Persistence of autoregressive sequences with logarithmic tails
D. Denisov, G. Hinrichs, M. Kolb, V. Wachtel, Electronic Journal of Probability 27 (2022) 1–43.
LibreCat: /record/35650
DOI: https://doi.org/10.48550/arXiv.2203.14772

Green Deals Gain Steam 
J. Kengelbach, G. Keienburg, T. Söllner, Y. Wang, S. Sievers, D. Friedmann, J. Nielsen, BCG M&;A Report 2022 (2022).
LibreCat: /record/35719

Do Green Deals Create Value? 
J. Kengelbach, D. Friedman, G. Keienburg, D. Degen, T. Söllner, Y. Wang, S. Sievers, BCG M&;A Report 2022 (2022).
LibreCat: /record/35722

Systematizing the lexicon of platforms in information systems: a data-driven study
C. Bartelheimer, P. zur Heiden, H. Lüttenberg, D. Beverungen, Electronic Markets 32 (2022) 375–396.
LibreCat: /record/35740
DOI: 10.1007/s12525-022-00530-6

Schärfung der Sinne. Josef Winklers Mikroästhetik im Kontext kleiner Prosaformen der Moderne
C. Öhlschläger, in: A. Bosse, C. Glinik, E. Lenhart (Eds.), Inter- und transmediale Ästhetik bei Josef Winkler, Metzler, Stuttgart, 2022, pp. 33–45.
LibreCat: /record/35745

Evaluating database systems relying on secure multiparty computation
A. Anonymous, Evaluating Database Systems Relying on Secure Multiparty Computation, 2022.
LibreCat: /record/34962

Cost of Privacy-preserving SMPC Protocols for NN-Based Inference
A. Anonymous, Cost of Privacy-Preserving SMPC Protocols for NN-Based Inference, 2022.
LibreCat: /record/34963

Alfred Anderschs "Die Rote" mit Antonioni gelesen
C. Öhlschläger, in: A. Larcati, L. Perrone Capano (Eds.), Das Italien des Alfred Andersch. Interkulturelle und intermediale Konstellationen, Istituto Italiano di Studi Germanici, Rom, 2022, pp. 157–168.
LibreCat: /record/35731

Lattice Revocation Mechanisms
J. Lohse, Lattice Revocation Mechanisms, 2022.
LibreCat: /record/35772

Selective area heteroepitaxy of InAs nanostructures on nanopillar-patterned GaAs(111)A
T. Riedl, V.S. Kunnathully, A.K. Verma, T. Langer, D. Reuter, B. Büker, A. Hütten, J. Lindner, Journal of Applied Physics 132 (2022).
LibreCat: /record/34056
DOI: 10.1063/5.0121559

SizeDependent Strain Relaxation in InAs Quantum Dots on Top of GaAs(111)A Nanopillars
T. Riedl, V. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).
LibreCat: /record/34053
DOI: 10.1002/admi.202102159

Exploring the effects of physics explainer videos and written explanations on declarative knowledge and the illusion of understanding
C. Kulgemeyer, M. Hörnlein, F. Sterzing, International Journal of Science Education 44 (2022) 1855–1875.
LibreCat: /record/35760
DOI: 10.1080/09500693.2022.2100507

Wie können Erklärvideos zum Erwerb physikalischen Konzeptwissens beitragen? 
M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2022).
LibreCat: /record/35838

Democracy  Democracy. Creating digital infographics to compare different democratic systems.
T. Janzen, Englisch Betrifft Uns (2022).
LibreCat: /record/35664

 Geschlechtsidentität
A. Krämer, in: Fachlexikon der Sozialen Arbeit, 9th ed., 2022.
LibreCat: /record/35884

Sexuelle Orientierung
A. Krämer, in: Fachlexikon der Sozialen Arbeit, 9th ed., 2022.
LibreCat: /record/35885

Qualifizierung von Studierenden des Grund- und Förderschullehramts für Inklusion in Schule und Unterricht
K. Franzen, T. Albers, F. Hellmich, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule, Waxmann, Münster, 2022, pp. 163–176.
LibreCat: /record/35874
DOI: 10.31244/9783830995135

Primary School Principals’ Views on the Required Conditions for a Successful Implementation of Inclusive Education
G. Görel, F. Hellmich, Australasian Journal of Special and Inclusive Education 46 (2022) 127–137.
LibreCat: /record/35867
DOI: 10.1017/jsi.2022.9

Qualität der Erfahrungen aus dem inklusiven Unterricht und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften
K. Franzen, B. Moschner, F. Hellmich, in: T. Müller, C. Ratz, R. Stein, C. Lüke (Eds.), Sonderpädagogik – zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung , Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2022, pp. 334–340.
LibreCat: /record/35787

Adaptiver Unterricht in der (inklusiven) Grundschule aus der Perspektive von Lehrkräften
M.F. Löper, F. Hellmich, in: T. Müller, C. Ratz, R. Stein, C. Lüke (Eds.), Sonderpädagogik – zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2022, pp. 372–378.
LibreCat: /record/35832