Politisierung von Jugend
S. Dahmen, Z. Demir, B. Ertugul, D. Kloss, B. Ritter, eds., Politisierung von Jugend, 1st ed., Beltz Juventa, Weinheim/Basel, 2023.
LibreCat: /record/50139

Empirische Zugänge zu organisational kontextualisierter Professionalität
S. Dahmen, S. Henn, B. Ritter, S. Mohr, in: Komission Sozialpädagogik (Ed.), Sozialpädagogische Professionalisierung in der Krise?, 1st ed., Beltz Juventa, Weinheim/Basel, 2023, pp. 71–84.
LibreCat: /record/50136

Hydrodynamic and Non-hydrodynamic Excitations in Kinetic Theory -- A  Numerical Analysis in Scalar Field Theory
S. Ochsenfeld, S. Schlichting, ArXiv:2308.04491 (2023).
LibreCat: /record/50172
arXiv: 2308.04491

Wo lässt es sich im Universum leben? Eine Reise zu großen Sternen und kleinen Planeten
S. Hohmann, in: K. Herzig, A. Zielinski, Bildungscampus Nürnberg (Eds.), Außerirdisches Leben, Bildungszentrum im Bildungscampus Nürnberg, Nürnberg, 2023, pp. 25–33.
LibreCat: /record/50182

Untersuchung des Einflusses von Relativverschiebungen während der Aushärtung auf die mechanischen Eigenschaften von Klebverbindungen
F. Beule, D. Teutenberg, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), Klebtechnische Doktorandenseminare 2020 - 2022, DVS Media GmbH, Düsseldorf, 2023.
LibreCat: /record/50178

Himmelskörper mit Geometrie
S. Hohmann, Der Mathematikunterricht 02 (2023) 21–32.
LibreCat: /record/50183

Experimentelle Untersuchung des Ermüdungsverhaltens von strukturellen Klebverbindungen und Berechnung der Lebensdauer unter Berücksichtigung der Spannungsanisotropie
K. Tews, S. Çavdar, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), Klebtechnische Doktorandenseminare 2020 - 2022, 2023.
LibreCat: /record/50207

Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien
V. Abgrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, M.-Th. Leuker, eds., Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien, WBG, Darmstadt, 2023.
LibreCat: /record/33407
DOI: https://doi.org/10.21248/gups.73899

Serielles Erzählen kolonialer Rhetoriken. Ein diskursreflexives Unterrichtsmodell an der Schnittstelle von literaturunterrichtlichem und literaturmusealem Lernen
M. Kißling, in: S. Schönbeck, M. Hülscher (Eds.), Diversität und Darstellung. Zugehörigkeit und Ausgrenzung im Literaturmuseum und in den Literaturwissenschaften, transcript, Bielefeld, n.d., pp. 275–299.
LibreCat: /record/33430

Memory Gym: Towards Endless Tasks to Benchmark Memory Capabilities of  Agents
M. Pleines, M. Pallasch, F. Zimmer, M. Preuss, ArXiv:2309.17207 (2023).
LibreCat: /record/50221
arXiv: 2309.17207

Wahrnehmen von Missverhältnissen. Inkongruenzkomik in Fernsehserien zur Förderung literarischen Lernens
M. Kißling, in: N. König, J. Standke (Eds.), Was gibt es da noch zu lachen? Komik in Texten und Medien der Gegenwartskultur in litera-turdidaktischer Perspektive, WVT – Wissenschaftlicher Verlag , Trier, n.d., pp. 295–314.
LibreCat: /record/33449

Game of Thrones: (Re)arrangend gender roles on screen?
O. Eremin, Bulletin-Texte 47, GenderErträgeV. Texts from the SVR Student Lecture Series (2023) 80–104.
LibreCat: /record/45837

Towards active learning: A stopping criterion for the sequential  sampling of grain boundary degrees of freedom
T. Schmalofski, M. Kroll, H. Dette, R. Janisch, ArXiv:2302.01603 (2023).
LibreCat: /record/50147
arXiv: 2302.01603

