@inproceedingsHellmich_Hoya_2022, place=Quebec City, Canada, title=The importance of parental feedback for children’s reading motivation and their reading comprehension. Single Paper. 10th SELF International Conference. “SELF in Focus: Leading Research Perspectives and Applications in an Exciting New Age of Science”, publisher=Quebec City, author=Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl, year=2022 

@articleTrenti_Achleitner_Prawits_Schrenk_Conradi_Kleinert_Incoronato_Zanetto_Zappa_Luch_et al._2022, title=On-Chip Quantum Communication Devices, volume=40, DOI=10.1109/jlt.2022.3201389, number=23, journal=Journal of Lightwave Technology, publisher=Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), author=Trenti, Alessandro and Achleitner, Martin and Prawits, Florian and Schrenk, Bernhard and Conradi, Hauke and Kleinert, Moritz and Incoronato, Alfonso and Zanetto, Francesco and Zappa, Franco and Luch, Ilaria Di and et al., year=2022, pages=7485–7497 

@inbookHerzig_Martin_2022, place=Münster, edition=1, title=Lehren und Lernen mit (digitalen) Medien im Pädagogikunterricht, booktitle=Handbuch Pädagogikunterricht, publisher=Waxmann, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Püttmann, C. and Wortmann, E., year=2022, pages=433–443 

@inbookHerzig_2022, place=Wiesbaden, edition=1, title=Medienbildung als Radikalisierungsprävention?, booktitle=Radikalisierungsnarrative online. Perspektiven und Lehren aus Wissenschaft und Prävention, publisher=Springer, author=Herzig, Bardo, editor=Reinke de Buitrago, S., year=2022, pages=273–300 

@articleHerzig_Sarjevski_Hielscher_2022, title=Algorithmische Entscheidungssysteme und digitale Souveränität, number=6, journal=merz Wissenschaft: Digitalität und Souveränität. Braucht es neue Leitbilder der Medienpädagogik?, publisher=merz, author=Herzig, Bardo and Sarjevski, E. and Hielscher, D., year=2022, pages=95–106 

@inproceedingsDecius_Knappstein_Schaper_Seifert_2022, title=Informal Workplace Learning at a Glance: Validation of  Short Measure for White-Collar Workers., booktitle=European Association of Work and Organizational Psychology Congress 2022., author=Decius, Julian and Knappstein, Michael and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas, year=2022 

@inproceedingsDecius_Knappstein_Seifert_2022, title=Off Your Own Bat or Aided by Others: A Vignette Study on the Role of Metacognitions and Social Support for Informal Workplace Learning., booktitle=Hawaii International Conference On Education., author=Decius, Julian and Knappstein, Michael and Seifert, Andreas, year=2022 

@inproceedingsSeifert_Decius_Knappstein_2022, title=Off Your Own Bat or Aided by Others? An Investment-Reward Typology of Metacognition and Social Support at Work., booktitle=EARLI SI Conference, author=Seifert, Andreas and Decius, Julian and Knappstein, Michael, year=2022 

@inproceedingsDepenbusch_Schürmann_Schaper_Seifert_Schumacher_Straatmann_2022, title=Effects of Digital Transformation on Job Satisfaction and Employee Retention: An Integrative Framework, author=Depenbusch, Sarah and Schürmann, Mirko and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas and Schumacher, Jan-Philip and Straatmann, Tammo, year=2022 

@inproceedingsRogge_Seifert_2022, title=Digitaler Wechselunterricht in der gymnasialen Oberstufe – ein Modell mit Zukunft?, booktitle=AEPF-Tagung eLehren und Lernen neu gedacht – Konsequenzen für das zukünftige Bildungswesen“, author=Rogge, Tim and Seifert, Andreas, year=2022 

@articleCaruso_Seifert_2022, title=Pädagogische Kompetenz als Ausgangspunkt beruflichen Könnens!? Ergebnisse der Kompetenzmessung angehender Lehrkräfte unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen., volume=45, number=1, journal=Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education., author=Caruso, Carina and Seifert, Andreas, year=2022, pages=3–15 

@inproceedingsWatson_Meier_Seifert_Küth_Scholl_2022, title=Validierung von Testinstrumenten durch Testmotivationsindikatoren., booktitle=DGPs-Tagung eView on of Science“, Hildesheim, author=Watson, Christina and Meier, Jana and Seifert, Andreas and Küth, Simon and Scholl, Daniel, year=2022 

@articleCaruso_Seifert_2022, title=Inwiefern ist die Professionalisierung in Praxisphasen schulformspezifisch? Ergebnisse der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender in Deutschland., volume=30, number=1, journal=Österreichisches Religionspädagogisches Forum, author=Caruso, Carina and Seifert, Andreas, year=2022, pages=239–260 

