B. Eickelmann, “KI in der Schule und Chancengerechtigkeit,” presented at the Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung aKI in Bildungsprozessen8, Köln , 2023.

A. Oldak, K. Drossel, B. Eickelmann, and N. Fröhlich, “Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS,” presented at the European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland, 2023.

J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, K. Drossel, and H. M. Buhl, “Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education,” presented at the European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland, 2023.

B. Eickelmann, “Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt,” 2023.

J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H. M. Buhl, and K. Drossel, “Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt,” presented at the Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). (online), Universität Paderborn, 2023.

B. Eickelmann, “Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland,” presented at the Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule) (online), Landesinstitut Bremen, 2023.

J. Beimdiek, S. Schiller, and H.-J. Schmid, “Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster),” presented at the Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung 2023, Paderborn, 2023.

K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, and B. Eickelmann, “Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS,” presented at the Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung eDigitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn, 2023.

J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H. M. Buhl, and K. Drossel, “Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt,” presented at the Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen, 2023.

B. Elma and J. Beimdiek, Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles. Paderborn, 2023.

M. Prikoszovits, “<b>Deutsch für den Beruf</b> [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): <b>Der Betrieb als Sprachlernort.</b> Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten,  ac 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): <b>Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung.</b> Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten,  ac 49,95. Niederhaus, Constanze: <b>Deutsch für den Beruf. Eine Einführung.</b> Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten,  ac 22,00.,”10.1515/infodaf-2023-0010__Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 50, no. 2–3, pp. 106–115, 2023, doi:10.1515/infodaf-2023-0010 .

M. Prikoszovits, “Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023.

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M. Prikoszovits, “DaF-Übungsfirma,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023.

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C. Niederhaus and M. Prikoszovits, “DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen,” Deutsch als Fremdsprache , vol. 2, no. 2023, pp. 67–82, 2023.

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