L. Hofmeister and O. Reis, “Wann ist eine Differenz diskriminierend? Das Oszillieren zwischen Unterschieden und Ungleichheiten in der katholischen Gemeindearbeit,” in Der Vielfalt Raum geben. Zum ambivalenten Potenzial einer differenzsensiblen Kirche, B. Brunnert, W. Haunerland, and S. Kopp, Eds. Freiburg i.Br. / Basel / Wien, 2022, pp. 282–304.
LibreCat: /record/53051

F. Mellentin and O. Reis, “Wie steht es mit der Situationsorientierung der Religionspädagogik?,” unterwegs 2/2022, pp. 3–8, 2022.
LibreCat: /record/53036

J. Rakowski and O. Reis, “Schulbuch,” in Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Ostfildern / Stuttgart, 2022, pp. 216–225.
LibreCat: /record/53007

O. Reis and K. Saß, “Vorlesen,” in Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Ostfildern / Stuttgart, 2022, pp. 145–155.
LibreCat: /record/53005

O. Reis and A. Wittke, “Kerze,” in Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Ostfildern / Stuttgart, 2022, pp. 197–205.
LibreCat: /record/53006

O. Reis, “Beten - Meditieren,” in Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Ostfildern / Stuttgart, 2022, pp. 49–57.
LibreCat: /record/53003

O. Reis, “Segnen,” in Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Ostfildern / Stuttgart, 2022, pp. 58–67.
LibreCat: /record/53004

O. Reis and H. Roose, Warum können wir denn jetzt nicht sagen, dass die Sophia wirklich Recht hat?“Norm und Relativierung in religionspädagogischen Bildungsprozessen,” in Relativität und Bildung. Fachübergreifende Herausforderungen und fachspezifische Grenzen, C. Führer and u.a., Eds. Münster / New York: Waxmann , 2022, pp. 973108.
LibreCat: /record/52996

O. Reis and M. Tomberg, “Religiöse Bildung als Medium der Kirchenmodernisierung und der Kirchenrestauration,” in Aufbruch statt Rückzug. Die römisch-katholische Kirche in der Öffentlichkeit heute, W. Beck, R. Heyder, D. Sattler, T. Söding, and A. Wuckelt, Eds. Freiburg i.Br. / Basel / Wien: Herder Verlag, 2022, pp. 122–127.
LibreCat: /record/52998

O. Reis and C. Weber, In Erinnerung geblieben sind mir die ritualartigen Dinge“. Rituale und ihre eigensinnige Mitarbeit am nachhaltigen Lernen,” in Jahrbuch für Konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 13, Babenhausen, 2022, pp. 1743188.
LibreCat: /record/53000

O. Reis and M. Walter, “Den roten Faden selbst in der Hand – Ritualisierte Selbstorganisation als Wirkungsfaktor im Paderborner Reli-Fächer,” in Jahrbuch für Konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 13, Babenhausen, 2022, pp. 147–160.
LibreCat: /record/52999

B. Brandstetter and O. Reis, “Behinderung / Inklusion,” in Ethische Kernthemen. Lebensweltlich – theologisch-ethisch – didaktisch, H. Simojoki, M. Rothgangel, and U. H. J. Körtner, Eds. Göttingen, 2022, pp. 63–73.
LibreCat: /record/52995

O. Reis, “Akteur-Netzwerk-Theorie,” in Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Ostfildern / Stuttgart, 2022, pp. 20–24.
LibreCat: /record/53002

N. Brieden, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., Nachhaltige Wirkung von Religionsunterricht, vol. 13. Babenhausen, 2022.
LibreCat: /record/52956

N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure. Ostfildern / Stuttgart, 2022.
LibreCat: /record/52957

O. Reis, “Weltanschauliche, religiöse oder theologische Positionalität – Positionalität als Lösung und Problem der KJT im Zueinander von Tradition und subjektiven Überzeugungen,” in eHauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben“Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie, vol. 5, Stuttgart, 2022, pp. 48–59.
LibreCat: /record/52997

F. Viertel, O. Reis, and K. Rohlfing, “Acquiring religious words: Dialogical and individual construction of the word’s meaning,”10.1098/rstb.2021.0359__Philosophical Transactions of the Royal Society B, vol. 378, no. 1870, Art. no. 20210359, 2022, doi:10.1098/rstb.2021.0359 .
LibreCat: /record/53001
DOI: 10.1098/rstb.2021.0359