@inproceedingsHäsel-Weide_Nührenbörger_2022, title=Inclusive math practices in primary school. Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, booktitle=Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERM), author=Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, M., editor=Hodgen, J. and Geraniou, E. and Bolondi, G. and Ferretti, F. and Free University of Bozen-Bolzano and ERME, year=2022, pages=1–8 

@articleBrenke_Kirsch_Blumberg_2022, title= (Selbst-)Einschätzungen zum Herausforderungsbereich Digitalisierung in Schule und Hochschule – Eine empirische Online-Befragung bei Sachunterrichtsstudierenden an der Universität Paderborn, volume=Heft 13, journal=GDSU-Journal, author=Brenke, Laurien and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva, year=2022, pages=72–75 

@inproceedingsHoya_Schulze_Blumberg_Hellmich_2022, place=Regensburg, title=Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. 30. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). Thema: “Nachhaltige Bildung in der Grundschule”, publisher=Universität Regensburg, author=Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank, year=2022 

@inproceedingsHellmich_Hoya_Schulze_Blumberg_2022, place=Oldenburg, title=Pre-service teachers’ team-teaching practices and children’s competence development in inclusive schools. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education”, publisher=Carl von Ossietzky University Oldenburg, author=Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva, year=2022 

@inproceedingsSchroeder_Blumberg_Miller_Kottmann_Reh_Franzen_2022, title=DiPoSa: Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts: Identifizieren, Konzeptualisieren und Implementieren. Vortrag auf der Auftaktveranstaltung zur BMBF-Förderrichtlinie eFörderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“im Rahmen des BMBF-Metavorhabens eQualifizierung für inklusive Bildung“, author=Schroeder, René and Blumberg, Eva and Miller, Susanne and Kottmann, Brigitte and Reh, Anne  and Franzen, Katja, year=2022 

@bookErdogan_2022, title=Unternehmenszusammenschlüsse von Supermärkten - eine wettbewerbspolitische Analyse am Beispiel von Edeka und Kaiser’s Tengelmann, author=Erdogan, Yeliz, year=2022 

@bookPerampalam_2022, title=Zum Potenzial von Kryptowährungen. Eine ökonomische Analyse zu den Chancen und Risiken digitaler Währungen, author=Perampalam, Abirame, year=2022 

@bookNassar_2022, title=Mergers on digital markets - An economic analysis, author=Nassar, Hamza, year=2022 

@inbookKuhn_Landhäußer_2022, place=Weinheim, title=Differenz in der fachschulischen Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte, booktitle=Heterogenität in Bildung und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik, publisher=Beltz Juventa, author=Kuhn, Mealnie and Landhäußer, Sandra, editor=Bader,  Maria  and Dahlheimer ,  Sabrina  and  Geiger,  Steffen , year=2022, pages=S. 62-88 

@inproceedingsJanicki_Tenberge_2022, title=Technology Education in Elementary School Using the Example of “Learning Robots” – Development and Evaluation of an In-Service Teacher Training Concept., author=Janicki, Nicole and Tenberge, Claudia, editor=Gill, David and Tuff, Jim and Kennedy, Thomas and Pendergast, Shawn and Jamil, Sana, year=2022, pages=475–485 

@inproceedingsPodworny_Fleischer_Hüsing_2022, title=Grade 6 Students’ Perception and Use of Data-Based Decision Trees, DOI=10.52041/iase.icots11.t2h3, booktitle=Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, publisher=International Association for Statistical Education, author=Podworny, Susanne and Fleischer, Yannik and Hüsing, Sven, year=2022 

@inproceedingsBüker_2022, title=Aktuelle Entwicklungen in der Lehrer:innenbildung für Inklusion: Herausforderungen – Konzepte – Perspektiven. Keynote an der Tagung: Lehrer:innenbildung für Inklusion – Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, author=Büker, Petra, year=2022 

@inbookBüker_Hüpping_2022, place=Weinheim und Basel, title=Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule, booktitle=Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule, publisher=Beltz Juventa, author=Büker, Petra and Hüpping, Birgit, editor=Grüning, Miriam and Martschinke, Sabine and Häbig, Julia and Ertl, Sonja, year=2022, pages=172–192 

@bookGläser_Poschmann_Büker_Miller_2022, place=Bad Heilbrunn, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis, volume=26, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, year=2022, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 