Pre-Equilibrium Evolution of Conserved Charges with ICCING Initial  Conditions
P. Carzon, M. Martinez, J.N.-H. Jacquelyn Noronha-Hostler, P. Plaschke, S. Schlichting, M. Sievert, ArXiv:2301.04572 (2023).
LibreCat: /record/50174
arXiv: 2301.04572

Implications of Algorithmic Wage Setting on Online Labor Platforms: a Simulation-Based Analysis
H. Dawid, P. Harting, M. Neugart, SSRN Electronic Journal (2023).
LibreCat: /record/50145
DOI: 10.2139/ssrn.4405558

Universality of energy-momentum response in kinetic theories
X. Du, S. Ochsenfeld, S. Schlichting, ArXiv:2306.09094 (2023).
LibreCat: /record/50173
arXiv: 2306.09094

Ultrafast two-colour X-ray emission spectroscopy reveals excited state landscape in a base metal dyad
M. Bauer, Ultrafast Two-Colour X-Ray Emission Spectroscopy Reveals Excited State Landscape in a Base Metal Dyad (2023).
LibreCat: /record/50144
DOI: 10.48550/ARXIV.2301.04425

Optogenetics reveals paradoxical network stabilizations in hippocampal C and C
L.W. de Jong, M.M. Nejad, E. Yoon, S. Cheng, K. Diba, Current Biology (2023).
LibreCat: /record/50222

Investigation of the Compatibility between Warheads and Peptidomimetic Sequences of Protease Inhibitors—A Comprehensive Reactivity and Selectivity Study
P. Müller, M. Meta, J.L. Meidner, M. Schwickert, J. Meyr, K. Schwickert, C. Kersten, C. Zimmer, S.J. Hammerschmidt, A. Frey, A. Lahu, S. de la Hoz-Rodríguez, L. Agost-Beltrán, S. Rodríguez, K. Diemer, W. Neumann, F.V. Gonzàlez, B. Engels, T. Schirmeister, International Journal of Molecular Sciences 24 (2023).
LibreCat: /record/50150
DOI: 10.3390/ijms24087226

Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie
M. Kißling, in: K. Becker, M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten, Königshausen &; Neumann , Würzburg, n.d., pp. 235–251.
LibreCat: /record/33431

Differenzkonstruktionen in Explikation und Beiläufigkeit. Vergleichende Betrachtungen zur Wirkungsästhetik bei Fünftklässler:innen hinsichtlich unterschiedlichen kinderliterarischen Erzählens von Diversität
M. Kißling, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), “So viel Größenwahn muss sein!” Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft, kopaed, München, n.d., pp. 75–102.
LibreCat: /record/33432

Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht
M. Kißling, in: S. Thielking, M. Hofmann, M. Esau (Eds.), Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, Könighausen und Neumann Verlag , Würzburg, 2023, pp. 59–72.
LibreCat: /record/33418

Hannah Arendt and Politics
M.A. Robaszkiewicz, M.D. Weinman, Hannah Arendt and Politics, Edinburgh University Press, 2023.
LibreCat: /record/50227

Dequantizing the Quantum Singular Value Transformation: Hardness and Applications to Quantum Chemistry and the Quantum PCP Conjecture
S. Gharibian, F. Le Gall, SIAM Journal on Computing 52 (2023) 1009–1038.
LibreCat: /record/50271
DOI: 10.1137/22m1513721

Untersuchung der Dichtheitseigenschaften hybridgefügter Mischbauverbindungen für den Einsatz in Batterieghäusen für Elektrofahrzeuge
T. Schmolke, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, 2023.
LibreCat: /record/50275

A Marxist-Humanist Perspective on Stuart Hall's Communication Theory
C. Fuchs, Theory and Society 52 (2023) 995–1029.
LibreCat: /record/46749
DOI: 10.1007/s11186-023-09524-5

Experimentelle Untersuchung der Dämpfungseigenschaften geklebter Strukturen unter dynamischer Beanspruchung
J. Göddecke, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, 2023.
LibreCat: /record/50276

Effizientes Lösen von Klebverbindungen in der Fahrzeuginstandsetzung
N. Chudalla, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, 2023.
LibreCat: /record/50274

eWir fahren jetzt nicht mim Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur 8n Polo leisten kann.c Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen
D. Daniel-Söltenfuß, in: 2023.
LibreCat: /record/50283

Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie
D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2023.
LibreCat: /record/50281

Optimizing the Streaming of Sensor Data with Approximate Communication
S. Sadeghi-Kohan, J.D. Reimer, S. Hellebrand, H.-J. Wunderlich, in: IEEE Asian Test Symposium (ATS’23), October 2023, Beijing, China, 2023.
LibreCat: /record/46738

eGo with the flow?!c Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB
D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2023.
LibreCat: /record/50282

Packings and Steiner systems in polar spaces
K.-U. Schmidt, C. Weiß, Combinatorial Theory 3 (2023).
LibreCat: /record/50298
DOI: 10.5070/c63160424

Existence of small ordered orthogonal arrays
K. Schmidt, C. Weiß, Journal of Combinatorial Designs 31 (2023) 422–431.
LibreCat: /record/50297
DOI: 10.1002/jcd.21903

Linear programming bounds in classical association schemes
C. Weiß, Linear Programming Bounds in Classical Association Schemes, 2023.
LibreCat: /record/50300
DOI: 10.17619/UNIPB/1-1672

Nontrivial $t$-designs in polar spaces exist for all $t$
C. Weiß, ArXiv:2311.08288 (n.d.).
LibreCat: /record/50299
arXiv: 2311.08288

"Fotonotizen". documenta fifteen
S. Autsch, in: S. Autsch, T. Pickartz (Eds.), Impulse 6. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: ABHÄNGEN. Ein interdisziplinäres Projekt zur documenta fifteen (2022), Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/50317

"More human than human.c 3 Biopolitik und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina
S. Puscher, in: R. Hannebohm, A.-L. Harmening (Eds.), Biopolitik(En) in Literatur, Film Und Serie. Aushandlungs- Und Reflexionsräume Vom 18. Jahrhundert Bis Heute, 2023, pp. 203–217.
LibreCat: /record/50335
DOI: 10.17619/UNIPB/1-1721

Assessment of long-term dietary cadmium exposure in children in Germany: Does consideration of data from total diet studies reduce uncertainties from food monitoring programmes?
A. Kolbaum, C. Jung, A. Jaeger, L. Libuda, O. Lindtner, Food Chem Toxicol 184 (2023) 114404.
LibreCat: /record/50352
PMID: 38142766

SEMOK-1-2: Selbstwahrnehmung motorischer Basiskompetenzen in der ersten und zweiten Primarschulklasse. Manual
K. Bretz, A. Strotmeyer, C. Herrmann, SEMOK-1-2: Selbstwahrnehmung Motorischer Basiskompetenzen in Der Ersten Und Zweiten Primarschulklasse. Manual, LibreCat University, 2023.
LibreCat: /record/50347
DOI: 10.5281/ZENODO.10130100

Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung:Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Politik. 
H. Ertl, H.-H. Kremer, H. Kundisch, P.F.E. Sloane, in: H.-H. Kremer, H. Ertl, P.F.E. Sloane (Eds.), Wissenschaft Trifft Praxis - Designbasierte Forschung in Der Beruflichen Bildung., Verlag Barbara Budrich, 2023.
LibreCat: /record/50357

Recalibration of limits to growth: An update of the Worl model
A. Nebel, A. Kling, R. Willamowski, T. Schell, Journal of Industrial Ecology (2023).
LibreCat: /record/50368
DOI: 10.1111/jiec.13442

Wie wir die mittlere Führungsebene als Transformationsbegleiter:innen an Schulen stärken können
H. Kundisch, Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung (2023).
LibreCat: /record/50356

KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog.
B. Eickelmann, KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog., 2023.
LibreCat: /record/50370

Hall mobilities and sheet carrier densities in a single LiNbO3 conductive ferroelectric domain wall
H. Beccard, E. Beyreuther, B. Kirbus, S.D. Seddon, M. Rüsing, L.M. Eng, Physical Review Applied 20 (2023).
LibreCat: /record/50407
DOI: 10.1103/physrevapplied.20.064043

