Constitutive modeling of dynamic recrystallization coupled to viscoplasticity
H. Westermann, R. Mahnken, PAMM (2021).

A deep learning driven uncertain fullfield homogenization method
A. Henkes, I. Caylak, R. Mahnken, PAMM (2021).

A non-equilibrium thermodynamic framework for viscoplasticity incorporating dynamic recrystallization at large strains
R. Mahnken, H. Westermann, International Journal of Plasticity (2021).

Fuzzy and stochastic approach applied to rubber like materials
E. Penner, I. Caylak, R. Mahnken, A. Dridger, Safety and Reliability (2021) 1–19.

On the Thermodynamics of Dynamic Recrystallization for Viscoplasticity at Large Strains
H. Westermann, R. Mahnken, in: 14th WCCM-ECCOMAS Congress, 2021.

Vom rollfähigen zum programmierbaren Fahrzeug. 
V. Scheibe, G. Stein, C. Tenberge, M. Bohrmann, in: Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht., 2021, pp. 235–250.

Anregungen für die Unterrichtspraxis - empfehlenswerte Literatur.
C. Tenberge, in: Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht., 2021, pp. 305–315.

"Wie lang ist der Dinosaurier?" Entwicklung eines Messrads zum Messen gekrümmter Linien. 
U. Austermann, B. Gais, C. Tenberge, in: Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht., 2021, pp. 35–50.

Plattformgestaltungen auf digitalen Märkten - eine Analyse der Wohlfahrtseffekte
Z. Ajredini, Plattformgestaltungen auf digitalen Märkten - eine Analyse der Wohlfahrtseffekte, 2021.

320 GHz Analog-to-Digital Converter Exploiting Kerr Soliton Combs and Photonic-Electronic Spectral Stitching
D. Fang, D. Drayß, G. Lihachev, P. Marin-Palomo, H. Peng, C. Füllner, A. Kuzmin, J. Liu, R. Wang, V. Snigirev, A. Lukashchuk, M. Zang, P. Kharel, J. Witzens, J.C. Scheytt, W. Freude, S. Randel, T.J. Kippenberg, C. Koos, in: 2021 European Conference on Optical Communication (ECOC), IEEE, Bordeaux, France , 2021.

Technological and Inclusive Education - Considering Students’ Needs Towards Technological Learning in Primary Schools
F. Schröer, C. Tenberge, TECHNE SERIES - Forskning i Slöjdpedagogik Och Slöjdvetenskap 28 (2021) 322–331.

Inklusionskompetenz von Lehramtsstudierenden im Vergleich dreier europäischer Bildungssysteme – Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt. Vortrag. Abschlussveranstaltung der Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)
T. Albers, A. Filipiak, K. Franzen, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2021.

Inklusionskompetenz von Lehramtsstudierenden im Vergleich dreier europäischer Bildungssysteme –Schlussfolgerungen und Implikationen. Vortrag. Abschlussveranstaltung der Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)
T. Albers, A. Filipiak, K. Franzen, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2021.

Determinants for teachers’ intentions to manage heterogeneity in (non-)inclusive primary education. 19th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2021. cEducation and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futuresd
G. Görel, M.F. Löper, F. Hellmich, in: University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden, 2021.

Primary school students’ contact experiences and their attitudes towards peers with disabilities. 19th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2021. cEducation and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futuresd
M.F. Löper, S. Schwab, F. Hellmich, in: University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden, 2021.

Individual prerequisites for children’s attitudes towards peers with social-emotional disabilities. 19th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2021. cEducation and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futuresd
M.F. Löper, F. Hellmich, in: University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden, 2021.

The prediction of primary school teachers’ self-efficacy expectations in inclusive education. Single Paper. ECER 2021 (European Conference on Educational Research). cEducation and Society: expectations, prescriptions, reconciliationsd
K. Franzen, B. Moschner, F. Hellmich, in: University of Geneva, Geneva, Switzerland, 2021.

Primary school principals’ views on designing inclusive schools. 19th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2021. cEducation and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futuresd
G. Görel, F. Hellmich, in: University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden, 2021.

