Fuchs, Christian. “A Marxist-Humanist Perspective on Stuart Hall’s Communication Theory.”https://doi.org/10.1007/s11186-023-09524-5__Theory and Society 52, no. 6 (2023): 995–1029.https://doi.org/10.1007/s11186-023-09524-5 .

Göddecke, Johannes, and Gerson Meschut. “Experimentelle Untersuchung Der Dämpfungseigenschaften Geklebter Strukturen Unter Dynamischer Beanspruchung.” In 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, edited by DVS Media GmbH, Vol. Band 369. DVS-Berichte, 2023.

Chudalla, Nick, and Gerson Meschut. “Effizientes Lösen von Klebverbindungen in Der Fahrzeuginstandsetzung.” In 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, edited by DVS Media GmbH, Vol. Band 369. DVS-Berichte, 2023.

Daniel-Söltenfuß, Desiree. Wir fahren jetzt nicht mit9m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur 8n Polo leisten kann.“Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen,” 2023.

Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. “Zum Verständnis von Innovation Und Transfer in Einer Vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse Einer Übergreifenden Interviewstudie,” 2023.

Sadeghi-Kohan, Somayeh, Jan Dennis Reimer, Sybille Hellebrand, and Hans-Joachim Wunderlich. “Optimizing the Streaming of Sensor Data with Approximate Communication.” In IEEE Asian Test Symposium (ATS’23), October 2023. Beijing, China, 2023.

Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. Go with the flow?!“Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB,” 2023.

Schmidt, Kai-Uwe, and Charlene Weiß. “Packings and Steiner Systems in Polar Spaces.”https://doi.org/10.5070/c63160424__Combinatorial Theory 3, no. 1 (2023).https://doi.org/10.5070/c63160424 .

Schmidt, KaiUwe, and Charlene Weiß. “Existence of Small Ordered Orthogonal Arrays.”https://doi.org/10.1002/jcd.21903__Journal of Combinatorial Designs 31, no. 9 (2023): 422–31.https://doi.org/10.1002/jcd.21903 .

Weiß, Charlene. Linear Programming Bounds in Classical Association Schemes, 2023.https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1672 .

Weiß, Charlene. “Nontrivial $t$-Designs in Polar Spaces Exist for All $t$.” ArXiv:2311.08288, n.d.

Autsch, Sabiene. “‘Fotonotizen’. documenta fifteen.” In Impulse 6. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: ABHÄNGEN. Ein interdisziplinäres Projekt zur documenta fifteen (2022), edited by Sabiene Autsch and Tim Pickartz. Paderborn, 2023.

Puscher, Sahra. “"More Human than Human.“– Biopolitik Und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina.”https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721__In Biopolitik(En) in Literatur, Film Und Serie. Aushandlungs- Und Reflexionsräume Vom 18. Jahrhundert Bis Heute, edited by Ronja Hannebohm and Anda-Lisa Harmening, Bd. 4:203–17. Studien Der Paderborner Komparatistik, 2023.https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721 .

Kolbaum, AE, C Jung, A Jaeger, Lars Libuda, and O Lindtner. “Assessment of Long-Term Dietary Cadmium Exposure in Children in Germany: Does Consideration of Data from Total Diet Studies Reduce Uncertainties from Food Monitoring Programmes?” Food Chem Toxicol 184 (2023): 114404.

Bretz, Kathrin, Anne Strotmeyer, and Christian Herrmann. SEMOK-1-2: Selbstwahrnehmung Motorischer Basiskompetenzen in Der Ersten Und Zweiten Primarschulklasse. Manual. LibreCat University, 2023.https://doi.org/10.5281/ZENODO.10130100 .

Ertl, Hubert, H.-Hugo Kremer, Heike Kundisch, and Peter F. E. Sloane. “Designbasierte Forschung in Der Beruflichen Bildung:Perspektiven Aus Wissenschaft, Praxis Und Politik. .” In Wissenschaft Trifft Praxis - Designbasierte Forschung in Der Beruflichen Bildung., edited by H.-Hugo Kremer, Hubert Ertl, and Peter F. E. Sloane, Vol. Band 30. Berichte Zur Beruflichen Bildung Der AG BFN. Verlag Barbara Budrich, 2023.