Rezension zu Dagmar Abfalter und Rosa Reitsamer (Hg.) (2022) »Music as Labour – Inequalities and Activism in the Past and Present.«
M. Troike, SAMPLES 21 (2023).
LibreCat: /record/50403

Do People Recover from Algorithm Aversion? An Experimental Study of Algorithm Aversion over Time
D. Leffrang, K. Bösch, O. Müller, in: Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
LibreCat: /record/37312

AI Washing: The Framing Effect of Labels on Algorithmic Advice Utilization
D. Leffrang, in: International Conference on Information Systems, 2023.
LibreCat: /record/50121

The Broken Leg of Algorithm Appreciation: An Experimental Study on the Effect of Unobserved Variables on Advice Utilization
D. Leffrang, in: Wirtschaftsinformatik Conference, 2023.
LibreCat: /record/50118

Diagnostische Potentiale von Lernaufgaben im Sachunterricht fach- und entwicklungsbezogen analysieren und nutzbar machen
R. Schroeder, K. Franzen, A. Reh, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2023) 17.
LibreCat: /record/50429
DOI: https://doi.org/10.21248/qfi.100

Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit der Gestaltung von inklusivem Unterricht
G. Görel, K. Franzen, F. Hellmich, in: 2023.
LibreCat: /record/50430

Primary school teachers' perspectives on the quality of inclusive education
G. Görel, K. Franzen, F. Hellmich, Teachers and Teaching (2023) 1–14.
LibreCat: /record/50428
DOI: 10.1080/13540602.2023.2252347

Event Recommendations through the Lens of Vision and Language Foundation Models
H. Halimeh, F. Freese, O. Müller, in: Workshop on Recommenders in Tourism, Co-Located with the 17th ACM Conference on Recommender Systems, 2023.
LibreCat: /record/50431

Early Depression Detection with Transformer Models: Analyzing the Relationship between Linguistic and Psychology-Based Features
H. Halimeh, M. Caron, O. Müller, in: Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
LibreCat: /record/45270

Analyzing the Needs of Ukrainian Refugees on Telegram in Real-Time: A Machine Learning Approach
R. Reimann, M. Caron, in: Wirtschaftsinformatik, 2023.
LibreCat: /record/50437

Verfahrensentwicklung zur einstufigen Herstellung von biegebelastbaren Hybridstrukturen im Fließpressprozess
T. Stallmeister, Verfahrensentwicklung Zur Einstufigen Herstellung von Biegebelastbaren Hybridstrukturen Im Fließpressprozess, 2023.
LibreCat: /record/50448
DOI: 10.17619/UNIPB/1-1670

Regenerative Energien für einen effizienten Betrieb von Presshärtelinien
L. Knorr, A. Jungeilges, F. Pfeifer, S.C. Burmeister, H. Meschede, Regenerative Energien für einen effizienten Betrieb von Presshärtelinien, 4. Aachener Ofenbau- und Thermoprozess-Kolloquium, Aachen, 2023.
LibreCat: /record/48335

Possibilities of Sustainable Heating Methods for Press Hardening Processes
A. Jungeilges, Possibilities of Sustainable Heating Methods for Press Hardening Processes, Car Body Parts - Automotive Circle Conference, Bad Nauheim, 2023.
LibreCat: /record/49106

Untersuchung energieeffizienter und serientauglicher Erwärmungsstrategien mittels resistiver Erwärmung für den Presshärteprozess
M.A. Kaiser, A. Reitz, S. Konrad, T. Meyer, T. Marten, T. Tröster, in: M. Merklein (Ed.), Workshop Warmblechumformung, Lehrstuhl für Fertigungstechnologie, erlangen, 2023, pp. 99–118.
LibreCat: /record/49436

More Isn’t Always Better – Measuring Customers’ Preferences for Digital Process Transparency
K. Brennig, O. Müller, in: Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
LibreCat: /record/37058

Server Cloud Scheduling
M. Maack, F. Meyer auf der Heide, S. Pukrop, Algorithmica (2023).
LibreCat: /record/50458
DOI: 10.1007/s00453-023-01189-x

A Process Mining Maturity Model: Enabling Organizations to Assess and Improve their Process Mining Activities
J. Brock, B. Löhr, K. Brennig, T. Seger, C. Bartelheimer, S. von Enzberg, A. Kühn, R. Dumitrescu, in: European Conference on Information Systems, 2023.
LibreCat: /record/50459

