3-030-50995-8

Pulse shaping using dispersion-engineered difference frequency generation
M. Allgaier, V. Ansari, J.M. Donohue, C. Eigner, V. Quiring, R. Ricken, B. Brecht, C. Silberhorn, Physical Review A 101 (2020).
LibreCat: /record/21022
DOI: 10.1103/physreva.101.043819

Remotely projecting states of photonic temporal modes
V. Ansari, J.M. Donohue, B. Brecht, C. Silberhorn, Optics Express 28 (2020).
LibreCat: /record/21024
DOI: 10.1364/oe.395593

»ich wusste doch irgendwas war zu einfach«. Gesprächsanalytische Betrachtungen von Proberunden zum Lernen von Gesellschaftsspielen
P. Menke, in: B. Kluge, W. Mihatsch, B. Schaller (Eds.), Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, Narr Francke Attempto, Tübingen, 2020, pp. 225–244.
LibreCat: /record/21078

On Batch Proofs of Partial Knowledge
P. Manegold, On Batch Proofs of Partial Knowledge, 2020.
LibreCat: /record/21117

Measuring the Performance of SNARK Libraries
A. Anonymous, Measuring the Performance of SNARK Libraries, 2020.
LibreCat: /record/21118

Trapdoors and Sampling Procedures for Lattice-Based Cryptographic Constructions
M. Westerwelle, Trapdoors and Sampling Procedures for Lattice-Based Cryptographic Constructions, 2020.
LibreCat: /record/21119

Benchmarking the Efficiency of Secure Multiparty Computation for Real World Problems
A. Anonymous, Benchmarking the Efficiency of Secure Multiparty Computation for Real World Problems, 2020.
LibreCat: /record/21121

Care robots in society: Knowledge and orientation needs
S. Pekkarinen, L. Hennala, O. Tuisku, C. Gustafsson, R.-M. Johansson-Pajala, K. Thommes, J.A. Hoppe, H. Melkas, Gerontechnology (2020).
LibreCat: /record/21126
DOI: 10.4017/gt.2020.19.s.69664

The need for care robot orientation in elder care services
R.-M. Johansson-Pajala, K. Thommes, J.A. Hoppe, O. Tuisku, L. Hennala, S. Pekkarinen, H. Melkas, C. Gustafsson, Gerontechnology (2020).
LibreCat: /record/21127
DOI: 10.4017/gt.2020.19.s.69574

Simulationsbasierte Betriebsfestigkeitsanalyse stanzgenieteter Bauteile
M. Otroshi, G. Meschut, L. Masendorf, A. Esderts, Simulationsbasierte Betriebsfestigkeitsanalyse stanzgenieteter Bauteile, Europäische Forschungsgesellschaft für Blechverarbeitung e.V. (EFB), 2020.
LibreCat: /record/21152

Playful User-Generated Treatment: A Novel Game Design Approach for VR Exposure Therapy
D. Alexandrovsky, G. Volkmar, M. Spliethöver, S. Finke, M. Herrlich, T. Döring, J.D. Smeddinck, R. Malaka, in: Proceedings of the Annual Symposium on Computer-Human Interaction in Play, Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 2020, pp. 32–45.
LibreCat: /record/21174
DOI: 10.1145/3410404.3414222

Service System Innovation: An Ambidexterity Perspective
V. Wolf, Service System Innovation: An Ambidexterity Perspective, Paderborn, 2020.
LibreCat: /record/21205

Parameter- und Prozessoptimierung für den additiven Fertigungsprozess im Pulverbett am Beispiel der Legierung Ti6Al4V 
D. Ahlers, Parameter- und Prozessoptimierung für den additiven Fertigungsprozess im Pulverbett am Beispiel der Legierung Ti6Al4V , Shaker, 2020.
LibreCat: /record/21209

Volunteer World GmbH – Schildkrötenretten als Business Case
E.A. Jakob, L. Hansjürgen, in: E. Lutz, S. Süß (Eds.), Wettbewerbsfähigkeit von Start-ups, Erfolgreiche Düsseldorfer Unternehmen, düsseldorf university press, 2020, pp. 91–106.
LibreCat: /record/21216
DOI: 10.1515/9783110663839-008