Nebel, Arjuna, Alexander Kling, Ruben Willamowski, and Tim Schell. “Recalibration of Limits to Growth: An Update of the World3 Model.”https://doi.org/10.1111/jiec.13442__Journal of Industrial Ecology, 2023.https://doi.org/10.1111/jiec.13442 .

Kundisch, Heike. “Wie Wir Die Mittlere Führungsebene Als Transformationsbegleiter:Innen an Schulen Stärken Können.” Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung, 2023.

Eickelmann, Birgit. KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog., 2023.

Beccard, Henrik, Elke Beyreuther, Benjamin Kirbus, Samuel D. Seddon, Michael Rüsing, and Lukas M. Eng. “Hall Mobilities and Sheet Carrier Densities in a Single LiNbO3 Conductive Ferroelectric Domain Wall.”https://doi.org/10.1103/physrevapplied.20.064043__Physical Review Applied 20, no. 6 (2023).https://doi.org/10.1103/physrevapplied.20.064043 .

Troike, Manuel. “Rezension Zu Dagmar Abfalter Und Rosa Reitsamer (Hg.) (2022)f»Music as Labour – Inequalities and Activism in the Past and Present.«.” SAMPLES. Gesellschaft für Popularmusikforschung, 2023.

Leffrang, Dirk, Kevin Bösch, and Oliver Müller. “Do People Recover from Algorithm Aversion? An Experimental Study of Algorithm Aversion over Time.” In Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.

Leffrang, Dirk. “AI Washing: The Framing Effect of Labels on Algorithmic Advice Utilization.” In International Conference on Information Systems, 2023.

Leffrang, Dirk. “The Broken Leg of Algorithm Appreciation: An Experimental Study on the Effect of Unobserved Variables on Advice Utilization.” In Wirtschaftsinformatik Conference, 2023.

Schroeder, René, Katja Franzen, and Anne Reh. “Diagnostische Potentiale von Lernaufgaben im Sachunterricht fach- und entwicklungsbezogen analysieren und nutzbar machen.”https://doi.org/10.21248/qfi.100__QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5, no. 1 (2023): 17.https://doi.org/10.21248/qfi.100 .

Görel, Gamze, Katja Franzen, and Frank Hellmich. “Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit der Gestaltung von inklusivem Unterricht,” 2023.

Görel, Gamze, Katja Franzen, and Frank Hellmich. “Primary School Teachers’ Perspectives on the Quality of Inclusive Education.”https://doi.org/10.1080/13540602.2023.2252347__Teachers and Teaching, 2023, 1–14.https://doi.org/10.1080/13540602.2023.2252347 .

Halimeh, Haya, Florian Freese, and Oliver Müller. “Event Recommendations through the Lens of Vision and Language Foundation Models.” In Workshop on Recommenders in Tourism, Co-Located with the 17th ACM Conference on Recommender Systems, 2023.

Halimeh, Haya, Matthew Caron, and Oliver Müller. “Early Depression Detection with Transformer Models: Analyzing the Relationship between Linguistic and Psychology-Based Features.” In Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.

Reimann, Raphael, and Matthew Caron. “Analyzing the Needs of Ukrainian Refugees on Telegram in Real-Time: A Machine Learning Approach.” In Wirtschaftsinformatik, 2023.

Stallmeister, Tim. Verfahrensentwicklung Zur Einstufigen Herstellung von Biegebelastbaren Hybridstrukturen Im Fließpressprozess, 2023.https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1670 .

Knorr, Lukas, André Jungeilges, Florian Pfeifer, Sascha Christian Burmeister, and Henning Meschede. Regenerative Energien für einen effizienten Betrieb von Presshärtelinien. Aachen: 4. Aachener Ofenbau- und Thermoprozess-Kolloquium, 2023.

Jungeilges, André. Possibilities of Sustainable Heating Methods for Press Hardening Processes. Bad Nauheim: Car Body Parts - Automotive Circle Conference, 2023.