Scheduling with Many Shared Resources
M.A. Deppert, K. Jansen, M. Maack, S. Pukrop, M. Rau, in: 2023 IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium (IPDPS), IEEE, 2023.
LibreCat: /record/50460
DOI: 10.1109/ipdps54959.2023.00049

Text-Aware Predictive Process Monitoring of Knowledge-Intensive Processes: Does Control Flow Matter?
K. Brennig, K. Benkert, B. Löhr, O. Müller, in: Business Process Management Workshops, 2023.
LibreCat: /record/50450
DOI: 10.1007/978-3-031-50974-2_33

eFInDigc: Fach 3 Inklusion 3 Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung
U. Häsel-Weide, R. Schmidt, P. Büker, Zeitschrift Für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 5 (2023) 215–229.
LibreCat: /record/48596

The Equivocal Image of Young Social Enterprises - How Self- vs. Other-Oriented Values Influence External Perceptions
Y. Yahyaoui, E.A. Jakob, H. Steinmetz, M.C. Wehner, R. Isidor, R. Kabst, Nonprofit Management &; Leadership 33 (2023) 755–781.
LibreCat: /record/50461

Flexible Automation through Robot-Assisted Mechanical Joining in Small Batches
S. Neumann, J. Wippermann, G. Meschut, M. Stepputat, F. Beuss, W. Flügge, in: n.d.
LibreCat: /record/36840
DOI: 10.1016/j.procir.2023.09.019

Life, Theory, and Group Identity in Hannah Arendt's Thought
M.A. Robaszkiewicz, Arendt Studies 7 (2023) 247–252.
LibreCat: /record/50233
DOI: 10.5840/arendtstudies2023756

Reclaiming the Public Space: Critical Phenomenology of Women’s Revolutions in Dark Times
M.A. Robaszkiewicz, Journal of the British Society for Phenomenology (2023) 1–17.
LibreCat: /record/50230
DOI: 10.1080/00071773.2023.2257745

TemporalFC: A Temporal Fact Checking Approach over Knowledge Graphs
U. Qudus, M. Röder, S. Kirrane, A.-C.N. Ngomo, in: T. R. Payne, V. Presutti, G. Qi, M. Poveda-Villalón, G. Stoilos, L. Hollink, Z. Kaoudi, G. Cheng, J. Li (Eds.), The Semantic Web – ISWC 2023, Springer, Cham, Cham, 2023, pp. 465–483.
LibreCat: /record/50479
DOI: 10.1007/978-3-031-47240-4_25

Impact of the Reformation on Protestant–Jewish dialogue in Germany
J.C. Pinsch, in: H. Sinnaghel (Ed.), 1523. The First Martyrs of the Reformation, Brüssel, 2023, pp. 93–108.
LibreCat: /record/50493

Wird es die richtige Schule für mein Kind sein?
J. Herding, Die Grundschulzeitschrift Heft 342 (2023) 18–21.
LibreCat: /record/50495

'He'd seen it in the words of Owen and Brooke': The Influence of Great War Poetry on Post-Millennium Soldier Poetry
F. Behler, Anglica: An International Journal of English Studies 23 (2023) 25–46.
LibreCat: /record/49197
DOI: 10.7311/0860-5734.32.3.03

Politisch-humanistische Positionen in Reisenarrativen über Frankreich der 1920er und 1930er Jahre. "La lumière" - Joseph Roths poetischer und medienreflexiver Humanismus
C. Öhlschläger, in: C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati (Eds.), Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, Brill Fink, Paderborn, 2023, pp. 149–164.
LibreCat: /record/50526

Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa. Eine Einleitung
C. Öhlschläger, in: C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati (Eds.), Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, Brill Fink, Paderborn, 2023, p. IX–XV.
LibreCat: /record/50525

Déjà vu. Sebald wiederlesen
C. Öhlschläger, in: K. Wolfinger, D. Hauser, R. Felberbaum (Eds.), Nebelflecken und das Unbeobachtete. Neue Forschungsansätze zum Werk W.G. Sebalds im 20. Todesjahr. , Würzburg, 2023, pp. 57–68.
LibreCat: /record/37721

Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa
C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati, eds., Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/37718

Rezension: Evelyn Dueck und Sandro Zanetti (Hg.): Mitdenken. Paul Celans Theorie der Dichtung heute, Heidelberg: Winter 2022
A.M. Spener, Celan-Perspektiven 2022 (2023) 155–163.
LibreCat: /record/49083

Teachers‘ collective efficacy with regard to inclusive practices – Characterising a new scale and international results from Canada, Germany, & Switzerland
M. Knickenberg, H. Kullmann, S. Wüthrich, C. Sahli Lozano, T. Loreman, U. Sharma, in: 2023.
LibreCat: /record/50534

Emotional-motivationales Erleben im Zusammenhang mit selbstbestimmtem Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht
M. Knickenberg, in: 2023.
LibreCat: /record/50532

How do attitudes and self-efficacy predict teachers‘ intentions to teach in inclusive classrooms? A cross-national comparison across five countries
C. Sahli Lozano, S. Wüthrich, H. Kullmann, M. Knickenberg, in: 2023.
LibreCat: /record/50535

Kulturerbe – global – regional – lokal. Wechselwirkungen und Zuschreibungen
E.-M. Seng, in: R. Dornbusch, M. Harzenetter (Eds.), Welt – Stadt – Land – Erbe. Denkmalpflege zwischen höchsten Ansprüchen und Pragmatismus. Digitale Jahrestagung der Vereinigung der Denkmalfachämter in den Ländern, 2023, pp. 13–20.
LibreCat: /record/46961

Grischa Vercamer Hochmittelalterliche Herrschaftspraxis im Spiegel der Geschichtsschreibung. Vorstellungen von eguterc und eschlechterc Herrschaft in England, Polen und dem Reich im 12./13. Jahrhundert
C. Bröker, Jahrbuch für Regionalgeschichte 41 (2023).
LibreCat: /record/50571

Zornige Schwüre und maßlose Freude - London als emotionaler Trigger für den englischen Herrscher Heinrich III. (1216-1272)?
C. Bröker, in: Herrscher in der Metropole. Spannungsfelder zwischen politischer Zentralität und urbaner Diversität in Antike und Mittelalter, 2023.
LibreCat: /record/50567

Was sind Rahm(ung)en?
I. Hoyer, O. Reis, H. Roose, in: N. Brieden, H. Menl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, 2023, pp. 11–19.
LibreCat: /record/50573

Der Lehrkörper der Lehrkraft
I. Hoyer, in: N. Brieden, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, 2023, pp. 36–47.
LibreCat: /record/50572

Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung
P. Büker, A.-M. Kamin, V. Becker, K. Glawe, J. Herding, F. Schaper, M. Stets, in: M. Haider, R. Böhme, S. Gebauer, C. Gößinger, M. Munser-Kiefer, A. Rank (Eds.), Nachhaltige Bildung in der Grundschule, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2023, pp. 331–334.
LibreCat: /record/50580
DOI: 10.25656/01:27767

Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw
A.-M. Kamin, P. Büker, K. Glawe, J. Herding, I. Menke, F. Schaper, in: D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, K. Ziemen (Eds.), Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2023, pp. 228–246.
LibreCat: /record/41475

Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule
A. Rank, P. Büker, S. Miller, S. Martschinke, Erziehungswissenschaft 34 (2023) 11–21.
LibreCat: /record/50579
DOI: 10.3224/ezw.v34i2.02

Diagnostische Fallarbeit anhand des Vielfaltstableaus. Vermittlung eines zeitgemäßen Umgangs mit Heterogenität durch synergetische Verknüpfung der Querschnittsaufgaben Inklusion und Digitalisierung. Impulsbeitrag an der Tagung: Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Dortmund.
P. Büker, J. Herding, in: 2023.
LibreCat: /record/50583

Hochschullernwerkstätten als Möglichkeitsräume für forschendes Lernen – Gemeinsame Reflexion von aktuellen Erfahrungen und Befunden aus drei Lernwerkstätten in Paderborn. Symposium auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen
P. Büker, J. Höke, P. Isele, B. Kottmann, A. Ellersiek, K. Glawe, in: 2023.
LibreCat: /record/50589