Die Bedeutung von Erfahrungen für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialen Schwierigkeiten im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der Tagung der Arbeitsgruppe empirische sonderpädagogische Forschung
M.F. Löper, M. Lehofer, S. Schwab, F. Hellmich, in: Universität Luxemburg, Luxemburg, 2021.

Unterscheiden sich Lehrkräfte an inklusiven und nicht-inklusiven Grundschulen hinsichtlich ihrer Handlungsintentionen bei der Gestaltung adaptiven Unterrichts? Vortrag auf der Tagung der Arbeitsgruppe empirische sonderpädagogische Forschung
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Universität Luxemburg,  Luxemburg, 2021.

Mentale Rotationsleistungen bei der Betrachtung und Umsetzung von Spielzügen im Basketball: Novizen vs. erfahrene Basketballspieler
D. Krause, J.B. Behrens, L. Löhers, M. Weigelt, in: 2021.

Singen – Körper – Medien
R. Grotjahn, in: N. Grosch, T. Seedorf (Eds.), Stimmen – Körper – Medien. Gesang im 20. und 21. Jahrhundert, Laaber-Verlag, Lilienthal, 2021, pp. 13–39.

Multiprofessionelles und inter-institutionelles Netzwerken als Element sozialraumorientierten Handelns
S. Landhäußer, in:  Sebastian  Dirks, F. Kessl (Eds.), Sozialraumorientierung: Innovation durch Kleinräumigkeit? Die Perspektive der Kinder- und Jugendhilfepraxis, Beltz Juventa, Weinheim, 2021, pp. 174–188.

Von sozialer Exklusivität und esozialem Sprengstoffc 3 Perspektiven von Lehr- und Leitungskräften auf Differenz und Ungleichheit in der Ausbildung von Erzieher_innen
M. Kuhn, S. Landhäußer, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung (2021) 22–35.

Zeit als Widerfahrnis. Ästhetik und Figuration passiv erfahrener Temporalität
C. Öhlschläger, A. Roselli, ZfdPh 140 (2021) 169–177.

 Haus-Komödien: Renaissancen des Lustspielsbei Ludovico Ariosto und William Shakespeare ("I Suppositi", "The Taming of the Shrew")
J. Steigerwald, in: H. Schlieper, M. Tönnies (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas., Harrassowitz, Wiesbaden, 2021.

Base-Free Catalytic Wittig-/Cross-Coupling Reaction Sequence as Short Synthetic Strategy for the Preparation of Highly Functionalized Arylbenzoxepinones
T. Werner, A. Grandane, L. Pudnika, I. Domraceva, R. Zalubovskis, Synthesis 53 (2021) 3545–3554.

Organische Chemie
J. Paradies, J. Andexer, U. Beifuss, F. Beuerle, M. Brasholz, R. Breinbauer, M. Ernst, R. Ganardi, T.A.M. Gulder, W. Hüttel, S. KathSchorr, K. Körber, M. Kordes, M. Lehmann, T. Lindel, B. Luy, C. MückLichtenfeld, C. MuhleGoll, J. Niemeyer, R. Pfau, J. Pietruszka, J.L. Röckl, N. Schaschke, M.O. Senge, B.F. Straub, S.R. Waldvogel, T. Werner, D.B. Werz, C. Winter, Nachrichten Aus Der Chemie 69 (2021) 38–68.

Indirect reduction of CO<sub>2</sub> and recycling of polymers by manganese-catalyzed transfer hydrogenation of amides, carbamates, urea derivatives, and polyurethanes
X. Liu, T. Werner, Chemical Science 12 (2021) 10590–10597.

Poly(methylhydrosiloxane) as a reductant in the catalytic base-free Wittig reaction
J. Tönjes, L. Longwitz, T. Werner, Green Chemistry 23 (2021) 4852–4857.

Representations after mentally practiced one finger sequences are effector independent
S. Dahm, M. Weigelt, M. Rieger, in: 2021.

AMPA-15N – Synthesis and application as standard compound in traceable degradation studies of glyphosate
M.A. Wirth, L. Longwitz, M. Kanwischer, P. Gros, P. Leinweber, T. Werner, Ecotoxicology and Environmental Safety 225 (2021).