Kaiser, Maximilian Alexander, Alexander Reitz, Stefan Konrad, Thomas Meyer, Thorsten Marten, and Thomas Tröster. “Untersuchung energieeffizienter und serientauglicher Erwärmungsstrategien mittels resistiver Erwärmung für den Presshärteprozess.” In Workshop Warmblechumformung, edited by Marion Merklein, 18:99–118. Warmumformung von höchstfesten Vergütungsstählen: Tagungsband zum 18. Erlanger Workshop Warmblechumformung. erlangen: Lehrstuhl für Fertigungstechnologie, 2023.

Brennig, Katharina, and Oliver Müller. “More Isn’t Always Better – Measuring Customers’ Preferences for Digital Process Transparency.” In Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.

Maack, Marten, Friedhelm Meyer auf der Heide, and Simon Pukrop. “Server Cloud Scheduling.”https://doi.org/10.1007/s00453-023-01189-x__Algorithmica, 2023.https://doi.org/10.1007/s00453-023-01189-x .

Brock, Jonathan, Bernd Löhr, Katharina Brennig, Thilo Seger, Christian Bartelheimer, Sebastian von Enzberg, Arno Kühn, and Roman Dumitrescu. “A Process Mining Maturity Model: Enabling Organizations to Assess and Improve Their Process Mining Activities.” In European Conference on Information Systems, 2023.

Deppert, Max A., Klaus Jansen, Marten Maack, Simon Pukrop, and Malin Rau. “Scheduling with Many Shared Resources.”https://doi.org/10.1109/ipdps54959.2023.00049__In 2023 IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium (IPDPS). IEEE, 2023.https://doi.org/10.1109/ipdps54959.2023.00049 .

Brennig, Katharina, Kay Benkert, Bernd Löhr, and Oliver Müller. “Text-Aware Predictive Process Monitoring of Knowledge-Intensive Processes: Does Control Flow Matter?”https://doi.org/10.1007/978-3-031-50974-2_33__In Business Process Management Workshops, 2023.https://doi.org/10.1007/978-3-031-50974-2_33 .

Häsel-Weide, Uta, R. Schmidt, and Petra Büker. FInDig“: Fach 3 Inklusion 3 Digitalisierung Vernetzen. Ein Planungs- Und Reflexionsmodell Für Die Lehrkräftebildung.” Zeitschrift Für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 5, no. 1 (2023): 215329.

Yahyaoui, Y., E.A. Jakob, Holger Steinmetz, M.C. Wehner, R. Isidor, and Rüdiger Kabst. “The Equivocal Image of Young Social Enterprises - How Self- vs. Other-Oriented Values Influence External Perceptions.” Nonprofit Management &; Leadership 33, no. 4 (2023): 755–81.

Neumann, Stefan, Jan Wippermann, Gerson Meschut, Marten Stepputat, Florian Beuss, and Wilko Flügge. “Flexible Automation through Robot-Assisted Mechanical Joining in Small Batches,”https://doi.org/10.1016/j.procir.2023.09.019__n.d.https://doi.org/10.1016/j.procir.2023.09.019 .

Robaszkiewicz, Maria Anna. “Life, Theory, and Group Identity in Hannah Arendt’s Thought.”https://doi.org/10.5840/arendtstudies2023756__Arendt Studies 7 (2023): 247–52.https://doi.org/10.5840/arendtstudies2023756 .

Robaszkiewicz, Maria Anna. “Reclaiming the Public Space: Critical Phenomenology of Women’s Revolutions in Dark Times.”https://doi.org/10.1080/00071773.2023.2257745__Journal of the British Society for Phenomenology, 2023, 1–17.https://doi.org/10.1080/00071773.2023.2257745 .

Qudus, Umair, Michael Röder, Sabrina Kirrane, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “TemporalFC: A Temporal Fact Checking Approach over Knowledge Graphs.”https://doi.org/10.1007/978-3-031-47240-4_25__In The Semantic Web – ISWC 2023, edited by Terry R. Payne, Valentina Presutti, Guilin Qi, María Poveda-Villalón, Giorgos Stoilos, Laura Hollink, Zoi Kaoudi, Gong Cheng, and Juanzi Li, 14265:465–483.https://doi.org/10.1007/978-3-031-47240-4_25__Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer, Cham, 2023.https://doi.org/10.1007/978-3-031-47240-4_25 .