@articleLepre_Rat_Cavedon_Seeberger_Pieber_Antonietti_Lopez Salas_2022, title=Catalytic Properties of High Nitrogen Content Carbonaceous Materials, volume=62, DOI=10.1002/anie.202211663, number=2, journal=Angewandte Chemie International Edition, publisher=Wiley, author=Lepre, Enrico and Rat, Sylvain and Cavedon, Cristian and Seeberger, Peter H. and Pieber, Bartholomäus and Antonietti, Markus and Lopez Salas, Nieves, year=2022 

@articleKossmann_Sánchez-Manjavacas_Brandt_Heil_Lopez Salas_Albero_2022, title=Mn(&;scp&;ii&;/scp&;) sub-nanometric site stabilization in noble, N-doped carbonaceous materials for electrochemical CO<sub>2</sub> reduction, volume=58, DOI=10.1039/d2cc00585a, number=31, journal=Chemical Communications, publisher=Royal Society of Chemistry (RSC), author=Kossmann, Janina and Sánchez-Manjavacas, Maria Luz Ortiz and Brandt, Jessica and Heil, Tobias and Lopez Salas, Nieves and Albero, Josep, year=2022, pages=4841–4844 

@articleRodríguez-Gómez_Lepre_Dorado_Sanchez-Silva_Lopez Salas_de la Osa_2022, title=Efficient ethanol electro-reforming on bimetallic anodes supported on adenine-based noble carbons: hydrogen production and value-added chemicals, volume=32, DOI=10.1016/j.mtener.2022.101231, number=101231, journal=Materials Today Energy, publisher=Elsevier BV, author=Rodríguez-Gómez, Alberto and Lepre, Enrico and Dorado, Fernando and Sanchez-Silva, Luz and Lopez Salas, Nieves and de la Osa, Ana Raquel, year=2022 

@articleTian_Zhang_Thomsen_Gao_Pan_Daiyan_Yun_Brandt_Lopez Salas_Lai_et al._2022, title=Constructing Interfacial BoronNitrogen Moieties in Turbostratic Carbon for Electrochemical Hydrogen Peroxide Production, volume=61, DOI=10.1002/anie.202206915, number=37, journal=Angewandte Chemie International Edition, publisher=Wiley, author=Tian, Zhihong and Zhang, Qingran and Thomsen, Lars and Gao, Nana and Pan, Jian and Daiyan, Rahman and Yun, Jimmy and Brandt, Jessica and Lopez Salas, Nieves and Lai, Feili and et al., year=2022 

@articleTeixeira_Tarakina_Silva_Lopez Salas_Savateev_Antonietti_2022, title=Overcoming Electron Transfer Efficiency Bottlenecks for Hydrogen Production in Highly Crystalline Carbon NitrideBased Materials, volume=6, DOI=10.1002/adsu.202100429, number=32100429, journal=Advanced Sustainable Systems, publisher=Wiley, author=Teixeira, Ivo F. and Tarakina, Nadezda V. and Silva, Ingrid F. and Lopez Salas, Nieves and Savateev, Aleksandr and Antonietti, Markus, year=2022 

@articleLepre_Heske_Nowakowski_Scoppola_Zizak_Heil_Kühne_Antonietti_Lopez Salas_Albero_2022, title=Ni-based electrocatalysts for unconventional CO2 reduction reaction to formic acid, volume=97, DOI=10.1016/j.nanoen.2022.107191, number=107191, journal=Nano Energy, publisher=Elsevier BV, author=Lepre, Enrico and Heske, Julian and Nowakowski, Michal and Scoppola, Ernesto and Zizak, Ivo and Heil, Tobias and Kühne, Thomas D. and Antonietti, Markus and Lopez Salas, Nieves and Albero, Josep, year=2022 

@articleJerigová_Odziomek_Lopez Salas_2022, title=“We Are Here!”10.1021/acsomega.2c00639__Oxygen Functional Groups in Carbons for Electrochemical Applications, volume=7, DOI=10.1021/acsomega.2c00639, number=14, journal=ACS Omega, publisher=American Chemical Society (ACS), author=Jerigová, Mária and Odziomek, Mateusz and Lopez Salas, Nieves, year=2022, pages=11544–11554 

@inbookKottmann_Miller_2022, title=Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld, DOI=10.35468/5958, booktitle=Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne, editor=Serke, Björn and Streese, Bettina, year=2022, pages=163–172 

@inbookKottmann_2022, place=Bad Heilbrunn, title=Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule als (Soll-)Bruchstelle des Gemeinsamen Lernens? , booktitle= Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen - Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung , publisher=Klinkhardt, author=Kottmann, Brigitte, editor=Schimek, Bernhard and Kremsner, Gertraud and Proyer, Michelle and Grubich, Rainer and Paudel, Florentine and Grubich-Müller , Regina, year=2022, pages=165–172 

