The Debate on student evaluations of teaching: global convergence confronts higher education traditions
P. Pineda, I. Steinhardt, Teaching in Higher Education (2020) 1–21.
LibreCat: /record/27117
DOI: 10.1080/13562517.2020.1863351

Die Einstellung angehender Lehrkräfte zu Forschendem Lernen im Praxissemester und Referendariat
M. Homt, B. Bloh, C. Grosser, in: M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, E. Wolf (Eds.), Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis, Waxmann, Münster, 2020, pp. 165–176.
LibreCat: /record/28002

Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument - Eine kritische Reflexion
T. Bloh, B. Bloh, in: K. Kansteiner, C.G. Buhren, P. Theurl (Eds.), Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen, 2020, pp. 49–62.
LibreCat: /record/28000

Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester. Didaktische Umsetzung und Evaluation. 
S. Bonanati, P. Westphal, C. Wiethoff, HLZ - Herausforderungen Lehrer*innenbildung 3 (2020) 461–479.
LibreCat: /record/27394
DOI: 10.4119/HLZ-3142

Data Science und Big Data in der beruflichen Bildung – Konzeption und Erprobung eines Projektkurses für die Sekundarstufe II
S.A. Opel, M. Schlichtig, in: T. Vollmer, T. Karges, T. Richter, B. Schlömer, S. Schütt-Sayed (Eds.), Sammelband der 27. Fachtagung der BAG Berufliche Bildung, wbv Media GmbH &; Co. KG, Bielefeld, 2020, pp. 176–194.
LibreCat: /record/29298
DOI: https://doi.org/10.3278/6004722w

Demystifying TasNet: A Dissecting Approach
J. Heitkaemper, D. Jakobeit, C. Boeddeker, L. Drude, R. Haeb-Umbach, in: ICASSP 2020 Virtual Barcelona Spain, 2020.
LibreCat: /record/20504

CHiME-6 Challenge:Tackling Multispeaker Speech Recognition for  Unsegmented Recordings
S. Watanabe, M. Mandel, J. Barker, E. Vincent, A. Arora, X. Chang, S. Khudanpur, V. Manohar, D. Povey, D. Raj, D. Snyder, A.S. Subramanian, J. Trmal, B.B. Yair, C. Boeddeker, Z. Ni, Y. Fujita, S. Horiguchi, N. Kanda, T. Yoshioka, N. Ryant, ArXiv:2004.09249 (2020).
LibreCat: /record/28263

Book review: Fictional Dialogue as Poiesis: Elizabeth Alsop’s Making Conversation in Modernist Fiction.
J. Mildorf, Diegesis 9 (2020).
LibreCat: /record/27371

Functions of Fictional Dialogue: Narratological and Historical Perspectives
J. Mildorf, in: A. Wénin (Ed.), La Contribution Du Discours à La Charactérisation Des Personnages Biblique, Peeters, Leuven, 2020, pp. 1–23.
LibreCat: /record/26832

Music and Politics in the BBC Radio Adaptation of Alan Bennett’s The Madness of George III
J. Mildorf, in: J. Mildorf, P. Verhulst (Eds.), Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics, Lexington Books, Lanham, MD, 2020, pp. 205–215.
LibreCat: /record/26834

Radio Art and Music: An Introduction
J. Mildorf, P. Verhulst, in: J. Mildorf, P. Verhulst (Eds.), Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics, Lexington Books, Lanham, MD, 2020, pp. 1–7.
LibreCat: /record/26836

Book Review: Storytelling as Narrative Practice: Ethnographic Approaches to the Tales We Tell, Elizabeth A. Falconi, Kathryn E. Graber (Eds.), Brill, Leiden (2019)
J. Mildorf, Journal of Pragmatics 164 (2020) 25–26.
LibreCat: /record/26844
DOI: 10.1016/j.pragma.2020.05.004

Erzähllogik und Krankheitserfahrung: Siri Hustvedts The Shaking Woman
J. Mildorf, in: Jahrbuch Literatur Und Medizin, Vol.12, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2020, pp. 107–130.
LibreCat: /record/26828

eWie tief der kern dieses Volkes dem antiken wesen verwandt istc eCultural Brokersc und ihre Strategien zur Vermittlung des Unbekannten
K. Schönhärl, Historische Zeitschrift 310 (2020) 285–305.
LibreCat: /record/29362
DOI: 10.1515/hzhz-2020-0009

Das griechische Referendum von 2015 über die Konditionen der Euro-Gruppe
K. Schönhärl, Südosteuropa Mitteilungen 60 (2020) 67–82.
LibreCat: /record/29361

Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics
J. Mildorf, P. Verhulst, eds., Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics, 1st ed., Lexington Books, Lanham, MD, 2020.
LibreCat: /record/18124

Ambivalenzen der Förderung: Erziehungs- und Lernbegleitung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene durch studentische Mentorinnen und Mentoren
N. Beerheide, F. Dopheide, C. Freitag, L. Koch, C. Struchholz, P. Westphal, in: ESE Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2020, pp. 136–147.
LibreCat: /record/29332

Herausforderungen studentischen Peer-Mentorings. Eine Situationsanalyse vor dem Hintergrund universitärer Arenen
P. Westphal, Herausforderungen studentischen Peer-Mentorings. Eine Situationsanalyse vor dem Hintergrund universitärer Arenen, Barbara Budrich, Opladen/Berlin/Toronto, 2020.
LibreCat: /record/29333

Variational integrators for dissipative systems
D.J.N. Limebeer, S. Ober-Blöbaum, F.H. Farshi, IEEE Transactions on Automatic Control 65(4) (2020) 1381–1396.
LibreCat: /record/29399

Explicit Multi-objective Model Predictive Control for Nonlinear Systems  Under Uncertainty
C.I. Hernández Castellanos, S. Ober-Blöbaum, S. Peitz, International Journal of Robust and Nonlinear Control 30(17) (2020) 7593–7618.
LibreCat: /record/16297
DOI: 10.1002/rnc.5197