Der technische Fortschritt und seine Implikationen aus pädagogischer Perspektive
C. Caruso, A. Martin, in: U. Schütte, N. Bürger, M. Fabel-Lamila, P. Frei, K. Hauenschild, J. Menthe, B. Schimdt-Thieme, C. Wecker (Eds.), Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule, Universitätsverlag Hildesheim, Hildesheim, 2022, pp. 228–234.
LibreCat: /record/35412
DOI: 10.18442/hibsu-s-2

L_2 error estimates for polynomial discrete penalized least-squares approximation on the sphere from noisy data
K. Hesse, Q.T. Le Gia, Journal of Computational and Applied Mathematics 408 (2022).
LibreCat: /record/34633
DOI: 10.1016/j.cam.2022.114118

Die Vielseitigkeit von Beschichtungen im Spritzgießwerkzeug- und Formenbau
E. Moritzer, D. Rauen, C. Schilp, M. Scholle, Zeitschrift Kunststofftechnik (2022).
LibreCat: /record/34728

Situation-specific Development of Business Models within Software Ecosystems
S. Gottschalk, Situation-Specific Development of Business Models within Software Ecosystems, Paderborn University, Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/35189
DOI: 10.17619/UNIPB/1-1644

Qualifizierung mechanischer Fügeverfahren für Batteriekästen
D. Han, G. Meschut, in: 2022.
LibreCat: /record/35476

Seizing the Opportunity for Automation—How Traffic Density Determines Truck Drivers' Use of Cruise Control
C. Hoffmann, K. Thommes, IEEE Transactions on Human-Machine Systems (2022) 1–11.
LibreCat: /record/34046
DOI: 10.1109/thms.2022.3212335

Assistant nurses and orientation to care robot use in three European countries
O. Tuisku, R.-M. Johansson-Pajala, J.A. Hoppe, S. Pekkarinen, L. Hennala, K. Thommes, C. Gustafsson, H. Melkas, Behaviour &; Information Technology (2022) 1–17.
LibreCat: /record/30218
DOI: 10.1080/0144929x.2022.2042736

Germany
K. Schönhärl, C. Osterloh-Konrad, in: P. Essers (Ed.), History and Taxation. The Dialectical Relationship between Taxation and the Political Balance of Power: 2021 EATLP Congress Antwerp, 3-4 June 2021 , Amsterdam, 2022, pp. 303–326.
LibreCat: /record/33415

Interpunktion
D. Tophinke, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, Berlin, n.d.
LibreCat: /record/30948

Orthographie
D. Tophinke, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, n.d.
LibreCat: /record/30949

"Hätten Sie kurz Zeit für mich?" Den Konjunktiv gebrauchen (Basisartikel)
D. Tophinke, Praxis Deutsch (2022) 26–33.
LibreCat: /record/30947

Reactive Direct Bonding of Digital Light Process Components
E. Moritzer, C. Driediger, Macromolecular Symposia 404 (2022).
LibreCat: /record/33862
DOI: https://doi.org/10.1002/masy.202100396

Verfahrenserweiterung des Widerstandselementschweißens für stahlintensive Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen mit zwei höchstfesten Stahlgüten in Mittel- und Basislage
V. Haak, G. Meschut, in: 12. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2022.
LibreCat: /record/35518

Konjunktiv gebrauchen
D. Tophinke, ed., Konjunktiv gebrauchen, 2022.
LibreCat: /record/30946

Emotionale Erfahrungen von Lehramtsstudierenden bei der Arbeit mit Eigenvideografien von Unterricht – Fallanalysen aus einer längsschnittlichen Interviewstudie im Praxissemester
P. Pollmeier, T. Rogge, C. Vogelsang, ZeHf – Zeitschrift Für Empirische Hochschulforschung 5 (2022) 20–37.
LibreCat: /record/30202
DOI: 10.3224/zehf.v5i1.03

Effects of school closures during the COVID-19 pandemic in early 2020 on prospective teachers in a one-semester school internship
C. Vogelsang, C. Wiethoff, European Journal of Teacher Education (2022) 1–19.
LibreCat: /record/34639
DOI: 10.1080/02619768.2022.2158808

Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.
LibreCat: /record/35524
DOI: 10.1007/s11618-022-01112-0

Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption
J. Breuer, C. Vogelsang, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 28 (2022).
LibreCat: /record/35525
DOI: 10.1007/s40573-022-00138-5

Learning to Plan by Learning to Reflect?—Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience
C. Vogelsang, C. Kulgemeyer, J. Riese, Education Sciences 12 (2022).
LibreCat: /record/35522
DOI: 10.3390/educsci12070479

How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA
B. Van Dusen, C. Vogelsang, J. Taylor, E. Cauet, in: Physics Education, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 55–81.
LibreCat: /record/35523
DOI: 10.1007/978-3-030-87391-2_3