Mental body rotation with egocentric and object-based transformations in different postures: sitting vs. standing
K. Budde, J.A. Barela, G.A. Figueiredo, M. Weigelt, in: 2021.

Towards the Development of Frustrated Lewis Pair (FLP) Catalyzed Hydrogenations of Tertiary and Secondary Carboxylic Amides
J. Paradies, L. Köring, N.A. Sitte, Synthesis 54 (2021) 1287–1300.

Borane Catalyzed Redox Isomerization of 2Amino Chalcones: Hydride Abstraction or Hydride Migration?
R. Zhou, J. Paradies, European Journal of Organic Chemistry 2021 (2021) 6334–6339.

Diastereoselective Synthesis of Dihydro-quinolin-4-ones by a Borane-Catalyzed Redox-Neutral endo-1,7-Hydride Shift
G. Wicker, R. Schoch, J. Paradies, Organic Letters (2021) 3626–3630.

Hydrogenation of secondary amides using phosphane oxide and frustrated Lewis pair catalysis
L. Köring, N.A. Sitte, M. Bursch, S. Grimme, J. Paradies, Chemistry – A European Journal (2021).

Bekenne Dich selbst – bekenne Dir selbst: Sakralisierung des Selbst und Kritik
J. Schmidt, in: M. Roth, B. Thums, M. Uhlig (Eds.), Ethnographien des Selbst, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2021, pp. 72–80.

Mixedvalence compounds as polarizing agents for Overhauser dynamic nuclear polarization in solids
A. Gurinov, S. Benedikt, A. Kuzhelev, H. Elgabarty, T.D. Kühne, T. Prisner, J. Paradies, M. Baldus, K.L. Ivanov, S. Pylaeva, Angewandte Chemie International Edition (2021).

Leben in Würde als Leben in Übereinstimmung mit sich selbst? Hermeneutisch-ethische Überlegungen im Anschluss an Würde als Haltung von Eva Weber-Guskar
J. Schmidt, in: ZEE, 2021, pp. 247–260.

IND-CCA Secure PKE Schemes - Based on Lattices
M.A.E. Böttger, IND-CCA Secure PKE Schemes - Based on Lattices, 2021.

Between church and state, confession and science on the position of theological faculties at German universities
J. Schmidt, International Journal for the Study of the Christian Church 21 (2021) 237–249.

Leben in Würde als Leben in Übereinstimmung mit sich selbst? Hermeneutisch-ethische Überlegungen im Anschluss an Würde als Haltung von Eva Weber-Guskar
J. Schmidt, ZEE (2021).

Rez. Olivia Mitscherlich-Schönherr (Hg.), Gelingendes Sterben. Zeitgenössische Theorien im interdisziplinären Dialog (Grenzgänge 1), 
J. Schmidt, (2021).

How does spectator presence affect football? Home advantage remains in European top-class football matches played without spectators during the COVID-19 pandemic
F. Wunderlich, M. Weigelt, R. Rein, D. Memmert, PLOS ONE 16 (2021).

Mental body rotation with egocentric and object-based transformations in different postures: standing vs. balancing
K. Budde, T. Jöllenbeck, J.A. Barela, G.A. Figueiredo, M. Weigelt, Brazilian Journal of Motor Behavior 15 (2021) 180–194.

Neurophysiology of embodied mental rotation: Eventrelated potentials in a mental rotation task with human bodies as compared to alphanumeric stimuli
D. Krause, B. Richert, M. Weigelt, European Journal of Neuroscience 54 (2021) 5384–5403.

Production of waveguides made of materials from the KTP family
L. Padberg, C. Eigner, M. Santandrea, C. Silberhorn, (2021).

Non-linear mean-field modelling of UD composite laminates accounting for average asymmetric plasticity of the matrix, debonding and progressive failure
C. Cheng, Z. Wang, Z. Jin, X. Ju, S. Schweizer, T. Tröster, R. Mahnken, Composites Part B: Engineering 224 (2021).

A general framework for mean-field homogenization of multi-layered linear elastic composites subjected to thermal and curing induced strains
P. Lenz, R. Mahnken, International Journal of Solids and Structures (2021).