Stabile Zuordnung mit Paaren - Der neue NRMP Algorithmus
N. N., Stabile Zuordnung mit Paaren - Der neue NRMP Algorithmus, Universität Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/42323

School choice with reserves and quotas
N. N., School Choice with Reserves and Quotas, Universität Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/42320

Organisation von Zeitbörsen
N. N., Organisation von Zeitbörsen, Universität Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/42325

A Scalable and Extensible Architecture for a Crowd-Based Prototype Validation Platform
N. N., A Scalable and Extensible Architecture for a Crowd-Based Prototype Validation Platform, 2022.
LibreCat: /record/45242

Conception and Implementation of a Situation-specific Design Thinking Tool
N. N., Conception and Implementation of a Situation-Specific Design Thinking Tool, 2022.
LibreCat: /record/45241

 Comparison of Open Source Software in Quantum Computing from the Perspective of Software Development
A. Anonymous,  Comparison of Open Source Software in Quantum Computing from the Perspective of Software Development, 2022.
LibreCat: /record/45255

A Detailed Survey and Comparison of the Selected Homomorphic Encryption Libraries
A. Anonymous, A Detailed Survey and Comparison of the Selected Homomorphic Encryption Libraries, 2022.
LibreCat: /record/45256

Analysis of an Interactive Lattice Based Aggregated Signature Scheme
M. Beckmann, Analysis of an Interactive Lattice Based Aggregated Signature Scheme, 2022.
LibreCat: /record/45257

Meister Eckharts mittelhochdeutsche Predigten in Übersetzung: Eine übersetzungskritische Analyse der neuhochdeutschen und französischen Versionen
E. Dorogova, Meister Eckharts mittelhochdeutsche Predigten in Übersetzung: Eine übersetzungskritische Analyse der neuhochdeutschen und französischen Versionen, 2022.
LibreCat: /record/45265

Iqbal’s Process Worldview: Toward a New Islamic Understanding
S.S. Mir Sadri, in: J. Sanders, K. von Stosch (Eds.), Divine Action: Challenges for Muslim and Christian Theology, Brill | Schöningh, Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/42259

Kein Weltfrieden ohne Religionsfrieden: Der Beitrag von Papst Franziskus zum Weltfrieden. Eine Betrachtung aus muslimischer Sicht
S.S. Mir Sadri, in: S.A. Wahl, T. Nauerth, S. Silber (Eds.), Papst Franziskus: Mensch des Friedens. Zum friedenstheologischen Profil des aktuellen Pontifikats, Herder, Freiburg im Breisgau, 2022.
LibreCat: /record/42261

Sprachaneignung und mehrsprachige Praktiken in ihrer sozialen Situiertheit. Einige Überlegungen zum Zusammenspiel von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und soziolinguistischer Mehrsprachigkeitsforschung
S. Ballweg, A. Havkic, in: Wissenschaften Und Ihr Dialog in Der Forschung Zum Lehren Und Lernen Fremder Sprachen, v+r, Göttingen, 2022, pp. 25–52.
LibreCat: /record/45280

Werke zum Zirkus aus der DDR - Kinderzeichnungen aus dem Jahre 1980
L. Eikermann, in: Der Malwettbewerb Circus Krone, 1958. Ein kulturelles Erbe der Nachkriegsgeneration, Tectum Verlag, Baden-Baden, 2022, pp. 125–133.
LibreCat: /record/45281
DOI: 10.5771/9783828878556

"Ist Schweinegelatine halal oder haram?" - Islamische Religionslehrkräfte zwischen Vereindeutigung und Ambiguitätstoleranz
N. Kamcili-Yildiz, T. Isik, in: M. Zimmermann, F. Kraft, O. Reis, H. Roose, S. Schroeder (Eds.), “Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben”. Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie, Calwer, Stuttgart, 2022, pp. 109–118.
LibreCat: /record/42089

"Wenn es dann trinitarisch wird, dann ist bei mir eine Vollbremsung" - interreligiöse Hochschullehre ein Lernort gegen Stereotype?
N. Kamcili-Yildiz, O. Reis, in: M. Khorchide, K. Lindner, A. Roggenkamp, C.P. Sajak, H. Simojoki (Eds.), Stereotypen - Vorurteile - Ressentiments. Herausforderungen für das interreligiöse Lernen, Vandenhoeck &; Ruprecht Verlag, Göttingen, 2022, pp. 125–143.
LibreCat: /record/42091

Meister Eckharts mittelhochdeutsche Predigten in Übersetzung: Eine übersetzungskritische Analyse der neuhochdeutschen und französischen Versionen
E. Dorogova, Meister Eckharts mittelhochdeutsche Predigten in Übersetzung: Eine übersetzungskritische Analyse der neuhochdeutschen und französischen Versionen, Peter Lang Verlag, Berlin, 2022.
LibreCat: /record/42297

Üben, Üben, Üben – Ein Dreiergespräch über die religions- und philosophiedidaktische Grundfrage nach der Ambiguität der Praxis als Ort der Wahrheit
N. Kamcili-Yildiz, D. Berner-Zumpf, H. Schroeter-Wittke, Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 74 (2022) 198–206.
LibreCat: /record/42088

Vulnerabilität im christlich-islamischen Dialog
M. Tatari, K. Schlögl-Flierl, Interreligiöse Diskurse: Perspektiven und Themen  2 (2022) 221–245.
LibreCat: /record/37117

Über die anderen unterrichten: Mindsets religiöser Pluralität als Faktor in der christlichen Religionslehrer*innenbildung
N. Kamcili-Yildiz, M. Dobras, Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 21 (2022) 224–247.
LibreCat: /record/42090

Islamische Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Unterricht und Studium
N. Kamcili-Yildiz, T. Isik, Islamische Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Unterricht und Studium, Brill | Schöningh, Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/42086