F. Julian, M. Biegler, M. Rethmeier, C. Böhne, and G. Meschut, “Investigation of liquid metal embrittlement of dual phase steel joints by electro-thermomechanical spot-welding simulation,” Science and Technology of Welding and Joining, vol. 24, no. 7, pp. 624–633, 2019.
LibreCat: /record/20271
DOI: 10.1080/13621718.2019.1582203

S. Wiesenmayer, D. Han, G. Meschut, and M. Merklein, Eds., Untersuchung der Werkzeugbeanspruchung und des Verschleißes beim Schneidclinchen. 2019.
LibreCat: /record/20284

D. Han, S. Wiesenmayer, M. Merklein, and G. Meschut, “Geometric and corrosive influences on load-bearing capacity of multi-element shear-clinching specimen,” in PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL ESAFORM CONFERENCE ON MATERIAL FORMING: ESAFORM 2019, Vitoria-Gasteiz, 2019.
LibreCat: /record/20285
DOI: 10.1063/1.5112565

S. Wiesenmayer, D. Han, G. Meschut, and M. Merklein, “Investigation of the tool wear behaviour in shear-clinching processes during the running-in phase,” in PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL ESAFORM CONFERENCE ON MATERIAL FORMING: ESAFORM 2019, Vitoria-Gasteiz, 2019.
LibreCat: /record/20286
DOI: 10.1063/1.5112569

S. Wiesenmayer, D. Han, M. Müller, R. Hörhold, G. Meschut, and M. Merklein, “Fundamental mechanisms and their interactions in shearclinching technology and investigation of the process robustness,” Materialwissenschaft und Werkstofftechnik, pp. 987–1005, 2019.
LibreCat: /record/20287
DOI: 10.1002/mawe.201900030

M. Ivanjko and G. Meschut, “Einsatzgrenzenerweiterung und Flexibilitätssteigerung von einseitig wirkenden mechanischen Fügeverfahren durch prozessintegrierte Fügeteilerwärmung für den stahlintensiven Leichtbau,” in 9. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2019.
LibreCat: /record/20293

M. Ivanjko and G. Meschut, “Entwicklung und Qualifizierung des Fließlochformschraubens zum Fügen höchstfester Stahlbleche und -profile,” in 9. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2019.
LibreCat: /record/20294

B. Bloh, “Gibt es einen Einstellungswandel der Studierenden in Bezug auf das Forschende Lernen im Praxissemester? – Ein Kohortenvergleich,” presented at the  Zur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis, 2019.
LibreCat: /record/28004

T. Gries, S. Jungblut, T. Krieger, and H. Meyer, “Economic Retirement Age and Lifelong Learning - a theoretical model with heterogeneous labor and biased technical change,” German Economic Review, vol. 20, no. 2, pp. 129–170, 2019.
LibreCat: /record/2808
DOI: 10.1111/geer.12140

T. Mittag, Systematik zur Gestaltung der Wertschöpfung für digitalisierte hybride Marktleistungen, vol. 389. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2019.
LibreCat: /record/28363

J. Gausemeier, Vorausschau und Technologieplanung. 15. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 21. und 22. November 2019, vol. 390. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2019.
LibreCat: /record/28364

A. M. Schierbaum, Systematik zur Ableitung bedarfsgerechter Systems Engineering Leitfäden im Maschinenbau, vol. 391. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2019.
LibreCat: /record/28365

M. Homt and S. van Ophuysen, “Forschendes Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden,” Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, vol. 37, no. 2, pp. 177–191, 2019.
LibreCat: /record/28422

M. Homt and S. van Ophuysen, “Die Vorstellungen Lehramtsstudierender von Forschendem Lernen im Verlauf des Praxissemesters,” presented at the Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE, 2019.
LibreCat: /record/28426

M. Homt and S. van Ophuysen, “Forschend Lernen in Praxissemester und LehrerInnenberuf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden,” presented at the Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2019.
LibreCat: /record/28427

M. Homt, “Die Nutzenerwartung gegenüber Forschendem Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungsveränderungen Lehramtsstudierender im Verlauf des Praxissemesters,” presented at the Tagung eZur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis“, 2019.
LibreCat: /record/28428

J. Wehde, L. Schäfer, A. Schlegel, L. Oster, and V. Beeck, “Orientierungs(un)willig? – Zu studienbereichsspezifischen Unterschieden in der Intention zur beruflichen Orientierung,” presented at the Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE, Münster, 2019.
LibreCat: /record/28445

T. Bloh, “Lernen von Praxiskompetenz,” presented at the Jahrestagung der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung der Sektion II eAllgemeine Erziehungswissenschaft“der DGfE, Nürnberg, 2019.
LibreCat: /record/28700

I. van Ackeren et al., “Digitalisierung in der Lehrerbildung. Herausforderungen, Entwicklungsfelder und Förderung von Gesamtkonzepten,”10.25656/01:19046__Die Deutsche Schule, vol. 111, no. 4, pp. 103–119, 2019, doi:10.25656/01:19046 .
LibreCat: /record/28733
DOI: 10.25656/01:19046

B. Eickelmann, J. Gerick, and M. Vennemann, “Unerwartet erfolgreiche Schulen im digitalen Zeitalter. Eine Analyse von Schulmerkmalen resilienter Schultypen auf Grundlage der IEA-Studie ICILS 2013,”10.25656/01:16790__Journal for Educational Research Online (JERO), vol. 11, no. 1, pp. 118–144, 2019, doi:10.25656/01:16790 .
LibreCat: /record/28736
DOI: 10.25656/01:16790