@inbookKottmann_2022, place=Hannover, title=Inklusion, (k)eine ganz besondere Kunst?! Das Konstrukt “Sonderpädagogische Förderbedarf” (als eine Diagnose) zwischen Schutz und Stigma, booktitle=“Die Bildung Aller” - Kunstpädagogik und Inklusion , publisher=Fabrico, author=Kottmann, Brigitte, editor=Brenne, Andreas and Kaiser, Michaela, year=2022, pages=27–58 

@articleKottmann_2022, title=Rezension des Buches  “Schulentwicklung Inklusion. Empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses”10.1007/s42278-022-00156-9__von Angelika Bengel, DOI=10.1007/s42278-022-00156-9, journal=Zeitschrift für Grundschulforschung, publisher=Klinkhardt, author=Kottmann, Brigitte, year=2022 

@inbookDexel_Kottmann_2022, title=Inklusive Diagnostik in der Schule, booktitle=Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule, publisher=Waxmann/UTB: Münster, author=Dexel, Timo and Kottmann, Brigitte, editor=Fischer, Christian and Rott, David, year=2022, pages=97–107 

@articleSoleymani_Santamaria_Schreier_2022, title=Improper signaling for multicell MIMO RIS-assisted broadcast channels with I/Q imbalance, volume=6, number=2, journal=IEEE Transactions on Green Communications and Networking, publisher=IEEE, author=Soleymani, Mohammad and Santamaria, Ignacio and Schreier, Peter J, year=2022, pages=723–738 

@inproceedingsHasija_Marrinan_2022, title=A GLRT for estimating the number of correlated components in sample-poor mCCA, booktitle=Proc. 30th European Signal Processing Conference (EUSIPCO), author=Hasija, Tanuj and Marrinan, Timothy, year=2022, pages=2091–2095 

@inproceedingsHüsing_Podworny_2022, title=Computational Essays as an Approach for Reproducible Data Analysis in lower Secondary School, DOI=10.52041/iase.zwwoh, booktitle=Proceedings of the IASE 2021 Satellite Conference, publisher=International Association for Statistical Education, author=Hüsing, Sven and Podworny, Susanne, year=2022 

@bookDrepper_2022, place=Tübingen, title=Ebenen des Narrativen in Bildimpulsen und Erzähltextenf: Eine empirische Studie über Wirkungspotentiale von Bildern auf schriftliche Erzählfähigkeiten in der Grundschule, publisher=Narr Verlag, author=Drepper, Laura, year=2022 

@inproceedingsMamedov_Schleicher_Schubert_Ehlert_Kenig_2022, title=Liquid flow morphology investigation in structured packings for offshore applications using a novel flow imaging sensor, author=Mamedov, Tural and Schleicher, Eckhard and Schubert, Markus and Ehlert, Thomas and Kenig, Eugeny Y., year=2022 

@inbookDuschner_2022, place=Berlin, Boston, title=Die Huixian-Figuren: über materielle und immaterielle Aspekte einer Kunstfälschung, booktitle=Im-Materiell. Kulturerbe-Studien für Eva-Maria Seng zum 60. Geburtstag, author=Duschner, Paul, editor=Duschner, Paul and Silvestri, Marco and Harnack, Maria, year=2022, pages=105–119 

@inbookSchroeter-Wittke_Kirsner_2022, place=Wiesbaden, edition=1, title=Man darf die Unterhaltung nicht den Feinden der Unterhaltung überlassen., booktitle=Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur, publisher=Springer VS, author=Schroeter-Wittke, Harald and Kirsner, Inge, editor=Kirsner, Inge and Schroeter-Wittke, Harald, year=2022, pages=35–53 

@inbookSchroeter-Wittke_2022, place=Göttingen, edition=1, title=Gottesdienst feiern, booktitle=Handbuch Studierendenseelsorge. Gemeinden – Präsenz an der Hochschule – Perspektiven, publisher=Vandenhoeck &; Ruprecht, author=Schroeter-Wittke, Harald, editor=Hirschberg, Corinna and Freudenberg, Matthias and Plisch, Uwe-Karsten, year=2022, pages=123–131 

@inbookSchroeter-Wittke_Janus_2022, place=Wiesbaden, title=Einleitung, booktitle=Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren, publisher=Springer VS, author=Schroeter-Wittke, Harald and Janus, Richard, editor=Janus, Richard and Schroeter-Wittke, Harald, year=2022, pages=1–6 

@bookSchroeter-Wittke_Kirsner_2022, place=Wiesbaden, edition=1, title=Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur, publisher=Springer VS, year=2022 

@bookSchroeter-Wittke_Janus_2022, place=Wiesbaden, title=Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren, publisher=Springer VS, year=2022