Pinsch, Jan Christian. “Impact of the Reformation on Protestant–Jewish Dialogue in Germany.” In 1523. The First Martyrs of the Reformation, edited by Harry Sinnaghel, 93–108. Brüssel, 2023.

Herding, Jana. “Wird es die richtige Schule für mein Kind sein?” Die Grundschulzeitschrift Heft 342 (2023): 18–21.

Behler, Felix. “‘He’d Seen It in the Words of Owen and Brooke’: The Influence of Great War Poetry on Post-Millennium Soldier Poetry.”https://doi.org/10.7311/0860-5734.32.3.03__Anglica: An International Journal of English Studies 23, no. 3 (2023): 25–46.https://doi.org/10.7311/0860-5734.32.3.03 .

Öhlschläger, Claudia. “Politisch-humanistische Positionen in Reisenarrativen über Frankreich der 1920er und 1930er Jahre. ‘La lumière’ - Joseph Roths poetischer und medienreflexiver Humanismus.” In Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, edited by Claudia Öhlschläger, Isolde Schiffermüller, Lucia Perrone Capano, and Arturo Larcati, 149–64. Paderborn: Brill Fink, 2023.

Öhlschläger, Claudia. “Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa. Eine Einleitung.” In Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, edited by Claudia Öhlschläger, Isolde Schiffermüller, Lucia Perrone Capano, and Arturo Larcati, IX–XV. Paderborn: Brill Fink, 2023.

Öhlschläger, Claudia. “Déjà vu. Sebald wiederlesen.” In Nebelflecken und das Unbeobachtete. Neue Forschungsansätze zum Werk W.G. Sebalds im 20. Todesjahr. , edited by Kay Wolfinger, Dorothea Hauser, and Ricardo Felberbaum, 57–68. Würzburg, 2023.

Öhlschläger, Claudia, Isolde Schiffermüller, Lucia Perrone Capano, and Arturo Larcati, eds. Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa. Reihe Ethik-Text-Kultur. Paderborn, 2023.

Spener, Anna Maria. “Rezension: Evelyn Dueck Und Sandro Zanetti (Hg.): Mitdenken. Paul Celans Theorie Der Dichtung Heute, Heidelberg: Winter 2022.” Celan-Perspektiven 2022. Heidelberg: Winter, 2023.

Knickenberg, Margarita, Harry Kullmann, Sergej Wüthrich, Caroline Sahli Lozano, Tim Loreman, and Umesh Sharma. “Teachers‘ Collective Efficacy with Regard to Inclusive Practices – Characterising a New Scale and International Results from Canada, Germany, &; Switzerland,” 2023.

Knickenberg, Margarita. “Emotional-Motivationales Erleben Im Zusammenhang Mit Selbstbestimmtem Lernen Im Inklusiven Naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht,” 2023.

Sahli Lozano, Caroline, Sergej Wüthrich, Harry Kullmann, and Margarita Knickenberg. “How Do Attitudes and Self-Efficacy Predict Teachers‘ Intentions to Teach in Inclusive Classrooms? A Cross-National Comparison across Five Countries,” 2023.

Seng, Eva- Maria. “Kulturerbe – global – regional – lokal. Wechselwirkungen und Zuschreibungen.” In Welt – Stadt – Land – Erbe. Denkmalpflege zwischen höchsten Ansprüchen und Pragmatismus. Digitale Jahrestagung der Vereinigung der Denkmalfachämter in den Ländern, edited by Ramona Dornbusch and Markus Harzenetter, 13–20, 2023.

Bröker, Christina. “Grischa Vercamer Hochmittelalterliche Herrschaftspraxis im Spiegel der Geschichtsschreibung. Vorstellungen von eguter“und eschlechter“Herrschaft in England, Polen und dem Reich im 12./13. Jahrhundert.” Jahrbuch für Regionalgeschichte, 2023.

