The Concept of a Digital Twin and Its Potential for Learning Organizations
Angelina Berisha-Gawlowski, C. Caruso, C. Harteis, in: D. Ifenthaler, S. Hofhues, M. Egloffstein, C. Helbig (Eds.), Digital Transformation of Learning Organizations  , Springer, Cham, 2021, pp. 95–114.
LibreCat: /record/35464
DOI: 10.1007/978-3-030-55878-9_6

Gemeinsam lernen? Erkenntnisse und kritische Anfragen aus einem Unterrichtsversuch zum religionskooperativen Religionsunterricht
J. Woppowa, C. Caruso, in: M.H. Tuna, M. Juen (Eds.), Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts, Kohlhammer,  Stuttgart, 2021, pp. 53–69.
LibreCat: /record/35463

The impact of Covid-19 on mental health: Psychosocial conditions of students with and without special educational needs. 
D. Scheer, D. Laubenstein, The Impact of Covid-19 on Mental Health: Psychosocial Conditions of Students with and without Special Educational Needs. In: Social Sciences, 11. Jahrgang, Nr. 10. (2021).
LibreCat: /record/35114
DOI: doi.org/10.3390/socsci10110405.

Rhetoricians of the past: Rhetorical history and the crafting of organizational identity
K. Knorr, F. Hein-Pensel, S. Oertel, K. Thommes, Academy of Management Proceedings (2021).
LibreCat: /record/26143
DOI: 10.5465/ambpp.2021.15116abstract

Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik
K. Koeller, D. Tophinke, eds., Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik, 2021.
LibreCat: /record/29184

Das ,rechte Schreiben‘ lernen. Von der Buchstabiermethode zur sprachsystematischen Vermittlung
K. Köller, D. Tophinke, Der Deutschunterricht LXXIII (2021) 2–13.
LibreCat: /record/22517

Einseitiges Widerstandselementschweißen für die stahlintensive Mischbauweise (eWES)
V. Haak, G. Meschut, U. Reisgen, A. Schiebahn, M. Epperlein, in: 11. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2021.
LibreCat: /record/35512

Wie belastend war das Corona-Semester? Belastungserleben Lehramtsstudierender im Praxissemester während COVID-19-bedingter Schulschließungen im Frühjahr 2020
C. Vogelsang, Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (2021).
LibreCat: /record/25453
DOI: 10.11576/HLZ-4376

Relationierung von Theorie und Praxis in der Lehrkräftebildung im Fach Physik – eine Übersicht über Forschungen und Formate
C. Vogelsang, D. Rehfeldt, in: Edition Fachdidaktiken, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2021, pp. 333–348.
LibreCat: /record/35520
DOI: 10.1007/978-3-658-32568-8_19

Exploring the impact of pre-service science teachers’ reflection skills on the development of professional knowledge during a field experience
C. Kulgemeyer, M. Kempin, A. Weißbach, A. Borowski, D. Buschhüter, P. Enkrott, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, J. Schröder, C. Vogelsang, International Journal of Science Education 43 (2021) 3035–3057.
LibreCat: /record/35526
DOI: 10.1080/09500693.2021.2006820

Encrypted Control for Networked Systems: An Illustrative Introduction and Current Challenges
M. Schulze Darup, A.B. Alexandru, D.E. Quevedo, G.J. Pappas, IEEE Control Systems 41 (2021) 58–78.
LibreCat: /record/35575
DOI: 10.1109/mcs.2021.3062956

Exact solution to a special class of nonlinear MPC problems
M. Schulze Darup, M. Klädtke, M. Mönnigmann, IFAC-PapersOnLine 54 (2021) 290–295.
LibreCat: /record/35576
DOI: 10.1016/j.ifacol.2021.08.559

Teaching MPC: Which Way to the Promised Land?
T. Faulwasser, S. Lucia, M. Schulze Darup, M. Mönnigmann, IFAC-PapersOnLine 54 (2021) 238–243.
LibreCat: /record/35578
DOI: 10.1016/j.ifacol.2021.08.551

On Closed-Loop Dynamics of ADMM-Based MPC
M. Schulze Darup, G. Book, in: Recent Advances in Model Predictive Control, Springer International Publishing, Cham, 2021.
LibreCat: /record/35579
DOI: 10.1007/978-3-030-63281-6_5

Fast Hands-Off Control Using ADMM Real-Time Iterations
M. Schulze Darup, G. Book, D.E. Quevedo, M. Nagahara, IEEE Transactions on Automatic Control 67 (2021) 5416–5423.
LibreCat: /record/35571
DOI: 10.1109/tac.2021.3121255

On the Stability of Linear Dynamic Controllers With Integer Coefficients
N. Schluter, M.S. Darup, IEEE Transactions on Automatic Control 67 (2021) 5610–5613.
LibreCat: /record/35572
DOI: 10.1109/tac.2021.3131126

Encrypted MPC based on ADMM real-time iterations
M.S. Darup, IFAC-PapersOnLine 53 (2021) 3508–3514.
LibreCat: /record/35561
DOI: 10.1016/j.ifacol.2020.12.1708

Encrypted explicit MPC based on two-party computation and convex controller decomposition
N. Schluter, M. Schulze Darup, in: 2020 59th IEEE Conference on Decision and Control (CDC), IEEE, 2021.
LibreCat: /record/35555
DOI: 10.1109/cdc42340.2020.9304078

Guest Editorial Model Predictive Control in Energy Conversion Systems
T. Dragicevic, A. Parisio, J. Rodriguez, C. Jones, D. Quevedo, L. Ferrarini, M. Preindl, Q. Shafiee, T. Morstyn, IEEE Transactions on Energy Conversion 36 (2021) 1311–1312.
LibreCat: /record/35589
DOI: 10.1109/tec.2021.3076279

Wie hängen bildungswissenschaftliches Professionswissen, Einstellungen zu Reflexion und die Reflexionsperformanz angehender Lehrpersonen zusammen?
J. Stender, C. Watson, C. Vogelsang, N. Schaper, Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (2021) 229–248.
LibreCat: /record/24738
DOI: 10.11576/HLZ-4057