O. Reis and H. Roose, “Auf die Position kommt es an?! Theologische Gespräche im Religionsunterricht und die Herausforderung der Positionalität,” Lesepause. Magazin für alle, die im Erzbistum Paderborn Religion unterrichten, vol. 2, no. 1, pp. 5–10, 2022.
LibreCat: /record/53035

G. Büttner and O. Reis, “Was meint Digitalisierung und was hat das mit dem RU zu tun?,” KatBl, vol. 147, no. 2, pp. 145–149, 2022.
LibreCat: /record/53032

O. Reis and J. Woppowa, “Kompetenzorientiere Aufgabenformate im Distanzunterricht?!,” KatBl, vol. 147, no. 2, pp. 156–158, 2022.
LibreCat: /record/53034

J. Woppowa and O. Reis, “Der Distanzunterricht als digitalisierender Kurzschluss,” KatBl, vol. 147, no. 2, pp. 150–155, 2022.
LibreCat: /record/53033

I. Hoyer and O. Reis, Artefakte als (An-)Zeiger der Zeit. Praxistheoretische Analysen zu religiösen Artefakten an einer Katholischen Schule. 2022.
LibreCat: /record/34655

O. Reis, “Lernstandserhebung/-diagnostik, wissenschaftstheoretisch,” in WiReLex 2/2022, 2022, pp. 1–15.
LibreCat: /record/53040

L. Schlarbaum et al., “Nutritional Assessment of Ready-to-Eat Salads in German Supermarkets: Comparison of the nutriRECIPE-Index and the Nutri-Score,”10.3390/foods11244011__Foods, vol. 11, no. 24, Art. no. 4011, 2022, doi:10.3390/foods11244011 .
LibreCat: /record/53788
DOI: 10.3390/foods11244011

T. Neuhausen, “E-Assessment zwischen Kompetenzorientierung und Technologieskepsis:Entwicklung eines Tools zur Messung musikalischer Fähigkeiten im Unterricht,” Beiträge empirischer Musikpädagogik, vol. 13. 2022.
LibreCat: /record/49809

M. Schürmann et al., “Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen,” in Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, and N. Schaper, Eds. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022, pp. 67–113.
LibreCat: /record/42655
DOI: 10.1007/978-3-662-64833-9_3

J. Kersting, Ed., PATTERNS 2022 The Fourteenth International Conferences on Pervasive Patterns and Applications. Barcelona, Spain: IARIA, 2022.
LibreCat: /record/53803

J. Schönherr, S. Schukajlow, J. Blomberg, and C. Leopold, “Effects of drawing instructions and strategic knowledge on mathematical modeling performance: Mediated by the use of the drawing strategy,”10.1002/acp.3930__Applied Cognitive Psychology, , vol. 36, no. 2, pp. 402–417, 2022, doi:10.1002/acp.3930 .
LibreCat: /record/45334
DOI: 10.1002/acp.3930

J. Schönherr, S. Schukajlow, and C. Leopold, “Drawing instructions, strategic knowledge, strategy-based motivation, and students’ use of drawings,” in Proceedings of the 45th PME Conference, 2022, vol. 3, pp. 347–354.
LibreCat: /record/45339

D. Bartlitz, “Die Kommanditistenhaftung in der GmbH &; Co. KG vor Registereintragung - Eine Untersuchung auf der Grundlage Digitaler Rechtstatsachenforschung,” Neue Zeitschrift für Gesellschaftsrecht (NZG), no. 35, pp. 1669–1678, 2022.
LibreCat: /record/53830

D. Bartlitz and A. Bohnert, “Die Gesellschafterstruktur der GmbH &; Co. KG aus der Perspektive der Digitalen Rechtstatsachenforschung,” Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP), no. 25, pp. 1244–1251, 2022.
LibreCat: /record/53829

D. Bartlitz, “Die Begebung elektronischer Wertpapiere,” Neue Juristische Wochenschrift (NJW), no. 28, pp. 1981–1986, 2022.
LibreCat: /record/53839

F. Massacci et al., “‘Free’ as in Freedom to Protest?,”10.1109/msec.2022.3185845__IEEE Security &;amp; Privacy, vol. 20, no. 5, pp. 16–21, 2022, doi:10.1109/msec.2022.3185845 .
LibreCat: /record/53952
DOI: 10.1109/msec.2022.3185845

B. Flath, “Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft. Überlegungen zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events,” in Druckwellen. Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik , B. Flath, I. Heinrich, C. Jacke , and M. Momen Pour Tafreshi , Eds. transcript , 2022, pp. 83–96.
LibreCat: /record/41293