Bröker, Christina. “Zornige Schwüre und maßlose Freude - London als emotionaler Trigger für den englischen Herrscher Heinrich III. (1216-1272)?” In Herrscher in der Metropole. Spannungsfelder zwischen politischer Zentralität und urbaner Diversität in Antike und Mittelalter, 2023.

Hoyer, Isabelle, Oliver Reis, and Hanna Roose. “Was Sind Rahm(Ung)En?” In Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, edited by Norbert Brieden, Hans Menl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 14:11–19. Jahrbuch Für Konstruktivistische Religionsdidaktik, 2023.

Hoyer, Isabelle. “Der Lehrkörper Der Lehrkraft.” In Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, edited by Norbert Brieden, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 14:36–47. Jahrnuch Für Konstruktivistische Religionsdidaktik, 2023.

Büker, Petra, Anna-Maria Kamin, Veronika Becker, Katrin Glawe, Jana Herding, Franziska Schaper, and Mona Stets. “Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung.”https://doi.org/10.25656/01:27767__In Nachhaltige Bildung in der Grundschule, edited by Michael Haider, Richard Böhme, Susanne Gebauer, Christian Gößinger, Meike Munser-Kiefer, and Astrid Rank, 27:331–34. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023.https://doi.org/10.25656/01:27767 .

Kamin, Anna-Maria, Petra Büker, Katrin Glawe, Jana Herding, Insa Menke, and Franziska Schaper. “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw.” In Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, edited by Daria Ferencik-Lehmkuhl, Ilham Huynh, Clara Laubmeister, Curie Lee, Conny Melzer, Inge Schwank, Hannah Weck, and Kerstin Ziemen, 228–46. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023.

Rank, Astrid, Petra Büker, Susanne Miller, and Sabine Martschinke. “Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule.”https://doi.org/10.3224/ezw.v34i2.02__Erziehungswissenschaft 34, no. 2 (2023): 11–21.https://doi.org/10.3224/ezw.v34i2.02 .

Büker, Petra, and Jana Herding. “Diagnostische Fallarbeit anhand des Vielfaltstableaus. Vermittlung eines zeitgemäßen Umgangs mit Heterogenität durch synergetische Verknüpfung der Querschnittsaufgaben Inklusion und Digitalisierung. Impulsbeitrag an der Tagung: Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Dortmund.,” 2023.

Büker, Petra, Julia Höke, Patrick Isele, Brigitte Kottmann, Annchristin Ellersiek, and Katrin Glawe. “Hochschullernwerkstätten als Möglichkeitsräume für forschendes Lernen – Gemeinsame Reflexion von aktuellen Erfahrungen und Befunden aus drei Lernwerkstätten in Paderborn. Symposium auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen,” 2023.

Büker, Petra, Astrid Rank, Susanne Miller, and Sabine Martschinke. “Grundschullehramt zwischen Professionalität und drohender De-Professionalisierung: Aktuelle Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule. Special Interest Group auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen,” 2023.

Büker, Petra, Sina Gantenbrink, Tim Tibbe, Jana Herding, Anna-Maria Kamin, Markus Deimann, Katrin Glawe, Moritz Knurr, and Gudrun Oevel. “Neue Wege in der Lehrer:innenbildung: Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten (InDigO). Konferenztrack auf der TURN Conference ePrototyp Zukunft 3 Lösungen für transformative Lehre teilen“an der TH Köln,” 2023.

Büker, Petra, Gudrun Oevel, Anna-Maria Kamin, and Susanne Miller. “Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten – Lehrer:innenbildung als Open Educational Practice (OEP) gestalten. Das Projekt InDigO. Beitrag im Rahmen der Transfertagung: Wege zu einer Kultur des Teilens. Transfertagung des Projekts InDigO an der Universität Paderborn,” 2023.

Büker, Petra. Vielfalt als Herausforderung in Unterricht und Ausbildung. Möglichkeiten des Vielfaltstableaus für fallbasiertes, kooperatives Lernen. Impulsvortrag und Gestaltung eines Pädagogischen Tages zur Implementation des Kerncurriculums 2021 mit Seminarausbilder:innen des Zentrums für schulpraktische Lehrer:innenbildung Lüdenscheid, 2023.

