Extremwettersituationen in alpinen Gebieten: Management kritischer Situationen in Echtzeit bei extremen und komplexen Daten
J. Pottebaum, C. Rechberger, M. Hieb, I. Gräßler, C. Resch, in: Disaster Competence Network Austria (Ed.), Tagungsband der Fachtagung Katastrophenforschung 2023, Wien, 2023, pp. 26–29.
LibreCat: /record/46988

Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts
S. Schulte Eickholt, in: S. Bernhard, I. Henke (Eds.), Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses, Metzler, Stuttgart, 2023, pp. 135–149.
LibreCat: /record/49624

Systematisierung einer rechnergestützten Auswertemethode zur Versagensanalyse geklebter Verbindungen
N. Chudalla, G. Meschut, M. Schneider, D. Smart, in: 23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in Der Klebtechnik, 2023.
LibreCat: /record/42643

Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen Literaturwissenschaft
S. Schulte Eickholt, in: S. Schulte Eickholt, I. Böker (Eds.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, Königshausen und Neumann, Würzburg, 2023, pp. 21–39.
LibreCat: /record/49626

Multi-stage diarization refinement for the CHiME-7 DASR scenario
C. Boeddeker, T. Cord-Landwehr, T. von Neumann, R. Haeb-Umbach, in: 7th International Workshop on Speech Processing in Everyday Environments (CHiME 2023), ISCA, 2023.
LibreCat: /record/54439
DOI: 10.21437/chime.2023-10

Explaining ELH Concept Descriptions through Counterfactual Reasoning
L.N. Sieger, S. Heindorf, L. Blübaum, A.-C. Ngonga Ngomo, ArXiv:2301.05109 (2023).
LibreCat: /record/37937
arXiv: 2301.05109

Accelerating Concept Learning via Sampling
A. Baci, S. Heindorf, in: CIKM, 2023, pp. 3733–3737.
LibreCat: /record/46575
DOI: 10.1145/3583780.3615158

Einfluss der Radhubkinematik auf den Reifenverschleiß
J. Schütte, W. Sextro, in: 20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn, VDI Verlag GmbH, 2023, pp. 165–180.
LibreCat: /record/51338

Exploring Platform Types and Related Concepts in  Service Research – A Systematic Scoping Literature  Review 
P. Hansmeier, in: Proceedings of the 18th International Conference on Wirtschaftsinformatik (W), 2023.
LibreCat: /record/46892

Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato und Friedrich Christian Delius im Vergleich
S. Schulte Eickholt, in: A. Dunker, S. Yowa (Eds.),  Postkoloniale Germanistik und Konflikte im globalen Kontext, De Gruyter, Berlin, 2023, pp. 35–60.
LibreCat: /record/49622

Krise, Katastrophe, Krieg. Eine thematische Hinführung zur Tagung 
R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, in: R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, H. Schroeter-Witte (Eds.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2023, pp. 13–28.
LibreCat: /record/54466

Der Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus als Kriterium für die Beschreibung der Religionspädagogik im Nationalsozialismus bei Hermann Tögel und Kurt Freitag
R. Janus, in: R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, H. Schroeter-Witte (Eds.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, 2023, pp. 201–212.
LibreCat: /record/54465

Karfreitag. Matthäus 27,33-54.
R. Janus, in: M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe VI/1, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2023, pp. 159–164.
LibreCat: /record/54467

Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert
R. Janus, H. Schroeter-Wittke, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, eds., Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, EVA, Leipzig, 2023.
LibreCat: /record/52855

Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt eDer (Mehr-)Wert tiergestützter Interventionen für Lernen und Entwicklung im schulischen Kontext. Zur Exploration der Perspektive von Lehrkräften sowie ein systematischer Bezug zur quantitativen Instrumentenentwicklung durch Theorie und Praxisc 
M.M. Mombeck, C. Caruso, Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt eDer (Mehr-)Wert tiergestützter Interventionen für Lernen und Entwicklung im schulischen Kontext. Zur Exploration der Perspektive von Lehrkräften sowie ein systematischer Bezug zur quantitativen Instrumentenentwicklung durch Theorie und Praxis“, n.d.
LibreCat: /record/54494

Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit
M.M. Mombeck, in: 2023.
LibreCat: /record/54483

Viele Bedürfnisse, eine Gesundheit
M.M. Mombeck, Greencare  10 (2023) 25–28.
LibreCat: /record/54492

The influence of school dogs on the social structure in the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate as he is with Lupo » 
M.M. Mombeck, The Influence of School Dogs on the Social Structure in the Classroom: «fI Never Thought That My Classmate Could Be as Affectionate as He Is with Lupof» , 2023.
LibreCat: /record/54487

A new strategic approach for R&D project portfolio selection using efficiency-uncertainty maps
M. Namazi, M. Tavana, E. Mohammadi, A. Bonyadi Naeini, Benchmarking: An International Journal 30 (2023) 4193–4220.
LibreCat: /record/53232
DOI: 10.1108/bij-02-2022-0129

The Impact of a School Dog on Children’s Social Inclusion and Social Climate in a School Class
M.M. Mombeck, T. Albers, European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 14 (2023) 1–17.
LibreCat: /record/54479
DOI: 10.3390/ejihpe14010001