Kucklick, J.-P. (2023). HIEF: a holistic interpretability and explainability framework. Journal of Decision Systems, 1–41.https://doi.org/10.1080/12460125.2023.2207268 
LibreCat: /record/45299
DOI: 10.1080/12460125.2023.2207268

Kamcili-Yildiz, N. (2023). Sprachsensibles Arbeiten mit Hadithen im Islamischen Religionsunterricht. In S. Yafar , M. Rothgangel, D. K. Grün, &; M. Soyhun (Eds.), Hadithdidaktik im Diskurs (Vol. 6, pp. 173–188). Waxmann Verlag.
LibreCat: /record/42087

Kamcili-Yildiz, N., &; Tautz, M. (2023). Was heißt religiöses gebildet? Konzepte religiöser Bildung von islamischen Religionspädagogen. In T. Badawia &; S. Topalovic (Eds.), Islamunterricht im Diskurs. Religionspädagogische und fachdidaktische Ansätze. Vandenhoeck &; Ruprecht Verlag.
LibreCat: /record/42095

Aghaei Abrandabadi, S. A., Bahrololoumi, F., Hajdas, I., Jafarian, R., Kordavani, L., &; Marx, M. (2023). Radiocarbon Dating Of Manuscripts Kept in the Central Library of the University of Tehran (pp. 1–15). Cambridge University Press.
LibreCat: /record/42223

Aghaei Abrandabadi, S. A. (2023). The Hermeneutics of al-Sharbf al-Murta0d (d. 436/1044) in the interpretation of Akhbr al-25d in his Kitb al-Amlb. In J. Blecher &; S. Brinkmann (Eds.), Hadith Commentary: Continuity and Change. Edinburgh University Press.
LibreCat: /record/42222

Hartmann, A. (n.d.). The Black Humanist Tradition in Anti-Racist Literature: A Fragile Hope. Palgrave MacMillan.https://doi.org/10.1007/978-3-031-20947-5 
LibreCat: /record/36038
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-20947-5

Teichert, J. (n.d.). Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern. Springer VS.
LibreCat: /record/45310

Teichert, J., &;  Meister., D. M. (n.d.). Mediale Identitätsaushandlungen deutscher MigrantInnen im Zuge des Brexit. MedienPädagogik.
LibreCat: /record/45311

Karakaya, K., &; Bodden, E. (2023). Two Sparsification Strategies for Accelerating Demand-Driven Pointer Analysis. 2023 IEEE Conference on Software Testing, Verification and Validation (ICST).https://doi.org/10.1109/icst57152.2023.00036 
LibreCat: /record/45312
DOI: 10.1109/icst57152.2023.00036

Koch, A. (2023). Privacy-Preserving Collection and Evaluation of Log Files.
LibreCat: /record/43375

Kempkes, J. P., Kreuzhage, K., Kundisch, D., Seutter, J., &; Weskamp, C. (2023). Digitale Transformation im Theater – Mittels Besucherforschung und Entscheidungsunterstützung zur besseren Angebotsgestaltung (Vol. 172).
LibreCat: /record/45364

Uhe, B., &; Meschut, G. (2023). Lösungsstrategien für das Halbhohlstanznieten von höchstfesten und ultrahöchstfesten Stählen mit Aluminiumwerkstoffen (Vol. 592).
LibreCat: /record/45370

Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., &; Schubatzky, T. (2023). Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP. In M. Meier, G. Greefrath, M. Hammann, R. Wodzinski, &; K. Ziepprecht (Eds.), Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung (pp. 47–62). Springer Fachmedien Wiesbaden.https://doi.org/10.1007/978-3-658-40109-2_4 
LibreCat: /record/45171
DOI: 10.1007/978-3-658-40109-2_4

Seiler, V., &; Stöckmann, N. (2023). The Impact of the German Fuel Discount on Prices at the Petrol Pump. German Economic Review, 0(0).https://doi.org/10.1515/ger-2022-0108 
LibreCat: /record/45401
DOI: 10.1515/ger-2022-0108

Kulgemeyer, C., Sterzing, F., &; Hörnlein, M. (2023). Von der “Shallowing Hypothese” zur “Illusion of Understanding” -wie wirken Erklärvideos und Lehrbuchtexte auf Wissen und Verstehensillusion? (H. Van Vorst, Ed.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP).
LibreCat: /record/45398

Hörnlein, M., &; Kulgemeyer, C. (2023). “Aus Erklärvideos lernt man nur oberflächlich” - oder erwirbt man auch Konzeptwissen? (H. Van Vorst, Ed.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP).
LibreCat: /record/45399

Kamcili-Yildiz, N. (n.d.). Glaubende Grundhaltung als Zugang zum IslamTheologische Kompetenzen von islamischen Religionslehrkräften. In A. Körs (Ed.), Islamischer Religionsunterricht in Deutschland.
LibreCat: /record/45439

Pramanik, S., Andreiev, A., Hoyer, K.-P., Krüger, J. T., Hengsbach, F., Kircheis, A., Zhao, W., Fischer-Bühner, J., &; Schaper, M. (2023). Powder Production via Atomisation and Subsequent Laser Powder Bed Fusion Processing of Fe+316L Steel Hybrid Alloy. Powders, 2(1), 59–74.https://doi.org/10.3390/powders2010005 
LibreCat: /record/41492
DOI: 10.3390/powders2010005

Slapáková, M., Kihoulou, B., Veselý, J., Minárik, P., Fekete, K., Knapek, M., Králík, R., Grydin, O., Stolbchenko, M., &; Schaper, M. (2023). 3D-structure of intermetallic interface layer in Al–steel clad material. Vacuum, 212, Article 112043.https://doi.org/10.1016/j.vacuum.2023.112043 
LibreCat: /record/43441
DOI: 10.1016/j.vacuum.2023.112043

Haase, M., Bieber, M., Tasche, F., Schaper, M., Hoyer, K.-P., Ponik, B., &; Magyar, B. (2023). Umsetzung einer optimierten Oberflächenschlitzung zur Wirbelstromverlustreduktion auf der Oberfläche eines additiv gefertigten Permanentmagnet-Rotors. In M. Kynast, M. Eichmann, &; G. Witt (Eds.), Proceedings of the 19th Rapid.Tech 3D Conference Erfurt, Germany, 9–11 May 2023. Carl Hanser Verlag GmbH &; Co. KG.
LibreCat: /record/45360