Büker, Petra. Gemeinsam sind wir stark! Partizipation von Schülerinnen und Schülern am Kinderschutz. Impulsvortrag an der Schulleitervollversammlung des Kreises Paderborn zum Thema: Schutzkonzepte in Schulen – Kindesschutz geht nur zusammen. Paderborn, 2023.

Büker, Petra. Aktuelle Lehrer:innenbildung für Inklusion. Ausgangspunkte, Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten für studienganggemischte Seminargruppen. Impulsvortrag am Zentrum für Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen, 2023.

Büker, Petra, Jana Herding, Bernadette Bernasconi, Veronika Becker, and Katrin Glawe. “Inklusion auf neuen Wegen lehren und lernen: Grundschullehrkräftebildung mit Open Educational Resources (OER) im Format von Open Educational Practices (OEP) - Befunde aus dem Pilotprojekt InDigO. Posterbeitrag auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen,” 2023.

Büker, Petra, Julia Höke, and Jana Herding. “Paderborner Qualitätsstern (PQ<sup>3</sup>): A Self-Evaluation Instrument for ECEC and School Educators to Reflect Collaboration in Transition Processes. Current Findings. Presentation on the EECERA Conference ‘Children´s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development’ in Lisbon (Portugal),” 2023.

Büker, Petra, and Hannah Marie Fernhomberg. “Children’s Voices Concerning Their Role as Researchers. Implications for Participation, Curiosity and Agency. Presentation on the EECERA Conference ‘Children´s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development’ in Lisbon (Portugal),” 2023.

Büker, Petra, Frank Wistuba, Katrin Glawe, and Moritz Knurr. “Querschnittsthemen in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der TURN Conference ePrototyp Zukunft 3 Lösungen für transformative Lehre teilen“an der TH Köln,” 2023.

Hälterlein, Jens. “Agentenbasierte Modellierung Und Simulation Im Pandemiemanagement.”https://doi.org/10.14512/tatup.32.1.30__TATuP - Zeitschrift Für Technikfolgenabschätzung in Theorie Und Praxis 32, no. 1 (2023): 30–35.https://doi.org/10.14512/tatup.32.1.30 .

Hälterlein, Jens. “Facial Recognition in Law Enforcement.”https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25__In The Oxford Handbook of the Sociology of Machine Learning. Oxford University Press, 2023.https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25 .

Hälterlein, Jens. “The Use of AI in Domestic Security Practices.”https://doi.org/10.4337/9781803928562.00077__In Handbook of Critical Studies of Artificial Intelligence, 763–72. Edward Elgar Publishing, 2023.https://doi.org/10.4337/9781803928562.00077 .

Albus, Vanessa, and Andreas Blank, eds. Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. Vol. 3, 2023.

Albus, Vanessa, and Leif Marvin Jost. “Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen. (gekürzt).” In Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht, edited by Martina  Peters and Jörg Peters, 23–26. Hamburg, 2023.

Albus, Vanessa. “Humanismus und Philosophieunterricht.” In Humanität als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv, edited by Sandra Anusiewicz-Baer, Christian Hild, and Abdel-Hafiez Massud, 19–29. Stuttgart, 2023.

Albus, Vanessa, and Andreas Blank. “Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des Philosophieunterrichts.” ZDPE 3 (2023): 3–11.

Albus, Vanessa. “Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2023.

Olfert, Viktoria, Lilia Schuster, Philipp Bähr, David Hein, Gerson Meschut, and Silke Sommer. “Methodenentwicklung Zur Prognose Des Crashverhaltens von Widerstandspunktgeschweißten 3-Stahlblechverbindungen,” 2023.

Weckert, Christoph, Leonardo Solis-Vasquez, Julian Oppermann, Andreas Koch, and Oliver Sinnen. “Altis-SYCL: Migrating Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs.”https://doi.org/10.1145/3624062.3624542__In Proceedings of the SC ’23 Workshops of The International Conference on High Performance Computing, Network, Storage, and Analysis. ACM, 2023.https://doi.org/10.1145/3624062.3624542 .

