M. Kißling, Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik. Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2020.
LibreCat: /record/33405

J. Steigerwald, “Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters,” in Das Theater der Zärtlichkeit, B. Meyer-Sickendiek, Ed. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.
LibreCat: /record/32584

L. Süwolto, “Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“,” in Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), J. Steigerwald and B. Meyer-Sickendiek, Eds. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020, pp. 275–306.
LibreCat: /record/33167

L. Süwolto, “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing,” in Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, J. Steigerwald and H. Schlieper, Eds. Paderborn: Fink, 2020, pp. 45–68.
LibreCat: /record/33165

L. Süwolto, J. Steigerwald, and H. Schlieper, Eds., Aktuelle Positionen der Komparatistik. Paderborn: Fink, 2020.
LibreCat: /record/33155

Debisow A., “Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre: Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes,” in Das Theater der Zärtlichkeitf: Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), Meyer-Sickendiek B. and Steigerwald J., Eds. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020, pp. 101–126.
LibreCat: /record/33152

H. Schlieper, “Tragische tendresse: Racines Andromaque,” in Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), J. Steigerwald and B. Meyer- Sickendiek, Eds. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020, pp. 39–56.
LibreCat: /record/33134

M. Knickenberg, C. Zurbriggen, and P. Schmidt, “Peers als Quelle aktueller Motivation?,”10.1024/1010-0652/a000292__Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, pp. 1–15, 2020, doi:10.1024/1010-0652/a000292 .
LibreCat: /record/33435
DOI: 10.1024/1010-0652/a000292

M. Knickenberg and J. C. Störtländer, “Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ,”10.4119/HLZ-3352__Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, vol. 2, no. 1, 2020, doi:10.4119/HLZ-3352 .
LibreCat: /record/33436
DOI: 10.4119/HLZ-3352

M. Knickenberg and C. Zurbriggen, “Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ),” SCHULE inklusiv, 2020.
LibreCat: /record/33437

B. Herzig, “Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf,” in Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung), vol. 5, M. Rothland and S. Herrlinger, Eds. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2020, pp. 35–50.
LibreCat: /record/33468

B. Herzig, “Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien,” in Handbuch Medienpädagogik, U. Sander, F. von Gross, and K. U. Hugger, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2020, pp. 4–22.
LibreCat: /record/33463
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4

M. Bothe, A. Fedorov, H. Frei, N. Lutters, and E. Y. Kenig, “Dynamische Simulation von industriellen Kreislaufprozessen zur Vermeidung von Notfallsituationen bei der chemischen Absorption,” in Chemie Ingenieur Technik 92, online-Konferenz (Aachen), 2020, p. 1192.
LibreCat: /record/22459

A. Fedorov, H. Frei, M. Bothe, N. Lutters, and E. Y. Kenig, “Entwicklung von Echtzeitmodellen für Kreislaufprozesse der chemischen Absorption,”10.1002/cite.202000111__Chemie Ingenieur Technik, pp. 1962–1967, 2020, doi:10.1002/cite.202000111 .
LibreCat: /record/22455
DOI: 10.1002/cite.202000111

T. Ulrich and I. Laßmann, “Entwicklung und Evaluation des strategieorientierten Förderkonzepts eWortschatzsammler" im Unterricht,” in Nur ein Wort? Diagnostik und Therapie von Wortabrufstörungen bei Kindern und Erwachsenen, vol. 13, T. Fritzsche, S.  Breitenstein, H.  Wunderlich, L. Ferchland , and R.  Krug , Eds. 2020, pp. 993109.
LibreCat: /record/33213

I. Laßmann and T. Ulrich, “Was sich bewährt hat: Impulse zur klassenbasierten Umsetzung strategieorientierter Wortschatzförderung mit dem ‘Wortschatzsammler,’” Praxis Sprache, vol. 65, no. 4, pp. 242–246, 2020.
LibreCat: /record/33315

I. Laßmann and T. Ulrich, “‘Wortschatzsammler’ im Unterricht: Entwicklung und Evaluation eines strategieorientierten, unterrichtsintegrierten Förderkonzepts,” Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, vol. 89, pp. 125–126, 2020.
LibreCat: /record/33316

L. Süwolto, “Der ‘zivile Klassizismus’ Gottscheds und Lessings: Kritische Revision eines Oppositionsverhältnisses,” in Johann Christoph Gottscheds Critische Dichtkunst im europäischen Kontext. (Germanisch-Romanische Monatsschrift/Beihefte 99), H. Schlieper and dies., Eds. Heidelberg: Winter, 2020, pp. 105–130.
LibreCat: /record/33180

L. Süwolto, “Literarisches Skizzieren als Körperpoetik. Theodor Storms ‘Marthe und ihre Uhr’ (1848),” in Poetik der Skizze. Verfahren und diskursive Verortungen einer Kurzprosaform vom Poetischen Realismus bis zur Frühen Moderne, D.-C. Assmann and S. Tetzlaff, Eds. Heidelberg: Winter, 2020, pp. 67–80.
LibreCat: /record/33166

L. Süwolto and H. Schlieper, Eds., Johann Christoph Gottscheds Critische Dichtkunst im europäischen Kontext. Heidelberg: Winter, 2020.
LibreCat: /record/33164