Steigerwald Jörn. “‘Les tendresses de l’amour humain’. Pierre Corneilles ePolyeucte".” Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters, edited by Meyer-Sickendiek Burkhard and Ders., Harrassowitz, 2020, pp. 19338.
LibreCat: /record/32676

Steigerwald Jörn. “Montaignes Launen und Fantasien oderf: Vom Erschreiben des Essays (‘Essais’ I.20; III.5).” Der Essay als Form” , edited by Mahler Andreas, Harrassowitz, 2020, pp. 65–82.
LibreCat: /record/32679

Steigerwald, Jörn. “Vergleichende Kulturanthropologie nach dem anthropologischen Schlaf: Charles-Victor de Bonstettens "L’homme du Midi et l‘homme du Nord“.” Das achtzehnte Jahrhundert, 2020, 1, vol. 44, 2020, pp. 90–106.
LibreCat: /record/32670

Steigerwald, Jörn. “Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760).” Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters , edited by Burkhard Meyer-Sickendiek and Ders., Harrassowitz, 2020, pp. 1–18.
LibreCat: /record/32678

Steigerwald Jörn. “Une tragédie pour le Louvre: ‘La Poétique’ de La Mesnardière.” Littératures classiques 2020/3 (n° 103). La Mesnardière, un lettré de cour au XVIIe siècle, 2020, pp. 83–91.
LibreCat: /record/32624

Steigerwald, Jörn. “Das Fest der Feste - die ‘Plaisirs de l’île enchantée’ oder Versailles als Maßstab.” Jahrbuch der Thüringer Schlösser und Gärten. Fürstliche Feste: Höfische Festkultur zwischen Zeremoniell und Amüsement, vol. 23, 2020, pp. 20–31.
LibreCat: /record/32625

Rezat, Sara, and Helmuth Feilke, editors. Textprozeduren: Lesen und Schreiben. Praxis Deutsch 281. 2020.
LibreCat: /record/33531

Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. “Textprozeduren. Werkzeuge für Schreiben und Lesen. Basisartikel.” Praxis Deutsch 281, 2020, pp. 4–13.
LibreCat: /record/33593

Rezat, Sara. “Wie neutral sind Berichte? Modalisierungsprozeduren in Ereignisberichten.” Praxis Deutsch 281, 2020, pp. 43–41.
LibreCat: /record/33592

Majumdar, I., et al. “Effects of KF and RbF Treatments on Cu(In,Ga)Se2-Based Solar Cells: A Combined Photoelectron Spectroscopy and DFT Study.”10.1016/j.apsusc.2020.148085__Applied Surface Science, vol. 538, 148085, Elsevier BV, 2020, doi:10.1016/j.apsusc.2020.148085.
LibreCat: /record/33646
DOI: 10.1016/j.apsusc.2020.148085

Kossmann, Janina, et al. “Guanine Condensates as Covalent Materials and the Concept of Cryptopores.”10.1016/j.carbon.2020.10.047__Carbon, vol. 172, Elsevier BV, 2020, pp. 497–505, doi:10.1016/j.carbon.2020.10.047.
LibreCat: /record/33647
DOI: 10.1016/j.carbon.2020.10.047

Rezat, Sara, et al. “Positionierungen in argumentativen Gesprächen und Briefen der Schule.” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2020, pp. 1–29.
LibreCat: /record/33562

Heindorf, Stefan, et al. “CauseNet: Towards a Causality Graph Extracted from the Web.”10.1145/3340531.3412763__Proceedings of the 28th ACM International Conference on Information and Knowledge Management (CIKM 2020), 2020, pp. 3023–30, doi:10.1145/3340531.3412763.
LibreCat: /record/20141
DOI: 10.1145/3340531.3412763

Kramer, Paul. Comparison of Zero-Knowledge Range Proofs. Universität Paderborn, 2020.
LibreCat: /record/18638

Zierau, Cornelia, et al. Für meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!“3Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen.” Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk eStark durch Diversität“, edited by Lisa Berkel-Otto et al., Waxmann, 2020, pp. 55380.
LibreCat: /record/33747

Zierau, Cornelia, and Martina Kofer. “Modul 5: Literarische Texte.” Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. Erweiterte Sprachfähigkeiten, edited by Sara Hägi-Mead and Amani Kassem,  Bildungshaus Schulbuchverlage, 2020, pp. 197–245.
LibreCat: /record/33757

Zierau, Cornelia, et al., editors. DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien, Heft 1/2020, hg. v. Cornelia Zierau: Übergänge gestalten – Neu Zugewanderte unterrichten. 2020.
LibreCat: /record/33797

Dohmann, Olga, et al. Für meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!“3 Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen.” Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk eStark durch Diversität“, edited by Lisa Berkel-Otto et al., Waxmann, 2020, pp. 55380.
LibreCat: /record/32058

Zierau, Cornelia, et al., editors. Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2019: Migrationsbewegungen und Rechtspopulismus nach 2015. Universitätsverlag, 2020.
LibreCat: /record/33798

Yasasin, Emrah, et al. “Forecasting IT Security Vulnerabilities - An Empirical Analysis.” Computers &; Security, vol. 88, no. January, 2020.
LibreCat: /record/13175