Contini, Nicholas, Bharath Ramesh, Kaushik Kandadi Suresh, Tu Tran, Ben Michalowicz, Mustafa Abduljabbar, Hari Subramoni, and Dhabaleswar Panda. “Enabling Reconfigurable HPC through MPI-Based Inter-FPGA Communication.”https://doi.org/10.1145/3577193.3593720__In Proceedings of the 37th International Conference on Supercomputing. ACM, 2023.https://doi.org/10.1145/3577193.3593720 .

Alt, Christoph, Tobias Kenter, Sara Faghih-Naini, Jennifer Faj, Jan-Oliver Opdenhövel, Christian Plessl, Vadym Aizinger, Jan Hönig, and Harald Köstler. “Shallow Water DG Simulations on FPGAs: Design and Comparison of a Novel Code Generation Pipeline.”https://doi.org/10.1007/978-3-031-32041-5_5__In Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer Nature Switzerland, 2023.https://doi.org/10.1007/978-3-031-32041-5_5 .

Van Hirtum, Lennart, Patrick De Causmaecker, Jens Goemaere, Tobias Kenter, Heinrich Riebler, Michael Lass, and Christian Plessl. “A Computation of D(9) Using FPGA Supercomputing.” ArXiv:2304.03039, 2023.

Bührmann, Tobias, and Balázs Magyar. “Approximate Simulation of the Hysteresis Friction of Radial Shaft Seals.” In 64. Tribologie-Fachtagung 2023, 2023.

Schubert, Katrin. “‘Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.’ – Die Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern.”https://doi.org/10.14220/9783737016124.105__In Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, edited by Friedrich Markewitz, Stefan Scholl, Katrin Schubert, and Nicole M. Wilk, Band 3:105–122. Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus . Göttingen: V&;R unipress, 2023.https://doi.org/10.14220/9783737016124.105 .

Pollmeier, Pascal. Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023.https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1869 .

Kottmann, Brigitte, Catania Pieper, Susanne Miller, and Anne Reh. “Pädagogische Beobachtungen. Eine Seminareinheit Zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle Erstellen, Kriteriengeleitet Analysieren Und Peer-Feedback Formulieren.” DiMawe -Die Materialwerkstatt 5, no. 4 (2023): 100–110.

Friedberger, Vanessa, Brigitte Kottmann, and Anna Schwermann. “‘Interessenförderung Ist Eigentlich Viel Schöner’ - Perspektiven von Schüler:Innen Auf Begabungsförderung.” Friedrich Jahresheft, 2023, 62–65.

Bödger, Christian, Stefan Gnaase, Dennis Lehnert, and Thomas Tröster. “Investigation of the Influence of Process Parameters on Productivity in the LPBF Process for the Material Inconel 718.” In Proceedings of the 34th Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium – An Additive Manufacturing Conference, 2023.

Spiller, Achim, Hiltrud Nieberg, Britta Renner, Alfons Balmann, Regina Birna, Anja Bosy-Westphal, Anette Buyken, et al. Neue Sorgfaltspflichten Für Unternehmen Des Agrar- Und Ernährungssektors: Empfehlungen Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen. Berlin: Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim BMEL, 2023.

Blumberg, Eva, Andre Gövert, Michelle Schürmann, Laurien Brenke, and Charleen  Henning. “Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule.” In Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, edited by Claudia Decker, Lara Diederichs, Katharina Gefele, Maria Mochalova, and Cornelia Zierau, 165–88. Tübingen: Stauffenburg, 2023.

Thevißen, Max, and Eva Blumberg. “Improvement of Diagnostic Competences Using Video-Supported Training Moduls - A Design-Based-Research-Study,” 2023.

Rumlich, Dominik, Raphaela Porsch, and Sonja Brunsmeier. “Beginn Des Englischunterrichts Aus Sicht von Eltern.” Zeitschrift Für Fremdsprachenforschung 34, no. 2 (2023): 177–200.

Rumlich, Dominik, Raphaela Porsch, and Sonja Brunsmeier. “Starting Early? Ergebnisse Einer Elternbefragung Zum Beginn Des Englischunterrichts.” Grundschule Englisch, no. 85 (2023): 36–37.