Wird es die richtige Schule für mein Kind sein?
J. Herding, Die Grundschulzeitschrift Heft 342 (2023) 18–21.
LibreCat: /record/50495

'He'd seen it in the words of Owen and Brooke': The Influence of Great War Poetry on Post-Millennium Soldier Poetry
F. Behler, Anglica: An International Journal of English Studies 23 (2023) 25–46.
LibreCat: /record/49197
DOI: 10.7311/0860-5734.32.3.03

Politisch-humanistische Positionen in Reisenarrativen über Frankreich der 1920er und 1930er Jahre. "La lumière" - Joseph Roths poetischer und medienreflexiver Humanismus
C. Öhlschläger, in: C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati (Eds.), Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, Brill Fink, Paderborn, 2023, pp. 149–164.
LibreCat: /record/50526

Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa. Eine Einleitung
C. Öhlschläger, in: C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati (Eds.), Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, Brill Fink, Paderborn, 2023, p. IX–XV.
LibreCat: /record/50525

Déjà vu. Sebald wiederlesen
C. Öhlschläger, in: K. Wolfinger, D. Hauser, R. Felberbaum (Eds.), Nebelflecken und das Unbeobachtete. Neue Forschungsansätze zum Werk W.G. Sebalds im 20. Todesjahr. , Würzburg, 2023, pp. 57–68.
LibreCat: /record/37721

Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa
C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati, eds., Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/37718

Rezension: Evelyn Dueck und Sandro Zanetti (Hg.): Mitdenken. Paul Celans Theorie der Dichtung heute, Heidelberg: Winter 2022
A.M. Spener, Celan-Perspektiven 2022 (2023) 155–163.
LibreCat: /record/49083

Teachers‘ collective efficacy with regard to inclusive practices – Characterising a new scale and international results from Canada, Germany, & Switzerland
M. Knickenberg, H. Kullmann, S. Wüthrich, C. Sahli Lozano, T. Loreman, U. Sharma, in: 2023.
LibreCat: /record/50534

Emotional-motivationales Erleben im Zusammenhang mit selbstbestimmtem Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht
M. Knickenberg, in: 2023.
LibreCat: /record/50532

How do attitudes and self-efficacy predict teachers‘ intentions to teach in inclusive classrooms? A cross-national comparison across five countries
C. Sahli Lozano, S. Wüthrich, H. Kullmann, M. Knickenberg, in: 2023.
LibreCat: /record/50535

Kulturerbe – global – regional – lokal. Wechselwirkungen und Zuschreibungen
E.-M. Seng, in: R. Dornbusch, M. Harzenetter (Eds.), Welt – Stadt – Land – Erbe. Denkmalpflege zwischen höchsten Ansprüchen und Pragmatismus. Digitale Jahrestagung der Vereinigung der Denkmalfachämter in den Ländern, 2023, pp. 13–20.
LibreCat: /record/46961

Grischa Vercamer Hochmittelalterliche Herrschaftspraxis im Spiegel der Geschichtsschreibung. Vorstellungen von eguterc und eschlechterc Herrschaft in England, Polen und dem Reich im 12./13. Jahrhundert
C. Bröker, Jahrbuch für Regionalgeschichte 41 (2023).
LibreCat: /record/50571

Zornige Schwüre und maßlose Freude - London als emotionaler Trigger für den englischen Herrscher Heinrich III. (1216-1272)?
C. Bröker, in: Herrscher in der Metropole. Spannungsfelder zwischen politischer Zentralität und urbaner Diversität in Antike und Mittelalter, 2023.
LibreCat: /record/50567

Was sind Rahm(ung)en?
I. Hoyer, O. Reis, H. Roose, in: N. Brieden, H. Menl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, 2023, pp. 11–19.
LibreCat: /record/50573

Der Lehrkörper der Lehrkraft
I. Hoyer, in: N. Brieden, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, 2023, pp. 36–47.
LibreCat: /record/50572

Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung
P. Büker, A.-M. Kamin, V. Becker, K. Glawe, J. Herding, F. Schaper, M. Stets, in: M. Haider, R. Böhme, S. Gebauer, C. Gößinger, M. Munser-Kiefer, A. Rank (Eds.), Nachhaltige Bildung in der Grundschule, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2023, pp. 331–334.
LibreCat: /record/50580
DOI: 10.25656/01:27767

Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw
A.-M. Kamin, P. Büker, K. Glawe, J. Herding, I. Menke, F. Schaper, in: D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, K. Ziemen (Eds.), Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2023, pp. 228–246.
LibreCat: /record/41475

Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule
A. Rank, P. Büker, S. Miller, S. Martschinke, Erziehungswissenschaft 34 (2023) 11–21.
LibreCat: /record/50579
DOI: 10.3224/ezw.v34i2.02

Diagnostische Fallarbeit anhand des Vielfaltstableaus. Vermittlung eines zeitgemäßen Umgangs mit Heterogenität durch synergetische Verknüpfung der Querschnittsaufgaben Inklusion und Digitalisierung. Impulsbeitrag an der Tagung: Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Dortmund.
P. Büker, J. Herding, in: 2023.
LibreCat: /record/50583

Hochschullernwerkstätten als Möglichkeitsräume für forschendes Lernen – Gemeinsame Reflexion von aktuellen Erfahrungen und Befunden aus drei Lernwerkstätten in Paderborn. Symposium auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen
P. Büker, J. Höke, P. Isele, B. Kottmann, A. Ellersiek, K. Glawe, in: 2023.
LibreCat: /record/50589