A. Ernst and K.-U. Schmidt, “Transitivity in finite general linear groups,” arXiv:2209.07927. 2022.
LibreCat: /record/53534
arXiv: 2209.07927

J. Quinting, K. Jonas, C. Kuhn, and P. Stenneken, “Emotion Recognition, Empathy, or ToM? The Influence of Social Cognition on Communication in Traumatic Brain Injury,”10.1024/1016-264x/a000355__Zeitschrift für Neuropsychologie, vol. 33, no. 2, pp. 59–69, 2022, doi:10.1024/1016-264x/a000355 .
LibreCat: /record/53945
DOI: 10.1024/1016-264x/a000355

P. Jaecks and K. Jonas, “Digital Assessment of Acquired Alexia and Agraphia: On the Relevance of Written Discourse,”10.3389/fcomm.2022.798143__Frontiers in Communication, vol. 7, 2022, doi:10.3389/fcomm.2022.798143 .
LibreCat: /record/53944
DOI: 10.3389/fcomm.2022.798143

J. Quinting et al., “Measuring Verbal Reasoning and Executive Strategies in German Speaking People with Cognitive-Communication Disorders: Cross-Cultural Adaptation and Pilot Testing of the FAVRES-DE,”10.1080/02687038.2022.2107166__Aphasiology, vol. 37, no. 10, pp. 1533–1555, 2022, doi:10.1080/02687038.2022.2107166 .
LibreCat: /record/53943
DOI: 10.1080/02687038.2022.2107166

S. Rezat, Ed., Lesen und Schreiben: digital. Praxis Deutsch 292. 2022.
LibreCat: /record/33566

H. Klingmann, “POPulismus, POPkultur und Pop-Didaktik.,” in Druckwellen. Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik., B. Flath, I. Heinrich, C. Jacke, H. Klingmann, and M. Momen Pour Tafreshi, Eds. Bielefeld: transcript, 2022, pp. 65–82.
LibreCat: /record/51060

M. Nowakowski, A. Kalinko, J. Szlachetko, R. Fanselow, and M. Bauer, “High resolution off resonant spectroscopy as a probe of the oxidation state,”10.1039/d2ja00232a__Journal of Analytical Atomic Spectrometry, vol. 37, no. 11, pp. 2383–2391, 2022, doi:10.1039/d2ja00232a .
LibreCat: /record/40986
DOI: 10.1039/d2ja00232a

B. Flath and M. Momen Pour Tafreshi , “Zwischen teilhaben und Teil sein. Ein Gespräch über kulturelle Teilhabe im Kontext transdisziplinärer Forschung,” Transformational  POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies) (Vibes - The IASPM D-A-CH Series 2), vol. 2, pp. 19–32, 2022.
LibreCat: /record/41282

B. Flath, “Events in der praktisch-theologischen Theoriebildung .” 2022.
LibreCat: /record/49207

B. Flath and C. Jacke, Eds., PopEventKulturen an den Schnittstellen von Management und Politik. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022.
LibreCat: /record/40253
DOI: 10.14361/9783839453247

B. Flath and C. Jacke, “PopEventKulturen an den Schnittstellen von Management und Politik,” in Transdisziplinäre Popkulturstudien, vol. 2, Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022, pp. 9–17.
LibreCat: /record/40241
DOI: 10.14361/9783839453247-001

B. Flath, C. Jacke, and M. Troike, Eds., Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies), vol. 2. Berlin: International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica, 2022.
LibreCat: /record/37244

T. Burkhalter and M. Troike, “Contradict – Ideas for a New World. A Talk between Thomas Burkhalter and Manuel Troike about the documentary film Contradict.,” in Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies), vol. 2, B. Flath, C. Jacke, and M. Troike, Eds. International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica, 2022, pp. 225–230.
LibreCat: /record/37246

B. Flath, I. Heinrich, C. Jacke, H. Klingmann, and M. Momen Pour Tafreshi, Eds., Druckwellen. Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022.
LibreCat: /record/40249
DOI: 10.14361/9783839453230

B. Flath, I. Heinrich, C. Jacke, H. Klingmann, and M. Momen Pour Tafreshi, “Druckwellen. Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik,” in Transdisziplinäre Popkulturstudien, Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022, pp. 13–18.
LibreCat: /record/40272
DOI: 10.14361/9783839453230-002

H. Klingmann, B. Flath, I. Heinrich, C. Jacke, and M. Momen Pour Tafreshi, Eds., Druckwellen. Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik. Bielefeld: transcript, 2022.
LibreCat: /record/51056