Umweltgeschichte der Digitalisierung in der DDR
M. Schmitt, in: M. Grabarits, D. Mares (Eds.), Umweltgeschichte, Wochenschau-Verlag, Frankfurt a. M., 2023, pp. 349–359.
LibreCat: /record/51818

Von der Region in die Republik? Die Bedeutung der Region in der Frühphase der Digitalisierung in Deutschland am Beispiel der DDR-Finanzorgane
M. Schmitt, in: M. Frese, T. Küster, M. Thießen (Eds.), Varianten Des Wandels. Neue Perspektiven Auf Die Region in Der Jüngsten Zeitgeschichte, 1970-2020, Schöningh, Paderborn, 2023, pp. 338–385.
LibreCat: /record/51819

A new algorithmic imaginary
C. Schulz, Media, Culture &; Society 45 (2023) 646–655.
LibreCat: /record/51345
DOI: 10.1177/01634437221136014

Probabilistic Scoring Lists for Interpretable Machine Learning
J.M. Hanselle, J. Fürnkranz, E. Hüllermeier, in: 26th International Conference on Discovery Science , Springer Nature Switzerland, Cham, 2023, pp. 189–203.
LibreCat: /record/51373
DOI: 10.1007/978-3-031-45275-8_13

Towards Interpretability in Audio and Visual Affective Machine Learning: A Review
D. Johnson, O. Hakobyan, H. Drimalla, (2023).
LibreCat: /record/51372

EEG Correlates of Distractions and Hesitations in Human–Robot Interaction: A LabLinking Pilot Study
B. Richter, F. Putze, G. Ivucic, M. Brandt, C. Schütze, R. Reisenhofer, B. Wrede, T. Schultz, Multimodal Technologies and Interaction 7 (2023).
LibreCat: /record/51371
DOI: 10.3390/mti7040037

SNAPE: A Sequential Non-Stationary Decision Process Model for Adaptive Explanation Generation
A. Robrecht, S. Kopp, in: Proceedings of the 15th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2023, pp. 48–58.
LibreCat: /record/51367
DOI: 10.5220/0011671300003393

Technical Transparency for Robot Navigation Through AR Visualizations
L. Dyck, H. Beierling, R. Helmert, A.-L. Vollmer, in: Companion of the 2023 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction, ACM, 2023, pp. 720–724.
LibreCat: /record/51370
DOI: 10.1145/3568294.3580181

Does Explainability Require Transparency?
E. Esposito, Sociologica 16 (2023) 17–27.
LibreCat: /record/51368
DOI: 10.6092/ISSN.1971-8853/15804

Explaining Machines: Social Management of Incomprehensible Algorithms. Introduction
E. Esposito, Sociologica 16 (2023) 1–4.
LibreCat: /record/51369
DOI: 10.6092/ISSN.1971-8853/16265

Was motiviert CoP-Mitglieder? - Basic Needs und Arbeitsprozessstrukturen als Bedingungsfaktoren für die Motivation der Akteur*innen zur Mitarbeit in Communities of Practice (CoP) in der Lehrer*innenbildung
A. Raneck-Kuhlmann, J. Niemann, H. Buhl, B. Eickelmann, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung eDigitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/51845

Lehrkräfteprofessionalisierung in der International Computer and Information Literacy Study (ICILS): Ergebnisse aus ICILS 2018 und erste Einblicke in die Instrumente von ICILS 2023 in Deutschland
B. Eickelmann, N. Fröhlich, M. Domke, S. Pink, in: Posterbeitrag im Rahmen der Paderborner Tagung eDigitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/51847

Typen und Determinanten phasenübergreifenden Transfers in Communities of Practice der Lehrkräftebildung
A. Raneck-Kuhlmann, J. Niemann, H. Buhl, B. Eickelmann, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung eDigitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/51844

Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit und Digitalisierung – Verbindung zentraler Metathemen in einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung
J. Schulze, K. Drossel, B. Eickelmann, in: Beitrag auf dem Markt der Möglichkeiten im Rahmen der Paderborner Tagung eDigitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/51846

Innovative Kompetenzvermittlung im Kontext medienbezogener Schulentwicklung – vier digitale Ressourcen für den phasenübergreifenden Einsatz in der Lehrkräftebildung
B. Eickelmann, B. Herzig, J. Schulze, C. Friebe, B. Göckede, H. Melching, J. Standop, in: Workshop im Rahmen des “Tags der digitalen Lehrkräftebildung” des QLB-Verbundvorhabens COMeIN. Universität Duisburg/Essen, 2023.
LibreCat: /record/51722

Basic Needs und Arbeitsprozessstrukturen als Determinanten für die Motivation zur Mitarbeit in phasenübergreifenden digitalisierungsbezogenen Communities of Practice der Lehrkräftebildung unter den Bedingungen der Corona-Pandemie
A. Raneck-Kuhlmann, J. Niemann, H.M. Buhl, B. Eickelmann, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen der 10. GEBF-Tagung, Universität Duisburg-Essen, 2023.
LibreCat: /record/51858

Partizipatives Forschen – Viert- und Fünftklässler:innen in Deutschland als Co-Forscher:innen im DigiGen-Videoworkshop
A. Labusch, B. Eickelmann, L.K. Deicke, in: Vortrag im Rahmen der Didattica e inclusione scolastica – Inklusion im Bildungsbereich. Vernetzt: costruire comunità, Brixen, Italien, 2023.
LibreCat: /record/51857

Arbeitsprozessstrukturen in phasenübergreifenden Communities of Practice als Determinanten der Professionalisierung von Lehrkräfteausbildner*innen
J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, K. Drossel, B. Eickelmann, H.M. Buhl, in: Vortrag im Rahmen des QLB-Programmworkshops, Bergische Universität Wuppertal, 2023.
LibreCat: /record/51855

Zeitgemäße, digitale Gestaltung von Studienleistungen im Lehramt – Praxisimpuls aus dem bildungswissenschaftlichen Studium
J. Schulze, B. Eickelmann, in: Round-Table-Beitrag im Rahmen des Tags der Lehre 2023 an der Universität Paderborn. Universität Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/51723

Einsatz von MOOCs in Inverted-Classroom-Szenarien in der Lehrkräftebildung – Erkenntnisse einer Evaluationsstudie
J. Schulze, B. Eickelmann, in: Round-Table-Beitrag im Rahmen der 12. Tagung Inverted Classroom and beyond. Fachhochschule Graubünden, Chur/Schweiz, 2023.
LibreCat: /record/51859