Grundschullehramt zwischen Professionalität und drohender De-Professionalisierung: Aktuelle Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule. Special Interest Group auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen
P. Büker, A. Rank, S. Miller, S. Martschinke, in: 2023.
LibreCat: /record/50587

Neue Wege in der Lehrer:innenbildung: Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten (InDigO). Konferenztrack auf der TURN Conference ePrototyp Zukunft 3 Lösungen für transformative Lehre teilenc an der TH Köln
P. Büker, S. Gantenbrink, T. Tibbe, J. Herding, A.-M. Kamin, M. Deimann, K. Glawe, M. Knurr, G. Oevel, in: 2023.
LibreCat: /record/50593

Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten – Lehrer:innenbildung als Open Educational Practice (OEP) gestalten. Das Projekt InDigO. Beitrag im Rahmen der Transfertagung: Wege zu einer Kultur des Teilens. Transfertagung des Projekts InDigO an der Universität Paderborn
P. Büker, G. Oevel, A.-M. Kamin, S. Miller, in: 2023.
LibreCat: /record/50585

Vielfalt als Herausforderung in Unterricht und Ausbildung. Möglichkeiten des Vielfaltstableaus für fallbasiertes, kooperatives Lernen. Impulsvortrag und Gestaltung eines Pädagogischen Tages zur Implementation des Kerncurriculums 2021 mit Seminarausbilder:innen des Zentrums für schulpraktische Lehrer:innenbildung Lüdenscheid
P. Büker, Vielfalt als Herausforderung in Unterricht und Ausbildung. Möglichkeiten des Vielfaltstableaus für fallbasiertes, kooperatives Lernen. Impulsvortrag und Gestaltung eines Pädagogischen Tages zur Implementation des Kerncurriculums 2021 mit Seminarausbilder:innen des Zentrums für schulpraktische Lehrer:innenbildung Lüdenscheid, 2023.
LibreCat: /record/50596

Gemeinsam sind wir stark! Partizipation von Schülerinnen und Schülern am Kinderschutz. Impulsvortrag an der Schulleitervollversammlung des Kreises Paderborn zum Thema: Schutzkonzepte in Schulen – Kindesschutz geht nur zusammen. Paderborn
P. Büker, Gemeinsam sind wir stark! Partizipation von Schülerinnen und Schülern am Kinderschutz. Impulsvortrag an der Schulleitervollversammlung des Kreises Paderborn zum Thema: Schutzkonzepte in Schulen – Kindesschutz geht nur zusammen. Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/50586

Aktuelle Lehrer:innenbildung für Inklusion. Ausgangspunkte, Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten für studienganggemischte Seminargruppen. Impulsvortrag am Zentrum für Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen
P. Büker, Aktuelle Lehrer:innenbildung für Inklusion. Ausgangspunkte, Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten für studienganggemischte Seminargruppen. Impulsvortrag am Zentrum für Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen, 2023.
LibreCat: /record/50595

Inklusion auf neuen Wegen lehren und lernen: Grundschullehrkräftebildung mit Open Educational Resources (OER) im Format von Open Educational Practices (OEP) - Befunde aus dem Pilotprojekt InDigO. Posterbeitrag auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen
P. Büker, J. Herding, B. Bernasconi, V. Becker, K. Glawe, in: 2023.
LibreCat: /record/50588

Paderborner Qualitätsstern (PQ³): A self-evaluation instrument for ECEC and school educators to reflect collaboration in transition processes. Current findings. Presentation on the EECERA Conference "Children´s Curiosity, Agency and Participation: challenges for professional Action and Development" in Lisbon (Portugal)
P. Büker, J. Höke, J. Herding, in: 2023.
LibreCat: /record/50591

Children’s Voices concerning their Role as Researchers. Implications for Participation, Curiosity and Agency. Presentation on the EECERA Conference "Children´s Curiosity, Agency and Participation: challenges for professional Action and Development" in Lisbon (Portugal)
P. Büker, H.M. Fernhomberg, in: 2023.
LibreCat: /record/50590